北大荒精神小学生作文【一】
今天来的人可真多，我们到达后，门外早已人山人海。大家争着盼着，都想早点进入，好一睹生态园的风貌。我随着小园进入园内，首先映入眼帘的`是瓜果长廊，虽然此时并没有瓜果，但看那生机勃勃的小苗，那瓜果飘香的日子还会远吗？
经过葡萄园我来到了菜艺园。菜艺园占地面积6270平方米，是中国式智能温室。菜艺园划分为五个功能区，分别是珍奇瓜果区，蔬菜树区，果菜复合多功能无土栽培区，叶菜水耕织栽培区，草莓基质无土栽培区。这里有用漂浮水栽技术种植的西芹，有用NET营养液水培技术种植的小白菜，用DFT深液流水培技术种植的生菜和用单株高产栽培技术种植的樱桃蕃茄……看得我眼花了乱，可真是创造了“红薯空中挂，蔬菜水上漂”的奇迹。走到巨型南瓜前，心中起了疑问，巨型南瓜在哪呢？妈妈告诉我，它就在我的头顶上呢，我抬头一看，一个“热气球”般的大南瓜直立在网架上，工作人员说有120斤重呢，相当于我体重的2倍，真让我瞠目结舌！接着走，看到一群人在拍照，我挤过去一看，原来那是“龙凤呈祥”，全是由灵芝组合成的，真让人叹为观止！我是补妈妈硬拉出菜艺园的，我真舍不得离开这个奇异的“蔬菜王国”。
我又来到了南果园，这里生长着亚热带水果植物，在北方是见不到的；在名花园，我看见了百花争艳；在鹤园，我看见了百鸟争鸣；在神农山的草坡上，我尽情奔跑；在天使乐园，我又回到了幼儿园的天真浪漫……园区内还有***CS、龙泉湖、音乐喷泉等许多游乐设施。
下午3点钟，生态园的旅程结束了，神奇的生态园让我流连忘返。我想：如果这的科技能普及全世界，那我们的农业资源耗费量将节约多少呢？
北大荒精神小学生作文【二】
啊！空气真新鲜，蓝蓝的天空飘着几朵白云，脚下是一眼望不到边的草原象地毯一样。路边是各种各样颜色的花，有红色的、黄色的、蓝色的......非常好看。
草原的一边是起伏的高山连绵不断，山上长着许多小松树，蓬蓬松松的象无数把撑开的大伞，美丽极了。最有趣的就是骑马，妈妈包了十匹马，我小二姐胆量真大，爸爸把她抱上马后，她的.小手就紧紧抓住缰绳，身子直直的很威风，一点也没有害怕的感觉。昆明的莎莎大姐就不同了，一抱上马便吓得大叫：“我不骑了，我不骑了，真害怕”。妈妈鼓励她说：“别害怕小姨和你一起骑”。我和爸爸骑一匹大黄马带着马队向草原深处出发了，赶马的师傅牵着马，边走边和我们说话，马脖上的铃铛叮铛叮铛的真好听，走了好一阵后马队来到一个苹果园，我们下马摘起了苹果，红的、绿的、又脆又甜，真新鲜、真好吃。
傍晚，太阳要落山了，我们恋恋不舍地离开了草原。
北大荒精神小学生作文【三】
当年上山下乡运动的历史背景相当复杂，这里我暂不赘述。这个由历史学家来研究评说。我只是说浩浩荡荡的上山下乡运动把我们的命运与共和国的命运紧紧地连在了一起。
党中央一声号令，我们毫不犹豫，义无返顾地告别了父母，退掉了城市户口，奔赴了万里无垠的北大荒。那里没有给我们预备住房，我们十六中一行148人是半夜里到达目的地的。原住在那里的劳改犯被叫醒后，连人带行李搬出来，现给我们腾出来几间茅草房。由于房间少，我们人多，所以没有打开行李的地方，我们人挨人还得侧身躺下，连翻身都要一起行动。后来，这几间泥草房着火，连行李一起烧没了，全靠兵团战友互相帮助凑了些被褥度过了难关。好在，这次着火万幸没有人员伤亡。我们曾经住过帐篷，男生女生住一个帐篷里，中间用布遮挡，冬天我们都是不脱衣服戴着棉帽子睡觉的，睡醒后，帽子周围都是冰茬。我们还住过粮仓，高高的圆圆的粮仓没有楼梯，我们是踩着木跳板钻爬进去的，大家是脚心朝里对着脚心形成一个小圆圈，脑袋冲外形成一个大圆形。白天趟着雨水割麦子，晚上没有躲避的地方洗洗涮涮，就在露天的地方支起一口大锅，烧点热水，大家匀着一人半盆水从头洗到脚，变成半盆泥汤。我们多盼望有个洗澡的地方，但是没有，方圆几百里也找不到。冬天，站在雪地里割大豆，豆荚和手套让冰雪粘连在一起，掰都掰不开，只能象机器一样，快快地一刻不停地往前跑着割。
记得我已经很长时间没有落过眼泪了，这场重现当年劳动生活的演出让我潸然泪下。当时由于年轻，且怀有一棵火热的心，没有觉得痛苦、难过，现在老了，心理承受能力差了，确实感到辛酸。记得给家里写信，从来没有描写过以上的情景，每封信都是说我们姐弟二人在北大荒一切都好，不要父母挂念。但是可怜天下父母心，儿行千里母担忧，现在自己做了父母，才体会出当时父母那棵饱受煎熬的心。
黑龙江纬度靠北，天一亮就起床，有时是半夜二三点钟天就亮了，我们就开始下地劳动，晚上太阳落山，蚊子小咬围着你吸血的时候才收工。每天天黑后，连长指导员把我们召集到一起，通报阶级斗争新动向，带领我们斗私批修，读书学习。最遗憾的是有些地方把个别不听话的知青也打成反革命，关进牛棚；有的知青恋爱遇到点小问题，得不到及时疏导排解，丧失生活勇气，走上自***或滥***无辜的绝路。还有的兵团战友在扑灭大兴安岭山火，保护国家财产中牺牲了宝贵的青春生命。这场演出淋漓尽致地再现了各种生活场面，让我深感悲痛。
我们那时还是个孩子，经历了与年轻的共和国一起成长奋斗的过程，我们曾为她抛洒汗水，奉献青春，有些人甚至奉献了宝贵的.生命。回顾过去，在场的所有观众都被深深地震撼了，我看到不少人流泪。
《北大荒知青之歌》用凤凰涅磐来形容当年的知青，我们确实是一群超脱生死境界的一代人。当时是明知那里苦，偏往苦里行的一代人，年轻人的理想比天高，有些不够年龄的小同学是写了血书，才被批准到了那里。
现在，我们大部分人无怨无悔，怀揣着先烈的理想和牺牲在北大荒战友的希望，不屈不挠，与各种命运抗争，不等不靠不要，战胜各种困难，用自己的双手创造美好的生活。
北大荒，锤炼了我们，让我们心胸宽广、意志坚强；北大荒造就了我们抱团取暖，团结互助的精神。那里的天气虽冷，但是我们的心是热的。心中有爱，就有力量。
我们的名字“上山下乡知青”是一个值得骄傲的称号，它象征着奉献、坚强。“上山下乡知青”当年是国家的脊梁，现在他们当中的有些人已经成为国家的栋梁。这是历史的选择，也是历史的必然。
我们今天已经成为老人，但是这场演出所表现出来的北大荒精神永远鼓舞激励着我们，勇敢地面对历史，冷静地思考未来，以更加积极的态度，做好一个普通公民力所能及的好人好事，为共和国添砖加瓦、增光添彩、也为自己续写美丽的人生句号。
北大荒精神小学生作文【四】
来到北大，首先映入眼帘的是“西大门”，它是北京大学最早的大门，古色古香又雄伟壮观，能让人感受到北大的庄严、肃穆。走过“西大门”就算进入了一个神圣的学术殿堂——“北京大学”，“北京大学”是一所带有浓厚古中国特色的大学，可也有“百年讲堂”这样现代化的建筑，大学里著名的景观当数“一塔湖图”。 “一塔湖图”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是为解决全校师生饮水而建造，后来有了自来水就弃用，它虽为水塔，但造型上有门有窗，有壁画有浮雕和真塔一样。“一塔湖图”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧绿，中间有一个湖心岛，桥把北岸和湖心岛相连，成为北大学子休闲散步的好去处。
我们离开了北大，又进入清华，好似由古朴典雅的古代进入光彩夺目的现代。清华是由外国人援助建造，所以多少有些西洋风格。清华最著名的景观当数“二校门”，乳白色的石门流露出清丽庄严之美，以前是清华大学正门，现在作为“门”的`功能正在减弱，而转变为清华的标志性景观。清华大学不仅是优秀的学府，还是国家的科技中心，培养了许多优秀的人才：“导弹之父”钱学森；若贝尔物理学奖获得者李政道，“两弹元勋”邓稼先等等，都是清华的一员呢！他们为祖国的强大做出了贡献，我非常的崇拜他们，我也要成为国家的栋梁，考上这两所传说中的大学
清华北大，庄重风雅。景若林园，学子不伐……
北大荒精神小学生作文【五】
风和日丽的一天，我们来到了北大附，学校现有教学班80个，学生2700多人。校长雷丽霞是知名的教育管理专家，教育部更新教育观念报告团成员，北京市惠普优秀管理奖获得者，广州市优秀教育工作者，原国家副总督学郭振有评价她是“创造奇迹的校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。
学校以“创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责”的全新理念为办学宗旨，形成了以国学启蒙、英语口语、信息技术应用等为主体的“现代化、人文化、国际化”学校特色，聚集了一批有科学头脑和创新能力的教师队伍，教学教研成果显著。学校全面落实“促进学生健康成长的服务体系”，强化学校办学理念和培养目标的转化落实，培养有中国灵魂、有世界眼光的现代人；全面推进中小学教师专业化发展工程，建设保证学校可持续发展的学习型团队，使团队精神和学校文化成为学校核心竞争力；建立健全学校督导评估和激励机制，加大内部质量监控，充分激活师生潜能，确保学校教育教学质量的全面提高。
学生全面发展，中小学各个学科在市区统考、抽测中名列前茅，参加各类竞赛屡屡获奖，历届初三中考、首届高考取得优异成绩，学校全新的办学理念和显著的办学成果，得到了广大家长、社会人士以及上级领导的普遍赞誉。学校被专家称为“全新理念打造的全新学校”、被同行称为“在广州仅有的既做大、又做强的学校”，被教育行政部门称为“创造了奇迹的学校”，被誉为“具有极强的教育加工能力”。
学校是广东省健康促进学校银牌校、广州市食品卫生监督量化管理A级单位、广州市绿色学校、广州市教师校本培训示范基地、海珠区教育科研先进集体、广东省现代教育技术实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、全国德育示范基地、全国信息技术应用创新示范学校、全国教育网络系统示范单位、国家级重点课题项目主管单位、全国艺术教育特色单位。
如今，“争创全国一流学校”的口号正激励着全校师生不断奋发向前，其全新的办学理念和显著的成果已赢得了社会的赞誉，得到各级行政部门的认可，家长的.信赖。
学校坚信：有专家型校长，有敢为人先的教师，有奋发有为的学生，有北大附中广州实验学校全新理念、全新的课程模式支持及出口通道的多维性，培养目标的国际性，同时依托北京大学和北大附中雄厚的教育资源，一定会把北大附中广州实验学校办成名师成长的沃土，英才辈出的摇篮，教育科研的基地，文化传播的中心，办成立足广州、跻身全国、面向世界的国际一流学校。
