对工作或学习的热爱200字作文【一】
大家好，我是主持人钢笔，今天我们要进行一场比赛——能力大比拼。首先有请1号选手——涂改液。
大家好，我叫涂改液，我可以帮你改掉错字！涂改液说完，就坐到了椅子上。
大家好，我是2号选手——胶条，别看我长的胖，但是我帮你改错时不会留下痕迹哦。
他们各自介绍完后，钢笔说：下面，我们进行第一关，速度快快快！这个游戏规则是：四位选手听到开始后，各自用自己的方式改掉错误，多乱都可以，就是要求速度，预备，开始！
大家快看，涂改液晃晃身子，用他的口水抹在错字上，猛吹，可吹了半天字还是没干，最后吹的脸都红了；胶条加油！胶条加油！胶条滚了一圈，粘！只听嘶的一声，错字一下子就被抓跑了；再看看改正纸，他贴在错字上，这下可好了，错字再也见不到天日了！好可怜呀；哦，对了，还有修改符号呢！什么，他他早都改完了！好神速哟，掌声鼓励一下吧！
我们来看看比分，涂改液5分，胶条5分，改正纸5分，修改符号10分。
钢笔说：好了，现在我们进入第二关，整洁秀秀秀！这次就是看谁改完错后，纸张最整洁，最漂亮开始！
涂改液涂在纸上的白口水活像一块大疙瘩，真难看；胶条一使劲把纸都粘烂了；改正纸则像块大补丁，太恶心了！修改符事情简直别提了，乱死了
唉！这场比赛每个人都失败了，不过还有一关！——比价格！胶条0．5元，涂改液2元，改正纸1元，修改符号嘻嘻好像不要钱。
比分出来了，他们各有千秋！每个人都有自己出色的一面，这个奖杯就谁都不给了。钢笔抱着奖杯跑呀跑！还我奖杯涂改液大声喊到。胶条也不干示弱：你给我回来！好不容易追到钢笔了，这4位选手对着钢笔就是一顿暴打，涂改液对着钢笔滋挤了钢笔一身白；改正纸啪地贴在了钢笔的身上，我贴，我贴，我贴贴贴！；胶条把钢笔绑到了树上，修改符却说：我画，我画，我画呀画呀画！叫你不发奖杯哼！
钢笔好不容易站起来了疼死我了，天哪！我被毁容了。咦，我的钢笔怎么成了这个样了，都没法儿要了！说罢小主人便把钢笔扔进了垃圾桶。我冤枉呀！钢笔苦求道，可又有谁听的见呢？
对工作或学习的热爱200字作文【二】
在一个阳光明媚的一个早上，森林的动物正在睡觉，突然，几只小鸟像闹钟似的叫了起来渐渐的森林里的动物一个个全都醒了。这时，一支乐队迷失在森林里，后来他们听见了许多醒来的叫声好似一首曲子，他们越听越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起来。有的用萧吹出动人的萧声，琴声也弹奏出了柔美的琴声。
突然，森林的动物好像听到如此动听的声音，都纷纷的朝这里跑来，当它们发现是一支乐队奏出如此动听的声音后，也互相对话起来。小白兔说：“多么美妙的声音啊！好像在梦游一般。”老虎说：“是啊，这么美妙的声音，我第一次听过，不如我们来给他们伴奏吧。”动物说：“异口同声的说：“好。”这时，风姑娘正好经过，也听到动听的声音。情不自禁的喃喃自语的说：“好美妙的声音呀！风姑娘也不知不觉的跳起舞来。突然，在森林的不远处的小溪弟弟也听到了美妙的声，也放下了玩耍，匆匆忙忙的赶来听，小溪弟弟看见后，也不住的发出叮——咚——叮——咚的声音来给音乐团们伴奏。这时，从远方飞来的布谷鸟也听着柔美的声音，也忘记了中途的疲倦，也停在树枝上，也跟着婉转的声音，唱起了小调。
啊，声音的力量是这么强大呀！
对工作或学习的热爱200字作文【三】
“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。
今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”
熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。
变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”
三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。
熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”
这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”
三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”
