我会设计和建造许多的摩天大楼,仅“摩天大厦”、“核子弹摩楼”、“金字塔办公楼”就有几亿栋。你也许会问:“那么多的'摩天大厦,地球怎么盛得下呀?”这个你不用担心,等地球上盛不下的时候,我会把它们建到月球上去。 你也许会说:“月球上根本没有空气,你怎么在月球上建楼呀?” 告诉你吧:“到了那个时候,我们的国家已经很强大啦!美国、英国、日本等十几个国家加起来也比不过我们。那时,我可以和我们的航天专家一起,研究制造出长上亿千米的宇宙飞船,把空气进行压缩,和各种建筑材料一起带上月球。等在月球上建好了房子,我们再把地球上的人分期分批地运上月球。每个人都可以在地球上工作半年,再到月球上休半年假。
我建造的“核子弹摩楼”,是和我们的军事专家共同研究设计的。它可以专门用来对付敌人的导弹袭击。只要敌人的导弹一发射,“核子弹摩楼”上的探测器就会立即启动反导弹装置,对敌人发射过来的导弹进行拦截,从而确保整个楼房的安全。
我所设计的“金字塔办公楼”,是仿照埃及的“金字塔”建造的。这个办公楼和一般的办公楼不一样,它不仅能办公,而且各种安全设施非常齐全。办公楼的每个门上都装有“电眼”,能通过“X光射线”把门外的一切都照得清清楚楚。它如果认为安全,门就会自动打开;它如果发现有问题,不但不会开门,还会自动发出警报。只要警报一响,警卫人员马上就会出现在你的面前。
假如我是一名建筑大师,我不但要在地球、月球上建满高楼大厦,还要把各种高楼大厦建到宇宙的其它星球上去,让它们也都成为人类生活的乐园。这也是我作为一个未来建筑大师的理想和职责。
哈哈!你们一定认为我是在吹牛吧!告诉你吧:“这可是我的理想!”我想,只要我们现在好好学习,学好本领,我的这个理想一定会实现的!
原来是邻居没带钥匙,叫小孩看家,小孩却在里间睡着了。邻居感到很气愤,连踹了好几脚,门没踹开,小孩也没被吵醒。
倒是他怀里的小妹妹被父亲狰狞的样子吓坏了,挣脱父亲的怀抱,呜咽的哭了起来。她个头很小,差不多就到我的膝盖,脸上有些婴儿肥,却不会胖,睫毛长长的,茫然的看着爸爸。大大的`眼睛充满了委屈,隐约还有泪水要溢出来似的。一幅我见犹怜的样子,不需要一会儿时间,就把母亲的心给俘虏了。只见母亲对她招了招手,一幅要抱的样子,我则安静得站在母亲的身旁。
她走向母亲,正当我以为她要向母亲寻求安慰。她却越过母亲抱住了我的腿,对于这举动我深感无奈。可是她的眼眸里的委屈劲儿最终还是把我打败了,伸出手要去抱她,她却扑了过来,趴在我的肩头。一幅想哭却又忍着不哭的表情,很可爱,很好笑,可是我却笑不出来,眼眶有些湿润。这个拥抱是这个孩子对我的信任,也是一种心灵的寄托。如果我此刻笑了的话,她一定会感到这个世界的虚假,丑陋。孩子就是有这么敏锐啊。
我什么也没说,只是抚了抚她的背。是我在安慰她吧,可是内心却有种被治愈的感觉。第一次有了安全感,第一次有了一种,原来我还活着的感觉。她会抱我是意料之外,却不会惊讶。从本质上来说我们是同一种人。
我是不是很残忍呢?让她有了对“外面世界”的幻想,可是终有一天幻想会被幻灭的。神啊,我祈求您,再晚一点、晚一点让她看到这个世界,她的温暖,无人能及。
前几天,学校进行了期中测试。考前我私下问了几个学生,你喜欢考试吗?发现无论是优等生还是后进生都非常惧怕考试。这是问什么?是我们对学生的评价方式出了问题,还是我们的学生出了问题。
新课标强调:应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,尽力信心。
学习应该是快乐的,但我们的学生为什么在负重前行?因为我们只看到了新课标对评价要求的前面半句,没有思考后半句。其实作为小学生,掌握数学学科知识是必要的,还有更多必须是引起我们教师重视的:端正的态度、愉悦的心境、数学的素养……小学阶段和初中、高中完全不一样,没有沉重的升学压力,没有沉重的课业,我们为什么不能让孩子快乐的学习,在快乐中学习成长。仅仅依靠我们宽松的课堂环境还是不够的,必须在我们现有的评价方式上做改变,这样孩子才会有不同的发展!
其实数学学科也可以参照语文学科的'考试形式,分成:基础知识、阅读理解、习作。我们数学现有的考试是:基础知识与基本技能、综合运用方面。在考试中可以减少对基础知识与基本技能的考核,增加综合运用内容。也可以把数学阅读、数学放入考试中,如:这一阶段的数学学习生活中,你对哪一部分知识的学习影响最深刻?为什么?
对于小学生,我觉得我们现有的评价方式是不科学的,这样的方式,让我们的课堂教学不能轻松,让我们学生的学习无法快乐起来。
在生活中,有许多值得人们关注的事,它们时刻点缀着我们的生活,而令我难忘的.,是这样一件事。
那一次,我和卜乐去奥数班学奥数。当我做到用短除式分解质时,发现自己的直尺没带,卜乐看见了,主动借给我了一把直尺,这真是雪中送炭啊!当我做完那道题时,发现卜乐正在用手吃力的画着直线,我原本以为卜乐有两把直尺,可谁知她把直尺给了我,自己用手画。
我永远都忘不了那一刻的感受,那虽然是一件小事,那使我终生难忘,那一次,我在卜乐身上学到了太多太多。我觉得:它体现出了一种品行、一种性格、一种修养。
我坚信:只要细心观察,发现生活中的每个细节,就会涌现出许多难忘的事。它们都好像秋日的落叶一样,虽然平凡,但也有着它的朴素而美丽的另一面。
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