月考后给家长的一封信600字作文【一】
亲爱的程老师：
您好!时间过得真快，似乎一转眼的功夫，六年的小学时光就要画上句号。
在入学时，我只是一个话都说不清楚的小毛孩，懵懵懂懂地走进了我们最亲切的母校—青岛八大峡小学。在这儿，我遇到了您!在刚刚见到您时，我不禁呆住了，心里充满了忐忑不安。您也看到了我，便微笑着走过来，用您温暖的大手，握住了我稚嫩的小手，并对我说：“你叫袁泽林，对吧?我姓程，你可以叫我程老师!明天，你就要和我还有同学们一起学习、玩耍了!加油哦!”您的话让我不再担心，不再害怕，高高兴兴地开始了我的小学生活。
在一年级时，我的成绩十分优异，您多次向我竖起大拇指!可是，在随着年龄的增加，伴随着的却是逐渐下滑的成绩单。甚至，有时还要因为一点小事和同学大打出手而被您叫到了办公室。今天再想起您失望的目光，我想对您说：程老师，对不起!
您每天对我谆谆教导，不厌其烦地对我讲述学习的重要性和我不明白的功课与问题。功夫不负有心人，我在五年级的期末考试中，考出了良好的成绩，我又一次看见了您那欣慰的眼神!我心里不知为何甜滋滋的!在这里，我要感谢您没有放弃我，以及点点滴滴对我的帮助和支持。谢谢您，程老师!
六年级下学期，这个将要离开您，奔向新学校、新老师、新生活的时刻，却因疫情所耽搁，迫不得已而在家中隔离学习。最后一点与您、与同学、与各科老师相处学习的时光，也只能隔着屏幕见面。直播课中，您那爽朗的笑容和亲切的话语，给了我力量，我会坚持居家学习，不让自己落下功课，为即将到来的初中生活做准备。
不久后，我们会毕业离开母校，向着高空、向着崇山、向着峻岭、向着河流，向着梦想，启航!您会再一次带领、帮助一批批可爱的“小雏鹰”，把他们送上湛蓝且美好的天空。程老师，请相信，以后您看见的，将是一个崭新的我!
祝您身体健康，桃李满天下!
您调皮的学生xx
月考后给家长的一封信600字作文【二】
亲爱的'朱老师：
您好!
想必您看到这封信一定很惊讶吧?我不是成绩最好的，也不是最积极的，或许在您心中我不是您最得意的学生，但您知道吗?在我心中，您是我最感激的老师，我视您为恩师。
您在我的印象中您温柔和蔼，总是留一头乌黑的短发，手上戴着一块黑白相间的手表，迎面走来，给人如沐春风的感觉。
其实一开始时，我并不喜欢您，因为您太“凶”了。有一次，您黑着脸走进教室，吵闹的教室一下安静下来，你看了我们一眼，“砰”的一声把卷子放在桌上，清了清嗓子说：“看看你们，怎么学的?这么简单的试卷考得是惨不忍睹!”说完，开始发试卷。
那时，同学们吓得大气不敢出，心都提到了嗓子眼儿里：“完蛋了!”我拿到试卷一看：“完了!”才66分，我一下子像泄了气的皮球。果然，您板着脸把我叫到外面质问：“你这次怎么考这么差?作文还离题了，下次要仔细审题，思考好再下笔，懂吗?”
不光我怕您，同学们都怕您。但自从那件事以后，我改变了对您的看法，因为我看到了您温柔的一面。
在那一次，我参加了400米跑步。我很紧张，心里一直忐忑不安，总在想：万一我输了怎么办?我可能要被同学们嘲笑，被老师看不起。我的眼前仿佛出现了一张张嘲笑的脸和您正在批评我时的怒容。而您仿佛猜到了我的心思，走过来蹲下身子，对我说：“别紧张，没事的，加油，你是最棒的!”我点了点头，霎时，原本焦躁的心平静下来了。
一声枪声响起，我就像一只离弦的箭一样冲了出去，您在草地上为我呐喊：“加油!加油!加油!”我咬了咬牙，飞速摆动着双臂，冲向终点。您竖起了大拇指说：“你真棒!”老师，您知道吗?在那一刻，我对您很感激，没有您，我不能取得好成绩。仿佛在那一刻，我也明白了，您对我们的凶都是为我们好。
您就像灯塔一样，在茫茫的成长路上，给予我方向，带给我温暖。六年的时光像白驹过隙一般，我就要和你道别了，我是多么不舍啊!
祝
身体健康，工作顺利!
一个即将毕业的学生
20xx年4月24日
月考后给家长的一封信600字作文【三】
??中考试后给家长的一封信范文各位家长：
大家好！经过了期中，相信大家都有不同感受。成绩已经出，必然是几家欢喜几家愁的结果，结合我的，我有几点感受和建议想和家长分享：
1、本次考试，我们班全部孩子都付出了努力，这是值得赞扬的，能够积极的去应对挑战和生活，远比成绩得重要。
2、对于成绩，我的态度是成绩很重要（千万别和孩子说不重要，因为它本就很重要，影响很多），但成绩不是最重要的，也不是唯一的（身心健康最重要，热爱生活也更重要）。
、对于成绩，我主要讲整体成绩，跟入学成绩相比，无可置疑发生了很大的变化。对于这个结果，我是比较开心的，因为比我想象中的要好，我们班考前非常浮躁，我原本想象应该会比月考要差，结果却出乎我的意料之外。当然，细心的家长也会发现，我们班的潜力是无比巨大的，这是我开心的最大原因：
A、班上的很多同学开始转变学习态度，不再单纯地依靠父母老师，慢慢开始积极主动地参与到学习，班上一定会不断进步；
B、班上不管基础好的还是基础弱的，没有人厌恶学习，班上的学风较好。
C、我们班的排名发生了非常大的转变，十余名学生在班级进步名次大于10名（这也再次证明班级的学风非常好，这是很重要的）。但相对应的，有部分绝对拥有实力的同学没能发挥好（名额还不少），这部分同学一定要做好考后反思，做好心理辅导，只要引导正确，期末肯定能回到原位置。
D、我们班的孩子没有尽全力，甚至可能实力的7%都没有拿出，几个简单的例子：1、有时我去教室逛，休息时间很少有同学在学习；2、午休有部分孩子看外书，（我只是指出了，但没强行禁止，因为学习是他们自己的事情）。这反映出孩子虽然很紧张，但其实很多东西没落实到位，我们班真正进入状态的两只手可以数出。
E、当然，对于成绩，有一点我非常担忧，我初步预算了各科全优：语、数学和英语108分，其他科90分，我们班的全优太少啦！这次更是一个都没有，这是家长一定要注意的地方，可以说全优比排名重要！
4、初中的生活的.是一次马拉松，绝对不是一次短跑，对于这次考试，我可以说考得好别开心，考得不理想别沮丧，期末的考试绝对又会发生大的变动。所以大考是一个孩子应试成长的绝好机会，一定要结合孩子应考的实际，以及考试后的数据，帮孩子做好分析、反思、心理辅导，充分利用好这个考试的经验与教训，当然首要前提是家长不能慌，结合孩子的实际，为孩子制定新的计划，并督促孩子步步落实，学习重在积累。
最后，教育是慢的艺术，初一最关键的是养成良好习惯，而不是分数！良好的行为习惯让您的孩子终身受益。其实毎个孩子的智力都差不多，出现成绩差异的根本原因是由于行为习惯上的差异。孩子的潜力是无限的，而什么能发挥出他的潜力？那就是习惯。初一，我的目标始终是两个：1培养孩子良好的习惯；2增强班级凝聚力。我们要把目标放长远些，孩子不只是要经历一次考试，读一年书，或者说只读书。
而孩子的习惯，我们班很多家长是一直没能到位的，我归纳了一下，其实学习很简单，做好以下几事，就不会有大问题了：
1、上认真听讲，学会做笔记（家长可以通过笔记以及作业反馈孩子的听情况）。
2、后作业认真完成，及时更正（认真完成包括按时完成也包括完成的水平，至少字迹工整，而且我们以基础训练为主，孩子的正确率不应该太低）(更正需要用红笔，要求有步骤，最好有错题集和反思。
3、做好复习与预习（复习在认真完成作业与更正中基本可以落实，孩子一定要学会预习，这样听效率才会提高）。
4、提高效率，高效学习。这是现在孩子很缺乏的，也是孩子们辛苦的根本原因。其实学习哪有这么难？何况还只是初中，很多孩子从小被逼着学习，养成了很多不好的习惯，特别习惯拖时间，这很不好！一定要督促孩子，一分钟能完成的事情，不要用1分零1秒去完成，宁可把多出的时间让孩子去玩去做自己想做的事情，这也决定了孩子的后续潜力。初一，如果孩子光书本的东西，每天忙到10点，这绝对不正常，请引导孩子科学规划时间，培养孩子的自主学习能力，提高学习效率。
最后，请不要把成绩传到网上或QQ群，切记不要盲目攀比，不要乱了方寸。每个孩子都是不同的种子，家长花了心思、用对了方法，花期一定会，让我们用心守护花期的到！
月考后给家长的一封信600字作文【四】
亲爱的刘老师：
从与您想遇到接任我们班，已有整整三年了。
记得您第一次走进我们班，就告诉我们“态度，决定一切”您一直以自身为榜样，告诉我们这句话的含义，您为我们带来的不只有这句话的含义，您为我们带来的不止这句可以让我们受益终身的话，还有吟诵。刚上四年级的我们，初次接触吟诵，充满了好奇，刚开始学习吟诵，我们吟的不太好，有的同学觉得好笑，不理解，而您却不厌其烦的教我们，让我们理解其中的奥妙，渐渐地，我们明白了相关的很多知识，懂得了其中的乐趣，感受到了吟诵之美，了解了吟诵的传统文化，拓宽了我们的知识面，在您的带领下，我们身穿汉服，在操场、在广场、在演播厅……到处留下那优美动听的吟诵之歌。
课堂上，您像一本《世界百科全书》总能将某一点知识拓宽到无限大，深深地吸引着我们，为之入迷。课堂中，您和我们一起笑，一起闹，此时此刻，我们早已忘记了您老师的身份，仿佛就是我们的当中的一员。在学校组织的各种运动项目比赛中，您都会为我们加油打气，激动到涨红了脸，当我们取得胜利后，您激动的像个孩子，给我们一个大大的拥抱，失败时，您也会拥抱我们，告诉我们别气馁，无论何时，您都一直陪在我们身边，站在我们身后，做我们坚强的后盾。
一眨眼，我们一起走过三个春夏秋冬，和我们一起经历了很多事，陪我们过六一、国庆、教师节、运动会、打雪仗雪，在实践基地，与我们同吃同住，一起上课，一起玩耍，您是我们路上的指路人，照亮了我们前行的方向，见证了我们从懵懂的孩童渐渐成熟，我们在您的关爱、叮咛与教诲中步步成长，再有一个多月我们即将毕业，就要离开您，但我会永远记住您，永远爱您!
祝您工作顺利!身体健康!
您的学生xx
20xx年6月3号
月考后给家长的一封信600字作文【五】
您好
我们这群烦了您五年的小坏蛋们也要与你说再见了。
前天上午，到我们对您说方老师上完最后一节课是哭着跑出去的时。您笑着对我说：“我才不会这样呢！”
可您失言了。
当然，没有一个老师能和一群混了六年没有感情的。
就算他们在期末的了倒数第一还是笑嘻嘻的；
就算他们在上课时放肆的讲着闲话还没察觉您生气；
就算他们不听您的旨意在特警训练营乱跑；
就算他们在写满作业的白板上乱画。
你都告诫自己：他们还是孩子，他们有玩的权利。
万千，开电脑！文琪，讲习题！罗航，倒垃圾！晓龙，别讲话！
耳边又听到了您对我们亲切的叫唤。每一声，仿佛都会让我感到我们还在一起。
烦了您五年的小坏蛋们还记得您。
还记得您小小的个子，还记得你那个能治愈我们心灵的小嘴，还记得您那双会说话的'眼睛。
每次上课都会个我带来欢乐，每次活动都会带给我们惊喜。
烦了您五年的小坏蛋们会常来看您！
纵使相隔万里，也会飞来开您。
因为，我们永远在一起。
烦了您五年的小坏蛋们舍不得您。
虽然分离是为了下一次邂逅的惊喜。
但希望我们永不分离。
烦了你五年的小坏蛋不能烦您了。
祝您开心！永远爱您！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx．x．xx
月考后给家长的一封信600字作文【六】
敬爱的陈老师：
您好!因为转学的原因，我有幸成为您的学生，我有好多毛病，真希望您能针对我的缺点给予帮助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作业，妈妈给我检查，不出错的时候，几乎没有。其实，我都会做，可就是因为粗心出的错，考试的时候也是这样。为此，每到考试妈妈就反复叮嘱：“要仔细!要认真!”我却不是这样，常常一进考场就忘了妈妈的叮嘱。后来，妈妈在我的铅笔盒盖内面写了“仔细 认真，检查三遍”几个字，让我考试时，打开盒盖树在眼前。妈妈因为我的粗心想了许多办法，但不生效。 粗心是我考试时的大敌。记得四年级下学期数学的期末考试时，考试一开始，我就告戒自己，这是我在老学校的最后一次考试，我一定要仔细、认真地做，考出好成绩，报答老师。考试时间是两个小时，我只用40分钟就做完了……完卷后我就“仔细”地检查，像翻小人书一样从这张翻到那张，又从那张扫到这张，重复了三遍，就是没检查出一道错题来。我得意地想：这次少说我也能得128分(满分是130吧。回家后，妈妈问我考试的情况，我说：“题很简单，我仔细检查了，估计能得满分。”妈妈听了也很高兴。第二天，试卷发了下来，我傻了眼，错的题还是因为粗心，我把加号看成乘号，把80000看成8000，还有克与千克没有互化，结果，我只考了110分……我难过极了。
陈老师，我还有一个小毛病，那就是：我上课爱动，爱做小动作。妈妈怀疑我有多动症，为此还带我找过儿科专家咨询。专家通过和我谈话，了解到我是一个聪明的孩子，没有多动的倾向。并告诉我妈妈说：“好动是孩子的天性。对于孩子爱做小动作的毛病，用说服教育就行了。”通过专家对我的教育，我感觉我的小毛病改了不少了。
陈老师，但愿我能在您的帮助下，与我的大毛病：“粗心”、小毛病：“爱做小动作”永别! 祝老师身体健康，工作顺利!
月考后给家长的一封信600字作文【七】
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已离开母校六年了。
回首六年前幼儿园的生活，我从认字识数到能写会算，从学知识到懂得做人的道理，从一个无知的幼童到一个即将毕业的小学生，这中间您为我操了多少心，流了多少汗啊！
亲爱的白老师，在我的`心目中，您不但是我最尊敬的老师，也是我最值得信任的好朋友。白老师，您还记得吗？有一次，我不舒服，上课呕吐起来。同学们不但帮助我，照顾我，而且您还拿出自己的钱来给我看病买药，亲自把我送到家里。多么好的老师啊，您的音容笑貌，我将永远铭记在心。在您的谆谆教导下，我学到了知识、懂得了道理。您说，我能不感激您，爱戴您吗？
对了，给您说说我近期的学习和生活状况。我在各方面努力学习，积极进取，提前预习功课，课堂上专心听讲，认真写作业。每一次我都能认真、细致的检查。在家里，我不惹爸爸妈妈生气，还帮爸爸妈妈做家务，为他们排忧解难。
现在，我的各科成绩一直很平稳，我会在今后更加努力学习争取以优异的成绩向您汇报！
夜已经很深了，可我想说的话还有很多很多，下面的我会用我的实际行动表示......
祝您：工作顺利，健健康康，快快乐乐！
你永远的学生
陈柯瑶
