老师谢谢你作文(老师谢谢你作文380字三年级)

老师谢谢你作文(老师谢谢你作文380字三年级)

首页写人更新时间:2023-03-10 05:00:44
老师谢谢你作文(老师谢谢你作文380字三年级)

老师谢谢你作文【一】

故乡的门前有一棵橘树,挺拔高耸,似要冲破天穹。

我仰望着那棵树,看着金黄的橘子遐想着诱人的甜。你从院子里出来,高大的身影在我面前浮现,你望着我贪婪的眼光,弯下腰,扶着我将胳膊伸向橘树。我低下头俯视着你已半秃的头,微风吹拂,头发是银白的。我揪了揪你的头发,迅疾地摘下两个橘子,跳下来。你盯着我,目光中有些许埋怨、慈祥。我避开你的目光,将冰凉的橘子塞在你温暖的手中。我剥开橘子皮,散发着清香,风似要将它带向远方,不断吹拂。橘子是硕大的、饱满的,衬着金黄,轻轻咬上一口,牙齿瞬息变得冰凉,不变的却是橘子的甜。橘子一次次地分裂,汁液不住流淌,回荡在我的唇齿间。吃完时,你粗糙的大手放在我的脑袋上,有些许温暖。我看看你的手,那个金黄的橘子赫然不见。

你牵着我的手,在橘树周围散着步,缓缓地。溪流流淌,清明澄澈,橘子的清香不散,让我的心平静。你停下脚步,望着我:“我给你变个戏法”。声音是雄浑,沉重的。你从怀里拿出了一个橘子,已不复冰凉,但金色的橘子皮仍透着馨香。年幼无知的我盯着那个橘子,竟信了这是戏法,双手接过橘子,甜甜地吃了。我仍询求着你,“爷爷,再变一个!”你只是笑笑,不复言语。溪水潺潺,你陪我迈过一个接一个的脚印,有橘子香的追随。故乡的门是木制的,开门时,嘎吱地响。我跑进房间,趴在窗上望着那棵橘子树时,你早已进来,坐在炕上,看着我幼小的背影。

爷爷,谢谢你,陪你度过童年。橘子香飘四野,你的头发却更加银白,而那段童年却像橘子般永存金黄。

老师谢谢你作文【二】

那是一个冬日的傍晚,天阴沉沉的。放学铃欢快地响起来。我迈着轻快的步伐与同学们一起走出校门。来到平常和妈妈约定好的接我回家的老地方,我没有看到妈妈熟悉的身影。妈妈人呢,大概今天还没到吧。我的心中有些疑惑。

身边的同学一个接一个地离开了,喧闹的校园安静下来。我像长颈鹿一般伸长了脖子朝平时妈妈来的地方张望着。一辆又一辆相似的电动车驶过,还是不见妈妈的踪影,我急得快哭了。

冬天的夜来得真快,眼看着天快黑了,路灯都亮起来了。冷风也来捣乱了,直往我的脖子里钻,我不由得缩起脖子。“妈,你到底在哪里?”

就在这时,一辆蓝色的电动小三轮从我眼前驶过去了,不知怎么回事,又减速停下,缓缓地倒回来,停在我面前。我不由得后退两步。车门打开,一位四十多岁的妇女从车上下来了,向我走来。我一愣,她是谁?我好像不认识她,应该不是找我的吧。

“小朋友。”她热情地跟我打招呼。

“阿姨,有事吗?”我警惕地问。

“你是不是等你的家长来接你啊?我刚才去办事的时候你就在这里了。来,我这里有手机,给家里的人打个电话吧!看他们怎么没人来接你的!”阿姨微笑着,递给我手机,手机上带着阿姨的体温,暖暖的,一股暖流驱散了我心头的疑惧。我望着她微笑的脸,连声说:“谢谢阿姨!”打完电话,我才知道妈妈的电动车坏在路上了,正在修呢!

打完电话,阿姨并没有离开,她依然在一旁陪着我等妈妈,直到妈妈来了,阿姨才走了。看着阿姨远去的背景,我的视线模糊了。

在这个寒冷的冬日的`傍晚,我幸运地遇到了一位善良的阿姨。由于夜色的原因,我没能看清阿姨的脸,但我会用我的一生来珍藏这份善良,让它在我内心绽放出最美的花朵!

老师谢谢你作文【三】

怎么说我自己呢,冷漠?耍酷?应该是不爱说话,每次上课,我都会静静的趴在自己的书桌上,坐着与学习无关的事,在别人看来,我是一个不爱学习的人,但是又有谁知道我自己的伤心,因为我得了小儿麻痹症,所以我不愿意与别人一块玩,一块嘻戏。

每天,我都会早早的来到教室,坐在自己的位子上,我不想让同学们看到我走路的样子,像一个瘸腿的丑鸭子,但是直到我遇见了你。

那天是语文课,因为你是新来的任课老师,不知道我的情况,因为以前的老师从来不会让我上讲台上默写古诗,但是那一天我却被提问了,我涨红着脸,一瘸一拐的走上了讲台,熟练的默写了古诗,你却意外的表扬了我,人要发扬自己的优点,又何必与别人过不去呢,这是你在下课时对我说的一句悄悄话。

从那以后,我不断的把自己以前写的文章投到校报上,甚至杂志上,因为我爱写作,慢慢的`,我习惯了自己的走路的样子,而我也成为了同学们的偶像,小作家。

谢谢你,老师,我不知道一句话有多么重要,但是你的那一句话却改变了我。让我正视了自己,让我不断的前行。

老师谢谢你作文【四】

班里发生的事情是那样多,可我一提到咱们班,总会谈起这样一件事。

那是一个阴雨绵绵的下午,天灰蒙蒙的。教室里,王老师一本一本地翻着写字书,脸越来越沉。她一本本地分着写完的和没写完的,一句话打破了教室里长久的沉默:“看看没交的就有好几个!交的只有41本啊!”

班上鸦雀无声,连平时爱

“你们看,这一本是——王可写的,她都快写完了!质量多高。有她一半的人都可以成仙了!”王老师的话语打断了我的思绪。我看见王老师正在把王可的本子举起来展示。她的字果真有进步。我不禁产生了一种强烈的压迫感。我感觉王可就要成为我们班的第一位红人,而我则要退居二线,就像清军打败了明军当上皇帝一样。

王老师阴着脸说:“没写完的同学明天要把所有学过的内容全部补齐!”

这句话犹如一把利刀,深深地刺进了我的心里。有四节课的时间,我的写字书都没有踪影,我把它们全部写在了一张纸上。写一课的字,就要花费我四十分钟,而我却有三课没写!良久,我用手撑着桌子,艰难地站起身,哑着嗓子问:“老师,我有一些内容写在纸上了……”

“那你就在书上补!”王老师毫不留情地说。

老师谢谢你作文【五】

今天早上,跟几个朋友出去玩,坐公交车105回家时,一个愣神,竟坐过了站。

等我发现时,车门已经关闭了,几个朋友也已经下了车,我懊恼不已。我想向司机叔叔说再开一下后门,却又不敢,就只能继续往下坐。

我在南大湖村下了车,看着周围陌生的一花一草和每个从我身边走过的人,一阵阵无助感向我袭来。一直站着也不会有人帮助我,我就继续向前走,又突然想起,下一站是劳动街,我更加埋怨自己,为什么不在劳动街下车呢?

等我走到时代小区的时候,我遇见了一个维吾尔族阿姨,她看着我无助的样子,就问道:“小朋友,你要去哪儿?”我支吾半天,脸涨得通红,说:“我要去老华凌,但我不知道怎么走,身上也没钱坐公交车。”阿姨愣了一下,又说:“小朋友,你走错路了,应该往下走的。如果你现在往华凌走,要走很久的。这样吧,我给你借一元钱,你从这边,往前直走,然后走到斑马线那儿,过马路,然后再往右拐,再直走,就是车站了,在那里坐56路或914就到了。”我低声说了声“谢谢”,就按着阿姨说的走。

我一边走,一边想:这个维吾尔族阿姨并不认识我啊,为什么会自愿给我借钱?等我上了56路车,我的脑海里也一直在回放那个维吾尔族阿姨一言一行,和脸上表情的变化,是那样真诚,那样朴实……

也许不是所有的民族都愿意打好关系。但我希望,五十六个民族的每一个人,能像真正的、有血缘关系的那样,对每一个哪怕不是同族人也可以帮助、伸出救援之手。

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