关于拖地的30字的作文【一】
今天，我自告奋勇要拖地，妈妈同意了，我拿着拖把拖起地来。
我一会儿舞起双节棍，一会儿跳起了圆圈舞，一会儿把拖把挤出水，一会儿把它推入床底下，我好像变成了武林高手。不一会儿所有地方都被我弄遍了，我对妈妈说：“我拖好了！”“真的吗？”妈妈问。于是妈妈来检查了。一进门，我首先傻了眼：这里一摊水，那里许多纸屑……一点也不干净，我只好重新拖。这回我拖得认真多了，可是垃圾很调皮，我让它往东它偏往西，我让它往门口走，它偏偏留在原地不动。过了好久，我累差点儿瘫倒在地，可房间，却一个也没拖好。“妈妈你帮我拖吧！”“不行！做事要有始有终。”妈妈还告诉我，拖把要向一个方向拖，还要把每一块地都拖一遍。我按照妈妈说的`，展开了地毯式的搜捕，这回垃圾都被我消灭了。这时，我看见了一个果皮，于是我要把它拖走，可是它还是从拖把底下溜走了，我再拖，它还是牢牢地粘在地上。我火冒三丈，抓起它扔进了垃圾桶。
拖地真是一件辛苦的事，我以后不乱丢垃圾了。
关于拖地的30字的作文【二】
在生活中，突然进入一个新环境，不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。
有的准高中生性格外向活泼，一进校就能快速与同学打成一片，有的则比较害羞敏感，始终融不进班级的主流圈子，沦落成边缘人。长此以往，那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻，不合群，自己也会感到很孤独，没有存在感。加上现在要学会适应集体生活，尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异，都会使人无所适从。
这个时候，他们就会怀念初中的小伙伴，长期沉浸在虚拟网络里，聊天，玩游戏，不务正业，都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类，或者向老师了解，试着教孩子主动融入同学中，家长还要跟老师沟通，让孩子在课堂上多表现，训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型，因此只要用对方法就能够及时纠正过来。
有的高中实行寄宿制，准高中生们只能一周甚至每两周回家一次，习惯了父母唠叨和照顾的孩子，突然干什么事都要亲力亲为，食堂的饭菜吃不惯，宿舍又吵又挤，衣服要自己洗，被子要学着叠，尤其是入学军训，每天在太阳底下站军姿走正步，对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战，所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓，因此需要家长们多花点时间去看望他们，给予心理上的安慰与支持，试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节，比如叠衣服叠被子之类。
关于拖地的30字的作文【三】
母亲节就要到了，我在默默祝福妈妈节日快乐的同时，决心要为妈妈做一件家务。
5月8日是星期天，早晨妈妈刚起来，我也打破常规，悄悄地跟着起了床，这时，我看到妈妈正准备拖地，我连忙跑上去，从妈妈手中一手夺过拖把，迫不及待地说：“妈妈，今天是母亲节，祝您节日快乐，您今天休息，让我帮您拖地吧！”妈妈高兴地回答：“算了吧！你还是去做作业吧！”我又不假思索地说：“不！不！我就要做！”妈妈看到我这样坚定，就让我做了起来。
我拿起拖把，说干就干，顺着地板，埋头拖起来，妈妈坐在一旁，看着我干活，微微的笑了起来。我一遍一遍的拖着，大约半个小时左右，我终于干完了。这时我早已是满头大汗，我深深地感到，拖地也真不容易呀，妈妈实在太辛苦了。这时，妈妈用毛巾擦了擦我头上的汗，关心地对我说：“茂源，今天表现的不错，长大了。”
拖地，看起来容易，做起来又辛苦又劳累。不由自主地让我想起了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”这首诗，我暗暗下定决心，以后一定要孝敬父母，多为父母分忧！
