Beloved father:
It’s a long time no contacting with you since last e-mail. And I miss you so much. Recently I luckily turn to the third officer working on board MV Blue Whale,which is a container ship. I intend to introduce you what Ido on this big vessel in this letter.
I am the third officer working in the deck department. As you know, the third officer is responsible to the master for the proper performance of his assigned bridge watchstanding and navigational duties.
On board, my first daily work is wathckeeping from 8 to 12 and from 20 to 24. my second daily work is in charge of the maintance of the fire-fighting equipment and life-saving equipment. The third , I am also responsible for fire and boat drills, I have to design a muster list and make crew to know the best escape route clearly. Additionally, there are also some simple things I have to do in daily work. For example, I have to assist the Chief Officer in supervising cargo handling operation 、to measure the draft at the discretion of the Chief Officer or the Master、to assist the Master on the bridge with anchoring and mooring and unmooring operation is underway and so on.
In the end, I strongly believed that you must be very familiar with my special work through what I said. And I hope you can stand my back and make me stronger. We will have a reunion soon.
Your ,ZJH
(一)图像在教学中的最大优势——形象性
图像具有非凡的表现力。课堂教学中有许多内容,用文字去表述会比较抽象,而用图像去表现时却十分形象。图像具有信息量大、现场感强、直观感强、容易记忆、便于再现等特点,能充分地激活课堂的教学气氛,给教学注入新的活力。它可以多方面、多角度,以不同的形式描述某一事物,提供直观的教学素材,克服文字与口头表达形象性弱的缺点,有助于学生观察能力、自学思维能力的培养。
(二)符合初中学生的认知心理
图像输入具有直观性、新颖性、多样性和趣味性,形象生动的图像,既能提高学习效率,又能集中学生注意力,提高教学效果。图像的`运用能最大限度地调动不同感官在学习中的作用,使学生确立鲜明的、完整的表象,把注意力集中到学习的对象上,从而产生强烈的学习***和运用语言来表达的***。这种强烈的求知欲正是学生学习知识技能必须具备的内驱动力。初中学生年龄小,心理不够成熟,认知较直观,注意力不容易长时间集中,形象思维比较突出,对感性的事物较容易理解,对理性的知识则不易理解,课堂教学活动只有形式多样化,才能吸引学生注意力,激发兴趣。在教学中通过生动的语言、实物、动作、图像等创设一定的、真实的、有趣的情景,进行丰富多彩的课堂组织活动,可以激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,让学生在模仿中熟悉和感知语言知识。
总之,运用图像进行英语教学,突破了传统教学的局限,提供了丰富的声像并茂的语言内容,最接近语言实际的自然语境,能使学生在真切的语境中学习到活的语言,实现语言习得的目标。
Dear parents,
How is everything these days? I miss you very much.
I am very happy at my new shool. My teachers and shoolmates are very friendly to me .They ofen help me with my study.Now I am not worried about my English because I make a lot of progress in it anb I become more and more intrested in it. My shool life here is also wonderful. I take part in many part-time activities . I make many friends there and learn lots of learning methods.
Now final exam is coming. I am busy preparing it . I will try my best to do well in it.
I am glad that the summer holiday is coming. I want to take part in a GREEN CITY GROUP.I think I should make a contribution to protecting our environment.
It's hot these days but I can take good care of myself.You should pay more attention to your health.
Best wishes to you.
Love you,
XXX
说到“圣诞老人”我想没有谁也觉得陌生吧?由其是小孩子,因为每年都会期待圣诞老人的到来,更期待圣诞老人手中的礼物!
圣诞节为什么会有圣诞老人,为什么圣诞老人又会来给我们送礼物呢?那是因为在我们很小的时候就经常听到这样一个故事:圣诞老人的故事,圣诞老人是天上的一神仙,每到圣诞节的这一天,他都会骑在白羊星座上,赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物.遇到好孩子的话,圣诞老人会把糖果悄悄地放在她的鞋子里,或是书包里等地方,遇到坏孩子,圣诞老人则会在他的梦中,轻轻地用他的鞭子抽一下。也就是有了这样一个故事,所以父母总是以此来教导我们要做一个好孩子,做一个好的孩子就可以得到更多的糖果吃,做坏孩子是会被圣诞老人教训的。而天真的`我们也就相信了父母的话,做一个好孩子,由其是在圣诞节这一天特别听话,一点也不调皮。
虽然没有见过它,但是还是记得在电视上面看到的它的形象,一身红衣装,还留着白胡子。可帅了。
当我们渐渐长大了,发现原来圣诞老人也只是一个故事,一个传说罢了。但是我们却不会因此说父母欺骗了自己,即使了欺骗那也是善意的谎言,父母的目的也只是希望自己的孩子做一个好孩子,不要学坏。
每年的圣诞节我们都会收到礼物,只是这个礼物不是圣诞老人送的,而是我们的父母扮演了圣诞老人的角色,悄悄地把我们喜爱的糖果放在我们的书包里,和包里。最后的结果也还是一样,当收到“圣诞老人”送的礼物以后就会变得很开心,很高兴。
我特别希望圣诞老人真的存在,其实,它确实是存在啊!因为我们的圣诞老人不就是我们的父母吗?每年都是他们送礼物给我们,今天可不可以改变一下呢?让我们也来扮演一下圣诞老人呢?这次是该让我们送礼物给您了!
圣诞节也渐渐快到了,今年你们就不用为我们准备礼物了,是该让我们送礼物给你们了。亲爱的圣诞老人!
我知道圣诞的象征就是圣诞树和圣诞老人了,那我送这样一份礼物给你们好了,但是我希望你们可以天天都看到它,抚摸它。于是我用软陶做了一个真人陶偶公仔。它就是圣诞老人,并在旁边加了一棵我也不知道像不像圣诞树的树。我有想过用别的材料来做这样一份礼物的,但是思前想后,还是发现用软陶最好,因为它无毒,无刺激性气味,还可以长期保存。自己动手做的东西更有意义,它还可以做为收藏品呢?特别吧?你有没有想过送“圣诞老人”什么样的礼物呢?
进入12月的第一个星期天,也进入了圣诞烛光倒计时。从这天开始点燃第1只蜡烛,以后每个星期天点燃1只,等到4只蜡烛全部点燃的时候,层层渲染以后,圣诞就来了。
周六早上8点多,开始了每年一度圣诞连续剧的序幕,小朋友15分钟看得不亦乐乎。中午12点,圣诞老人乘马车在广场接受小朋友们的礼物愿望单。100多年前,瑞典的孩子们就开始给圣诞老人写信,这个童趣一直超萌至今。 如果想知道圣诞老人的地址,邮局早就公布于众: 地址Tomteboda,邮编173 00。去年老人家繁忙地收到了10万封信。
如果能亲手将礼物愿望单交给圣诞老人,那该是怎样的兴奋。早饭过后,纯儿开始准备,只会拼写自己名字还不会拼单词的小朋友写了一串长长的字母,后续由老爸完成。
小精灵们的愿望有普通的,有让人不知如何是好的, 也有让人忍俊不住的,比如想要一头乖巧的小毛驴,和圣诞老人一起打猎, 给妈妈换一副钢铁般的新神经(这个我需要……还有一些小人儿怕圣诞老人找不到地方, 细心地附上了自己家的地图,如果在陌生的地方度假,那就更需要了。
每年瑞典都会有本年度流行的圣诞礼物,今年的是耳机,流行对我们没多大的作用,各种耳机已经有了。在世界经济信息一体化的今天,给孩子们的礼物也不容易有特色,瑞典孩子们的礼物不外是lego,宠物,各种动画形象,iphone,ipad,电脑游戏等,外加度假。
纯儿今年的愿望是一辆自行车,已经有一辆了,小朋友还再要一辆, 收藏自行车的愿望有些不现实,还要滑雪板和狗,狗狗要等她自己能照顾才行,如果现在买, 我们就等于再添了一个baby,无暇照顾。不过老爸还是把这些愿望都照样写在给圣诞老人的单上。再问要什么, 小朋友不贪心地说这些就够了。
晚上6点,是lucia的加冕仪式, 长时间在零下6度的户外太冷,去了图书馆和喂鸭子。今年经济萧条给了人很多阴影,圣诞购买力下降,但孩子们一般不会受到影响,快乐无忧,多么美而单纯的一段时光。圣诞,也到了给一些孩子捐赠礼物的时候了,愿所有的孩子尽少被人为的因素限制,都快乐无忧。
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