美丽的泥塘二年级作文【一】
“油菜花开满地金，鹁鸪声里又春深。”星期天下午，我们一家人驱车去东部新区看油菜花，感受春天的气息。
汽车行驶了十几分钟，映入眼帘的，是一排大风车。大风车高90多米，风轮的直径达80到120多米，像一个个巨人似的忠心耿耿地守卫着东海塘。那巨轮随风缓缓转动，像老人在悠闲地散着步。
近些，阳光下那片油菜花是那样耀眼，闪亮的金黄连着天边湛蓝的天空，眼前一片明艳。我们来到了油菜花地里。油菜花的茎细细长长的，叶子是长圆形的，浓绿浓绿的。茎上的花有的全开了，像一个个黄色的大圆盘;有的半遮半掩，像害羞的小姑娘，躲藏在绿叶中;有的还是花骨朵，但却像马上就要爆开似的，跃跃欲试……
驻足仔细端详，茎的顶端一株能开好多好多小花，一朵紧挨着一朵，仿佛在说着悄悄话;那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四片黄色的花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的魅力，看看这朵，很美;看看那朵，也很美。一群群蜜蜂扇动着透亮的翅膀在油菜花丛中“嗡嗡”歌唱，翩翩起舞。蝴蝶也加入了这春日的盛大舞会，不时地在花头驻足，或流连于花丛中。这番景象不禁使我想起了杨万里的诗句：“儿童急走追黄碟，飞人菜花无处寻。”也许只有置身于这样的环境之中，才能真正感受到这首诗的意境吧!眼前这片耀眼的金黄，满枝灿烂的笑脸，如同绽放着一个个春天的太阳，渲染着春天浓烈的热情。
旁边的河塘清澈如镜，波光粼粼的水面上鱼儿在欢乐地跳跃着，似乎在张望这满地的金黄的油菜花;风儿大了些许给风车增添了新的力量，使它转得更加矫健。在这种境界里，连牛儿都静立不动，好像在回味着这美丽的春景!
美丽的泥塘二年级作文【二】
老牛听到青蛙一半的吆喝声觉得很奇怪他想：“这只青蛙好奇怪啊为什么他吆喝了一半就不吆喝了呢？”老牛想要弄清楚走到青蛙旁边这时老牛看到了青蛙变漂亮的泥塘。
“青蛙你的.泥塘怎么变漂亮了呢？”老牛问。青蛙说：“因为我听从你们的建议种了草、引了水、栽了树、种了花、修了路、盖了房子呗”。
“那为什么我只听见你吆喝了一半呢？”老牛又问。“因为我觉得这里挺好的自己住也挺好临时改变主意不想卖了呀！”青蛙说。老牛不说了他问青蛙：“你的泥塘能不能卖给我呢？”
“我都说过了我不卖泥塘了”青蛙跟老牛说。老牛不说话了他摇摇尾巴走了。
当野鸭、小鸟、蝴蝶小兔、小猴……也想要买泥塘的时候都被青蛙婉转的拒绝了这时的青蛙正在水里游泳躺在草地上悠闲的晒太阳呢。
过了几天来了一只叫“绿绿”的青蛙他看到青蛙有那么漂亮的泥塘很羡慕于是他问能不能和青蛙住在一起青蛙同意了。绿绿很高兴他开心的“呱呱”“呱呱”叫了起来。
从今天起这两只青蛙就在美丽的泥塘里快乐地生活着。
美丽的泥塘二年级作文【三】
徜徉在青山绿水之间，漫步于鸟语花香的林间小道，看蝴蝶在花丛中飞舞，听着小鸟在树上鸣唱，于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙又在泥塘旁边立了一个牌子，上面写着“动物之家”四个字。动物们纷纷来到这里享受属于自己的一份快乐。老牛可以在里边打滚，可以在草坪上散步；野鸭可以快活地游泳；小鸟可以在树上安家…………享受大自然赐与它们的一切。
为了让这份美好继续下去“动物之家”的主人青蛙先生制定了一条公约——保护环境！人人有责！
美丽的泥塘二年级作文【四】
青蛙觉得自己的泥塘住着挺好，就不在卖泥塘了。
这一天，天气晴朗，小猴正在悠闲地散步。当他走到青蛙的泥塘边时，被青蛙的泥塘深深地吸引住了。于是，小猴叹气地说：“这里风景如画，好看极了，你能卖给我吗？”小青蛙高兴地说：“我现在不卖了。如果你是实在想住在这儿，我可把那幢房子送给你。”小猴听了，高兴彩烈地说：“太好了，我这就去收拾东西。”
小鸟听说了，也连忙跑到了青蛙的泥塘边，高兴地说：“我想把家搬到这，行吗？”青蛙高兴地同意了。于是小鸟也把家搬到了泥潭边了。
一传十，十传百，美国多久，动物们都搬来了。就这样他们躲闪了幸福的生活，每天早上他们一起吃饭，中午他们一起玩，晚上他们各自进入了甜蜜的梦想。
