在阳光中穿行作文400字【一】
听着江南温婉小调，吴侬软语在耳边呢喃，这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。在乌镇旅行，穿行在水乡的灰瓦白墙，小桥流水木舟之间，仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵，站在白石桥上，空气里是江南一域烟雨的潮湿，有罗衫淡淡的\'水乡女子手提荷花灯，撑一把油纸伞与我擦身而过。她回眸，仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛滥，我的心醉在江南女子梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流水间，难以自拔。行走在这江南水乡最美的一隅，我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇的温柔气息，乌镇啊乌镇，你在我心里盛开出一个永恒的天堂。
漫步在西子湖畔，我总有一种穿行历史的恍惚，毕竟，这里沉淀了太多太多的文明，太多太多流传千载的故事。闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣，猝不及防地，一个个动人的传说带着西湖氤氲的水汽向我迎面扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅行，我看见雾气氤氲在流水边，把水草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸一般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我心动。
读着李后主的“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。”总能无端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色，秦淮，这一个多情的地方，总能让我忆起这里吹断云水间的笙箫，寒烟笼细雨的庭花，忆起李煜的“露华新月春风度，车如流水马如龙”……这些关于秦淮八艳，南唐故里的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花月影中道不尽的往事。在秦淮旅行，我捕捉到了李后主的悲伤，以及无数水色江南的美丽所在。
旅行是一个让我心醉的过程，穿行在这如水江南，让我在美景中洗尽心中的莽莽红尘，让我汲取了历史的深沉，更让我品味到了如水的绝代才情。带着满心的欢愉在水乡旅行，我一路收获着美丽。
请和我一起穿行在如水的江南……
在阳光中穿行作文400字【二】
“叮叮叮”放学了，同学们都一拥而出，我只剩下几个女生被音乐老师留下来练歌。老师还没来之前，几个同学都正在专心致志的练习。而我却不敢发出一声，因为我还想等音乐老师来再教一教我们。“嗒嗒嗒”教室外传来老师，高跟鞋的声音。“老师来了，老师来了”同学们都赶紧坐好，音乐老师走进教室们，“来，大家再把这首歌先唱一遍，”老师笑着对我们说。一种优美歌声传出教室，歌声回荡在楼道间。我反复的试练，又到了这句难的音句，我赶紧缓了口气，再准备好唱这句词时。我的嗓子突然变了声，附近的同学都用诧异的眼神看着我，我的脸突然迅速变红，唉，这个音总是提不上去。“没关系，再来一次”，我小声地鼓励着自己，一次，两次，三次，还是不行，我终于放弃了。看来我真的要出这个合唱队了！老师好像听到了这种不和谐的声音，见我沉郁的爬在桌子上，也没有力气。心里不快乐，便走到窗外……
“怎么了？”一阵亲切又和谐的声音传到我的耳边，我转过头老师的身影在阳光的照耀下使我准确无误的感受到有谈谈的香草味和那沁人心脾的阳光似芳香。我募地抬起头看着阴郁的天空摇了摇头。
耳边是一片寂静，她微皱着眉头，满怀怜爱的凝视着我。轻轻的拍了折我的头，这是怕生间最温暖的动作，用千言万语都构不出的默契与心有灵犀。我的鼻头一酸，把头深深地埋下去，真的，好多了。心里仿佛流入一股源源不断的源泉，滋润着我。
“别灰心，下次再努力加油！”老师那温柔的声音说出来的话仿佛字字刻在我的脑海。
不知是什么时候，久违的阳光悄悄的从我身上走过，我像被渐渐地唤醒，窗外头顶的天空，花般诱人，周围如雨后的空气般清新，湛蓝如水的天空是那么亲切。
我本能地抬头看着她，嘴角微微上扬了，老师也笑了，“加油！”这两个字仿佛又回荡在我的耳畔，这如此平凡渺小的.两个字，却使我浑身充满巨大的勇气，这股勇气促使着我努力向上，奋发进取。
看啊！耀眼的阳光下，废墟的小雏菊正在朝着太阳努力吸吮着他的精华，正在努力的成长着，正在拼命的绽放着属于他自己的色彩。
自信向上的我们，有着如清水般灵澈的心灵；喜欢听风铃被风敲打的声音；喜欢每一天去晒一晒太阳。
在成长的路上，阳光洒满了我们未来前进的道路，每个人都超着阳光照耀的地方奔跑，我们每天都在和太阳赛跑，与此同时，我们更不要去在乎他人的眼光，做好自己，守好本分。
太阳之所以被称太阳，是因为他从不在乎别人的眼光，所以他才可以更加耀眼至尊无上。
成长的路上，我自己有了自信与勇气，他们在我每走一步以前都提醒我不去畏惧，他们在我每停一站之后都启示我曾遇到正如阳光普照着青春的生命，显示着迷人的金色***死了有害细菌年年焕发光彩。
阳光总在风雨后，鲜花只有在经历磨难后才能绽放自己最美的一面！
我愿生命中有够多的云馨，来帮助阳光汇聚在一起，从而爆发生命的每一处荣耀，我所在的地方充满阳光，愿我们在阳光下自由自在，无忧无虑的成长吧！
在阳光中穿行作文400字【三】
读完这本书，我不得不提的就是楔子部分。在这部文字中，作者讲述了他的一些读书经历：包括他从贵州考入北京大学学习古典文献专业、在北京大学图书馆如饥似渴的阅读大量书籍、在贵州插队时与朋友们相互探讨读书心得。从中可见作者对自己的评价“生活更是与书册彼此纠缠或者相依为命”是多么的精准。作者从与书册“彼此纠缠或者相依为命”的经历中总结出阅读的三种境界或称方法，即“旅游、围猎和侦探”，而作者的阅读无疑是侦探式的。正如他所言“侦探式的阅读常常已经进入专业研究，专业研究其实是苦事，因为它必须锱铢必较，寻头觅缝，把赏心乐事变成自我折磨，把养情怡性变成智力考校，人与书过不去似的想穿透纸背。唯一的愉快就是在‘踏破铁鞋无觅处’的时候，突然‘得来全不费工夫’地找到线索，使案情豁然开朗。”当然，无论是像葛兆光先生这样的学者，还是如我们这样的普通读书人，都喜欢“围猎式”的阅读方式。这里引用先生的原话来解释一下，“围猎式的阅读者，没有强迫性的耳提面命，没有功利性的计算考量，兴趣是唯一的指标，愉快是最后的收获。”用心感悟书中的点滴，获得最原始最纯粹的享受。至于最后的“旅游式”的阅读，其实很好理解。当我们去到一个陌生的国度旅游，最需要的无非就是一个导游了。阅读也是如此，课堂上老师为我们所列出的“必读书目”“十大好书”就是一个例子，在书海里老师就是我们的向导，有了他们的指引，我们就能有目的比较省时的获取知识，畅游书海。无论是那种方式，只要你喜欢就好，只有你喜欢它才会有价值。
读这本书的过程是艰辛的，常常会有想要中途放弃的想法。在此之前，从来没有想过我会阅读有关学术性的著作，原因有二：一是学术性的著作通常比较专业，我自惭能力有限，不敢挑战；二是学术性的著作通常比较枯燥，我这个人比较浮躁，可能坚持不下去。但是这次，经由王老师的引导，我误打误撞选到了这本书，实属无奈。出于对自己负责，也不辜负老师的心意的想法，我强迫自己看完了这本书，说实话，收获是很多的。如今想来，也愿意分享其中一些另我印象深刻的美丽片段。
在本书第三辑有一篇文章《我注唐诗》，是作者给自己的《唐诗选注》所作的序。其中有一段文字是这样的：“有人说，年轻时总是幻想与文学结伴，年长则常会不自觉亲近历史，说得也对。当出版社决定要重新再版这部《唐诗选注》的时候，编辑让我再回头去看看它，问我还有什么新的想法和感受？新的想法和感受？说实在话，现在回头看这部书，就好像倒拿望远镜回看身后，似乎有些遥远，有些陌生，由此我才意识到自己已经变化了的年龄和心境。不妨看此后我撰写的《中国思想史》中的一段话罢，这一段曾经很让一写热爱盛唐气象的人不高兴，题目叫做《盛世的平庸》，讲的是最辉煌的盛唐，其实恰是思想最平庸的时代。在那里我说：后代人总是说‘盛唐气象’如何如何，其实，从生活的富庶程度上来说是不错的，从诗赋的精彩意义上来说也是不错的，但是，从思想的深刻方面来说却恰恰相反。因为在思想的平庸时代，不一定出现不了文学的繁荣景象，也许恰恰相反，可能这也是一种有趣的‘补偿’。特别是，一旦那种沉潜入微的思绪，已经不能对知识、思想与信仰有所匡补和批评的时候，就纷纷夺门而出，表现在‘语不惊人死不休’的文学上，这个时候，思发为文，智转入诗，而思想却在权力制约的情况下，逐渐走向平庸，智力也正是在这种一无所用的趋向中，逐渐转向了诗赋的琢磨和沉思。”
初读这段文字，并没有完全领会其中的意思。只是有了一些自己的想法，迫不及待的想与人分享。首先，作者说盛唐的\'诗歌最辉煌，但是思想却最平庸。这让我联想到高中上语文课讲到唐诗时，老师并未给我们分析这些思想，那时我们对诸如李白、杜甫、王维、白居易这些唐朝大家的了解也只局限于他们的作品，对于诗人的思想没有细致的了解，就更无所谓分析当时整个时代的思潮。但是我想说的是，无论盛唐的思想平庸或深刻，它作为历史的一部分已经载入了史册，今天的我们可以对它的各方面发表意见，但这仅仅是个人观点，盛唐的过往无法逾越。当然不能否认，唐朝是诗歌的朝代，唐诗或雄浑大气一泻千里，或不拘一格字字珠玑，不论写景还是抒情，不论是山水田园诗还是边塞诗，虽然诗人在诗歌中的描写对象不一样，表现风格不一样，但是佳作迭出，各种主题的作品交相辉映。这就是为什么唐诗是唐朝的一个标志，象征着那时的繁华、美丽。
再来谈谈另一个问题，本书第三辑中作者的一篇文章《什么够资格称“中国经典”？》，这是他为自己的《中国经典十种》这本书所作的序。其中作者发表了自己对于“中国经典”的看法。原文如下：“近来常有一种风气。有人说道‘经’，便有意无意地把它等同‘经典’，而提起“中国经典”，就急急忙忙把它转换成“儒家经典”。我总觉得这种观念有些褊狭，其实，中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统绝不是“单数的”传统，而应当是“复数的”传统一样。我一直建议，今天我们重新回看中国的经典和传统，似乎应当超越单一的儒家学说，也应当关涉古代中国更多的知识、思想和信仰，这样，一部介绍中国经典的书，就应当涵盖和包容古代中国更广泛的重要著作。”还有司马迁的《史记》、司马光的《通鉴》之类，这些统统都可以被当做经典来阅读。因此，在这部《中国经典十种》里面，作者既选有传统儒家的经典，也选了佛教道教的经典，既有诸子的思想著作，也有史著和字典。完全诠释了作者心中对“经典”的理解。
最后，谈谈自己读这本书的心得。读了这本《穿行书林断简》，我有一种成就感，我竟然耐着性子读了这样一部学术性著作，在此之前这是我没有想到过的，我不是学术派，也没有研读学术性著作的兴趣，所以读书的过程极其艰难，葛先生的这本书不是文言文却胜过文言文，书的内容完全是专业的学术论述，其中的内容对于我们这种非专业的阅读者来说很有难度。但是既然选了，我没有办法中途放弃，只有硬着头皮继续下去，还好最后还是读完了。对葛兆光先生也有了一些了解，相比起他的读书经历，我的这点经历算不上什么。由于他大学读的是古典文献专业，所以每天都会阅读大量书籍，以他“侦探式”阅读的角度来讲，兴趣是最不可能兼顾的。
在阳光中穿行作文400字【四】
??阳光下成长记叙文600字阳光是什么？阳光就只是照耀大地、照耀黑暗的阳光。我想应该不是，我觉得阳光是哺育我们茁壮成长的母亲。
如果说母亲是阳光，那我就是被阳光照耀的大地，从一开始就生活在一个温馨幸福的大摇篮里。
初一第二学期第一次月考，我考得还不错，但英语和地理都考砸了，妈妈不但没有骂我，还鼓励我说：“这次虽然没有，但你也有收获呀，你想想看，你经过了一次风雨就知道了自己的不足，难道不是一件好事吗？不经风雨，怎能见彩虹？我听妈妈这样说心里就更愧疚了，心里埋怨自己说：“为什么考前不认真复习呢？
从那以后，我仿佛成了分数的奴隶，总跟着分数走，它时刻牵动着我的.心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的对手就冲上来把你压下去。如果后面的对手追上来，我一定会反抗，我不会被他们打败的，因为曾有人这样说过：“没有人能够打败你，除非你自己先倒下。”这句话一直激励着我，激励着我。
母亲还可以是一棵强壮的大树，那我也就是小树，小树的健康成长，离不开大树的关爱和照顾，在困难面前，大树不畏困难阻挡风雨，炎热之时为我们遮盖炎日，大树多么无私伟大呀！
是阳光给了我温暖的心灵；是阳光给了我自信的力量；是阳光给了我美好的生活和；是阳光给了我追求的梦想，在温暖的阳光下，我快乐的生活着，快乐的生活着。
我在阳光下成长,那阳光滋润着我,爱抚着我,就像妈妈一样,阳光是闪烁的,阳光是温暖的，把我照的通红通红.它使我把学习赶了上去.我喜欢那阳光,我真得好喜欢那阳光。
阳光给了我活力，让我的成长道路更加宽敞明亮。
在阳光中穿行作文400字【五】
这时，我被表扬了，心里舒服极了！童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心！童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、乐！春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀！那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎？现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长！夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀！面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬！秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么？火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗？
冬天里，洁白的雪花飘落下来，落在我和弟弟的脸上，冰凉冰凉的，舒服极了！我和弟弟，从五楼跑到底楼，把雪放在桶里，再从一楼跑到五楼。来堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，可是我们玩得多么欢快……
我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着！
在阳光中穿行作文400字【六】
??于生活中充满阳光的记叙文阳光，无时无刻不出现在我们身边，她就是慈祥的母亲那温暖的怀抱，让我们依偎在其中；她就像和蔼的老师，为我们指明前进的道路，让我们为新目标不断奋进。
清晨，温顺的太阳伸了伸懒腰，早早的上岗就职，向人间洒下一缕缕温暖。原来吃就要撑坏了！”饭鼓满了我的嘴巴，我笨拙又着急地边说着边背上书包要出发。妈妈心神不安的说道：“哎，别急，路上看着点车，别东张西望的，啊？”“嗯，我知道了！”虽然妈妈的话每天早晨都在循规蹈矩，但我并不觉得厌烦，因为妈妈的叮嘱，就像那暖人的阳光，永远的.留在我的心中。
晌午，刺眼的阳光高傲的悬挂在天中央，她以它独特光芒时时刻刻提醒着我们它的存在。这是我的被一道数学题难着了。形式如火烧眉毛般严峻。汗珠在手掌和额头间来回徘徊。这时，同桌小丽靠拢了过来：“怎么了？跟火烧屁股似的坐不住啊？”“哎呀，你快看看，这题我怎么也做不对啊？”我不耐烦地说。“在乘以他们共有的部分是需要变号，你忘记了？”“噢，这样啊！”我这才恍然大悟。原来，中午的太阳虽然刺眼，但它带给我们永远不变的，是温暖。
接近傍晚，太阳已逝去了它高傲的面容，也许，围着无穷的天空，它跑了一圈也跑累了。老师把我叫到办公室：“这次虽然失利了，但我相信你以后一定会吸取本次教训，从而发挥地更好！”她和蔼的说道。在反家的小路上。小道格外幽静，而我也失落了好多。但那朝阳余下的一点点光芒，指明了我继续前进的道路：恩，我不应该失落，我应该鼓起勇气，从哪跌倒从哪爬起来！我心里暗想着。
是的。阳光是生活中所必需的。没了阳光，世界会变得一片迷茫。然而，我们也要像阳光一样，遇到困难，再苦再累也要坚持，因为，阳光总在风雨后。
