描写爷爷的作文600字初一上册【一】
您好！
我是一名生活在21世纪的中学生，与您相隔甚远的距离。您是一位教育家、思想家、文学家，可是我认定您是一位和蔼可亲的爷爷，您的言行教育了千百万个子孙。记录您言行的《论语》，是一位极富责任心的向导，带领我们穿过无穷的黑暗；它又似一杯醇香的浓茶，只有细细品尝才能体会出其中深厚的韵味。《论语》记录的虽然是您几千年前的思想主张，但并没有过时，它还在无时无刻地洗礼着现代人们的心灵。
第一次接触《论语》是在老师的强烈要求之下，我才无可奈何地打开了那厚重的《论语》，但仅仅是第一则就使我的心灵受到了一次巨大的冲击。我从前一直认为学习是一件枯燥无味的事情，从学习中寻找不到一丝的乐趣。“学而时习之，不亦乐乎”改变了我对学习的看法，我开始从学习中寻找乐趣，学习的积极性上去了，成绩也有了很大的提升。孔爷爷，这次您可帮了我的大忙。爷爷，从您的“人不知而不愠，不亦君子乎”中我知道了为人处事宽容大度，不斤斤计较，这才是君子应有的风格；从您的“学而不思则罔，思而不学则殆”中我明白了“为学”的一条重要准则，学习必须与思考相结合；从您的“言而无信，不知其可也”中我明白了对人一定要诚实守信，这样才能赢得别人的尊重……。孔爷爷，您的言行真的给了我太多太多的启示。
孔爷爷，正因为有了您当初的宽宏大量，才有了我们今天人与人之间和谐的纽带。孔爷爷，您的思想也曾深深地教育过我。
那一次，我们组有一位同学扰乱纪律被抓住，扣了分，作为小组长的我很生气，因为他在道德品质上扣了一分，就会导致我们小组这一周评不上优秀小组了。我训斥他为什么上课说话、扰乱纪律，使我们小组这周评不上优秀小组。我真的很气愤，而他脸上却露出一副不在乎的.神情，这让我有点无可奈何。我一直在思索，他为什么不听我的话，对我的管理也只是爱理不理的，我很苦恼。直到我读到了孔爷爷的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”时，我才知道需要从我身上寻找原因，以身作则，这样才能使我在组内同学中树立起威信，他们才能服从我的管理。我开始以身作则，管好自己，给他们树立了一个良好的榜样。渐渐地，他们越来越服从我的管理，使我们组在各个方面也表现得非常优秀，前不久还被评上了优秀小组。孔爷爷，谢谢您给我上的这生动的一课，我将受益终生。
孔爷爷，您教给我的远远不止这些，您教给我的学习方法、学习态度和为人处事的态度，将使我终身受益。您那闪亮的思想照亮了您的子孙的漫漫长路，您的一言一行都是给我们上了最好的一课。
此致
敬礼!
一位21世纪的中学生
20xx年5月1日
描写爷爷的作文600字初一上册【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写爷爷的作文600字初一上册【三】
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
三月，初春的一天。
从江河湖海来到天空之上，来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海，宁静的'小河。不知何时何地，我才能随风飘落？
一声粗犷的闷雷在村边响起，一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作，随口说了一句：变天了，要下雨了。对人们来说，那只不过是一场雨，算不了什么。但对我来说，那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命，一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗，雷声如军号。要出发了，心里却没有什么异样的感觉，只感觉身体轻飘飘的，被风卷了起来。轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我的心中默念着，抬头看看头顶的云，低头看看脚下的地，突然间，心头涌上一阵快乐，也带来了一丝沉寂。
我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
伴着轻捷的脚步，我来到了这个世界。我落到大街上，落到小巷间，落到田野中，落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚，都是我用生命敲击世界的旋律，一篇又一篇，篇篇都精妙绝伦，篇篇都是大自然的杰作。我，是大自然中最有灵性的乐章，伴随着我的声音、我的身体、我的心灵，甚至是我的生命，去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律，那可能是你没有仔细认真地去听。那么，请你闭上眼睛，去倾听这雨之旋律
听：淅淅沥沥，是悠扬的小提琴；叮叮咚咚，是明快的钢琴；哗哗啦啦，是嘹亮的小号；滴滴答答，是清脆的竖琴。闪电当了钹，雷声当了鼓。这些，你都听到了吗？这是自然界最美妙的交响乐，是自然界的命运交响曲。这些，都是雨之旋律，是我的旋律。如果你的心情好，你可以把它想像成欢快的轻音乐；如果你的心情不好，也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之，你可以把它想像成世间的任何音乐，当然以你的心情而定。聆听我的声音，就是聆听自然的声音，也就是聆听你自己。
但是，你可曾想过吗？雨之旋律，是用我的生命换来的；没有了我，也就再也没有了雨之旋律。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。落地的一刹那我默念道，突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然，牺牲我自己，又有什么关系呢？我落到地上，消失在大街上，消失在
小巷间，消失在田野中，消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流，融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天，你会很幸运，正好又碰上我，让我再给你来一段雨之旋律？
在天空中，在土地里，我是快乐而又沉寂的雨。
