陀螺的乐趣作文300字【一】
今天，看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力，以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧！没玩过也见过，该影片就是以陀螺为背景，展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活，小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍，还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实，作业真的太多了，我深有感触，我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害，但也可以相"媲美"了，当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了，导致我的字越来越难看，直到现在我的字还是那样的\'难看。我深受其害啊！
片中有很多我们童年的缩影，比如，孩子们在一起朗诵课文，拖着长音，念着，好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树，曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客，在课余时间，漫步在梧桐树下，还有在梧桐树下乘凉。天气热时，老师还让我们拿着课本，搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想，别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧！因为女老师对小席的关心和耐心的教导，他对老师产生了感情，为了去老师那背课文，小孩子把玩的时间都用到了背课文上，从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了，这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己，以后自己也会是一名老师，（虽说是幼儿老师）我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性，有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础，可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础，那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者，很重要。一定要有耐性，还要平易近人，老师对孩子的一个微笑，拍一下肩膀，甚至一个鼓励的眼神，都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹",要看到其实质反应的问题，引发的思考，从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
陀螺的乐趣作文300字【二】
中午，我们正要吃饭。这时，一阵急促的敲门声响起。原来是爷爷来了。他拿了一些小菜来给我们吃。他手里还拿着一只奶奶从南京买回来的陀螺。
这只陀螺和别的陀螺不一样，在说明书上写着这只陀螺叫“智力星陀螺”。在外包装上画着一个塑料盘，上面顶着两只陀螺，就像马戏团的人一样一个接一个。我不太相信怎么可能有这么一种陀螺。于是，爷爷便拿出来给我看。
爷爷打开盒子，从里面拿出一只塑料盘。然后，拿起齿条把陀螺的发表转了起来。最后，他把陀螺放在塑料盘的小洞里面。这只陀螺便在小洞里东摇西摆地转了起来。它好象要从上面掉了下来似的。我拍它掉到地上摔坏，于是就用手想把它给接住了。
可是，陀螺在小洞里面非常稳，始终没有掉下来。这时，我想“陀螺可能有惯性的帮助，所以它才不会掉下来”。
我终于想自己亲自动手试一试。我先用齿条把陀螺转了起来。接着，我把上了发条的陀螺扔到地上。可是，陀螺不知道是怎么一回事，它躺在地上“呼呼大睡”呢！这时，爷爷对我说：“不要扔在地上，要慢慢放下才行呢！如果你乱扔，非但陀螺不转。而且还可能把它摔破的。”
我又试了一次。这一次，我把陀螺用齿条拧紧，轻轻放到地上。只见陀螺离了手以后在地上飞速转动起来。
这时，爸爸在叫我快吃午饭了，我才停下来叫上爷爷一起吃午饭。我想快一些吃饭，吃好就可以再玩这一种陀螺了！
陀螺的乐趣作文300字【三】
寒冷的冬月，如的夕挂在树梢还没有滑下去，广袤的原迹罕至，阒静极了。漫步田间小路，遥望苍茫的原托着坠的残，漫溯的思绪清晰了泛黄的童年记忆。冬临近，我们这些乡下孩子便开始忙活起来， 各自找来杯粗细的木，精刻细削，耐心打磨，接着是在底部嵌闪亮的钢珠，最后就是装饰：有的在陀螺的顶端贴从香烟盒剪取的彩纸，有的在顶部钉银亮的大肚图钉，有的在陀螺的腰用红蓝墨画道道腰 箍……于是不到半一只只光洁漂亮的陀螺便做了。黄昏，伙伴们带着打扮得亮丽娇俏的陀螺，也带着一颗膨胀而蓬勃的心，晃动着鞭儿一路小跑来到打麦场。个个亟不可待地用左手捏紧陀螺，右手握着 鞭杆儿，接着右手用力一甩，陀螺便会在坦如砥的打麦场旋转着。一鞭子下去，陀螺嗖嗖飞鸣，犹如从天而降的风火轮，旋转起来不疲不倦。一只只陀螺旋溅魔幻般的动感图案，像划过空的流星闪动着 耀眼的光芒蹦前跳后，如穿着彩筒裙的傣家女子旋动着优美的舞姿。
为了让陀螺不停地旋转，我们用冻得通红的小手使劲地挥动着鞭子，不停地打着陀螺。此起彼落的啪啪鞭声在打麦场的空颤动着，流 转着，脆生生，响亮亮，听起来辽远而又切近。陀螺悠悠地转，我们的心也跟着悠悠地转。力道着实的鞭子下去，陀螺就像受过怂恿的孩子越发转得欢快起劲。
倘若鞭绳断，需再续鞭绳，耽搁了时间， 陀螺就会像喝醉了酒似的摇摇晃晃地倒下。打了一会，我们便会拉开阵势按照传统的玩法进行比赛。首先是陀螺相扑：比赛双方用鞭子轻轻地将两只陀螺像赶小猪似的慢慢靠近，待觑的近前，瞅准方向 ，各自挥动鞭儿，地一，两只陀螺像斗酣的雄，“当”的一声撞在一起，一蹦三尺高，然后各自回归本阵，如此复，直至一方摇晃着倒下。其次是持久比赛：比赛双方在完规定的鞭子后，便停止打，让 陀螺自行转悠，直至一方累得瘫倒在地。不管哪种赛法，胜利者都是一边得意地打着自己的陀螺，一边神活现地自夸：还是我的陀螺！我们忘地打着，陀螺不知疲倦地转着，直到灰黑的大帷幕完全将夕 的余晖遮得严严实实，看不见影，才带着满心的不舍离开打麦场……如今，已步入中年的我再也不会拾起鞭子，打陀螺，但打陀螺的许多有趣镜会永远珍在我记忆里！
陀螺的乐趣作文300字【四】
爷爷示范地玩了一下，然后，我就学着爷爷的样，先把线一圈一圈绕在陀螺的轴上，捏紧线头，用力一拉，陀螺就飞快地转动起来。我把它放在架子上转，它稳稳地直站着不倒，斜着放在架子上同样也不倒。当爸爸把陀螺放在绷直的.绳子上时，我想：这下子陀螺要掉下来了。谁知爸爸把手一松，陀螺却还是稳稳地在绳子上移动，像个杂技演员在走钢丝。我简直看傻了。哥哥玩得更有趣，把陀螺放在鼻子上，陀螺就在哥哥的鼻子上飞快地转动。那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。但是当陀螺转速慢了，不管放在哪里都站不稳。陀螺像个顽皮的小孩，我们都爱不释手。
我问爷爷：“陀螺除了玩，还有什么用途吗？”爷爷告诉我说：“陀螺原理的应用可广啦！人们利用陀螺原理制造了自行车和各种仪器、仪表，飞向月球的宇宙飞船也是利用它才不会迷失方向。”
陀螺真是有趣极了。
