台下掌声经久不息,站在领奖台上,拿着书法获奖证书的我激动不已,但此时我多想对父亲说:“谢谢你,我亲爱的爸爸!”
从小,我便是一个淘气的孩子。闲了,不是上树捉“知了”,便是下河捕鱼虾。闷了,总忍不住在父亲的纸上画几个小人儿。为培养我的“定力”,父亲便叫我抓起了毛笔,谁知这一抓,便已越过了八个春秋。
在父亲的帮助下,在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二的好成绩。心中不免沾沾自喜:“爸,你以后别让我参加什么比赛了,我一出马,第一到家。”父亲笑了笑,带我去参观了省里举行的少年书画展。看到墙壁上精美的书法作品,我才明白,什么叫“井底之蛙”。父亲领着我一幅一幅地看,有的字气魄宏伟,有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、汹涌的大海,有的字如山中的小溪,令人回味无穷。父亲笑着问道:“怎么样?”我握紧了父亲的手:“爸,回家摆开笔墨,我可不甘落于人后啊!”父亲又轻轻地笑了。
“提笔即是练字时”,父亲总是这样教导我。夏天,烈日炎炎,我却在四方台旁,挥笔洒墨。父亲也舍弃了电扇、空调,在桌旁对我悉心地指导:“练字是要用心去的,这样才会有所精进!”冬天,寒风刺骨,父亲总是站在我的身旁,帮我洗笔,却忘了自己手上的冻疮。每次写字,他总不忘提醒我:“做人要像这字,要稳重,要四四方方呀。”我懂父亲的心。
这回在省书法交流赛中,我又拿奖了。父亲在台下望着我,脸上依旧挂着和蔼可亲的笑容。
谢谢你,我亲爱的爸爸,感谢您为我酿出了这一片浓郁的笔墨芳香,为我撑起了这一片蓝色的天空。
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我常常怀着深深的感激之情思念着王阿姨!
记得小时候,我家在关林租了房子做生意。有一次我和妈妈上街买菜,一路上我只顾玩了,连来的目的也忘了,就这样我和妈妈走散了。这是,一位好心肠的阿姨,当他看见我在“哇哇——”地哭,就送我回家了。刚开始我以为她企图把我拐跑,这突如其来的事情对于我这个小屁孩来说,我只能坐以待毙了,在送我回家的路上,恰好碰上了一辆警车,这位阿姨便让警察叔叔开车送我回家,这是我恍然大悟,原来这位好心的阿姨是想送我回家呀!顿时我高兴万分!就这样我回到了我住的家。后来,一打听才知道他是众人皆知的小学毕业班的王老师呀!他的学问可是一流的呦!
我非常感激你,王阿姨。是你让我与父母再次相逢的,如果没有了你,我说不定就成了一个流浪街头的孩子了。
虽然事情已经过去了很久,但是我仍然记忆犹新。自从在我失散的时候出现了一回,直到现在我也没有遇到她了。如果能再遇到您的话,我将对您怀着一种感激之情说:“谢谢您,王阿姨!是您在我最无助的时候,给我一丝希望的。”
在成长的道路上,总能见到爸爸的身影。感谢他不仅教给了我许许多多的知识,还教会了我很多为人处世的道理;让我拥有更多的优点,去掉更多的缺点。
我的爸爸是一名工程师,他长期的设计工程图纸,培养了他做事严谨、不拖拖拉拉的态度。可我在四年级的时候,却养成了这种坏习惯,但经过爸爸两个月的“训练”,我把这个缺点改正过来了。爸爸教给我的好习惯将会终身陪伴我,让我受益终生。
在四年级的一个下午,我放学回到家。我一回到家,那届对我说:“回来啦,赶紧写作业去。”我心中暗暗叹了口气,回到房间,拿出老师今天发的试卷,快速的写起来。
十五分钟时候,我终于写完了。我伸了伸懒腰,走到客厅,开始看我喜爱的电视节目。你才厨房中走出来,看见我在一本正经的看电视时,问我:“作业写完了吗?”“写完了,在房间里呢。”我底气十足的回答。之间你一溜烟就走进了我的房间,去检查我的作业。
又过了十五分钟,你拎着我的作业走到我的面前,满脸怒气的对我说:“你看看你的作业,做完了也不检查,会做的也错了好几题。先回去把错误的再做一遍,然后检查好了那给我看一遍,你才能做自己的事。”我无耐的叹了口气,但又不敢违抗,只能按你说的做。
又过了十五分钟,我把完成的作业拿给你看。你在看过我全对的作业后,露出了欣慰的笑容。在之后的两个月中,你每天都督促我这样做,让我渐渐地改正了做事严谨的态度。
直到现在,我的做事态度也像你一样,你交给我的一切将会陪伴和影响我生。我由衷的想对你说:“爸爸,谢谢你。”
一、抓住典型不放
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。
俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。
二、言与行中见个性
“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真
用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。
骑着骑着,爷爷突然停下车,转头对我说:“乐乐,你等一下,爷爷到前面调个头。”虽然当时没有明白爷爷为什么要去调头,但是我还是不暇思索地下了车在原地等他。后来才知道爷爷看这条路不好走就去前面调头,还以为我一直跟他一起走的,到了培训班才发现我没有坐在车后面,也急坏了。时间一分一秒地过去了,我等了好久还是没有看见爷爷回来,我急得像热锅上的蚂蚁-团团转,紧张得都快要哭出来了。
这时,我突然想起妈妈告诉过我,如果迷路了可以向路上的叔叔阿姨借电话打给家人,然后在原地等家人来接。于是我向路过的一位叔叔借电话,可是那位叔叔十分粗鲁地对我说:“你烦不烦啊,我没有手机!”听完他的话,我就像被泼了一盆冷水似的.,心里特别难受,他明明是一边走一边玩手机的嘛,为什么还骗我没有手机呢?后来,想想可能这位叔叔觉得我向他借手机是不怀好意的,是想骗取他的手机吧。就在我失望的时候,一位阿姨走过来,温柔地对我说:“小朋友,你怎么了?是不是遇到什么麻烦了啊?告诉阿姨,或许我可以帮上忙”。看着这位可亲的阿姨,我赶紧向她说了事情的经过,她听完后立刻掏出手机递给我,说:“小朋友,你不要着急,阿姨这里有手机,你拿去给妈妈打个电话,让她过来接你。你放心,阿姨会一直陪着你的。”就这样,这位好心的阿姨不仅借手机给我打电话,还一直陪着安慰我,在她的帮助下,我终于等到了妈妈来接我。
也许在这位阿姨心里,她可能会觉得借手机给我打电话只是一件很小的事情,可要是没有这个电话我可能就没法回家了,是这位热心的阿姨帮了我。谢谢您,阿姨!我以后一定也会向您一样,将热心一直传递下去,力所能及地去帮助别人。现在我更坚信,只要人人都献出一点爱,世界会处处充满温暖。
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