五年级写人考试作文要求

五年级写人考试作文要求

首页写人更新时间:2023-04-10 18:58:47
五年级写人考试作文要求

五年级写人考试作文要求【一】

乡村,美在小河里。乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠,镶嵌在土地上。小河清澈见底,清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河岸边,婀娜多姿的垂柳依依向水,倒映水中,构成了一幅独特的对称图。夏天,小伙伴们在河里嬉戏玩耍,摸鱼捉虾、打水仗,欢乐的笑声在小河中荡漾。尽管孩子们最后弄得浑身湿漉漉的,可这丝毫没有减少他们对小河的喜爱。

乡村,美在草地上。乡村的草地非常柔软,再加上青翠的颜色,就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五彩缤纷的野花,金黄似锦,粉红如霞,洁白胜雪。花儿亭亭玉立,昂然飘摇于柔柔微风里,娇媚可爱,出尘脱俗。阳光宛如一袭金纱,轻轻地披在它们身上,映得那花瓣上的露珠,越发熠熠生辉。它们像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。花儿点缀着草地,使草地变得更可爱了。

乡村,美在田野里。漫步于田边的小道上,田野里的景色便一览无遗。田野里盛开着一大片的油菜花,黄澄澄的,宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过,“小精灵”就翩翩起舞,远看就像金色的海洋泛起了波浪。秋天,田野里好一派丰收的景象:饱满的稻穗压弯了腰,高粱涨红了脸,玉米顶着黄缨帽,咧开嘴大笑。农民伯伯正辉镰收割,脸上洋溢着丰收的喜悦。

啊!我爱乡村,更爱这如诗如画的乡村美景!

五年级写人考试作文要求【二】

我的记忆中有许多美不胜收的景物,唯独这淳朴自然的田园风光,深深地吸引着我。那里,有清澈见底的小溪、高高的大山、茂盛的树林……还有那山清水秀的农家小院,更是有一番风味!

走在乡村的小路上,青草的气味弥散在清新的空气中,迎面扑来,舒服极了!看那无边无际的油菜花,从远处看,就像一片黄色的花海,每一朵油菜花都

沿着弯弯曲曲的小路走,突然,从池塘里传来鸭子的叫声,我赶紧往池塘边走去,鸭子们在清澈见底的池塘里玩耍。这让我想起来“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。小朋友们都带着面包来到池塘边喂鸭子,看他们笑得多开心啊,吃饱了的鸭子不停地叫着,仿佛在对小朋友们说:“谢谢,谢谢!”池塘边点缀的各色无名小花,红的似火、白的似雪、黄的似金、绿的似玉、粉的是霞……柳树垂下长头发,好像和水面连在一起,风一吹,柳枝随风摆动,仿佛像一个可爱的小姑娘摆动着自己的秀发!清晨,妇女们不约而同地来到池塘边,一边洗着衣服一边说说笑笑,热闹极了!

乡村是朴素的、自然的。那高高的大山,那清澈见底的池塘,把乡村融入了一种自然和谐、令人向往的境界!

五年级写人考试作文要求【三】

一天,苹果树生病了,它整天愁眉苦脸,叶子都变黄了,不由得哇哇大哭起 来。

啄木鸟听到了苹果树的哭声,就飞了过来。它站在苹果树的树枝上,对苹果树说:“苹果树,别着急,我来治好你的病。”啄木鸟用它又尖又长的嘴巴在苹果树的.树干上这里敲敲,那里敲敲,发现什么地方有虫子,就用尖嘴巴把虫子一条一条钩出来,吞到肚子里去。

苹果树身上的虫子一下子就被啄木鸟给全部消灭了,苹果树的病很快就好了。苹果树问啄木鸟:“我得了什么病?”啄木鸟说:“你的身体里有害虫,我已经把它们都消灭了。”苹果树说:“啄木鸟,太谢谢你了!”啄木鸟说了一声不客气,就展开翅膀飞走了。

秋天到了,苹果树上长满了又大又红的苹果,啄木鸟又飞来看望苹果树,苹果树开心得笑眯了眼。苹果树请啄木鸟吃苹果,啄木鸟说:“谢谢你,我只吃害虫,不吃苹果。”说完,又急忙飞到别处抓害虫去了。

五年级写人考试作文要求【四】

我喜欢乡村前的果园、小河旁的稻田、村后的树林和树林后的群山。

村前的果园里水果真多哇!有甜蜜蜜的西瓜、看了就想淌口水的杨梅、穿穿着黄色外套的枇杷、一小颗一小颗红玛瑙般的樱桃,真想躺在果园里吃个够啊!

从果园走到弯弯的小河边,小河清澈见底,几个孩子在小河里打水仗,玩得可开心了。玩累了就在小河边钓鱼,一钓就钓到一小桶的小鱼。

小河旁是一眼望不到头的稻田,有金灿灿的油菜花,好像一大块黄金。还有几群孩子在稻田里捉小鱼、小虾和蚯蚓。捉到的孩子连忙跑回家,一边跑一边说:“妈妈,快看我捉到了小鱼、小虾和蚯蚓。”还没捉到的小孩便一直捉着,一直捉到下午才被妈妈喊回家吃饭。

村后的树林才热闹。想在树下看书就看书,想在树下睡觉就睡觉,想在树下玩游戏就玩游戏。一些小动物看到孩子们这么自由自在,都羡慕不已呢!

树林后的群山,让你来到这儿就不想回家,一座座群山连在一起,好像在保护这个美丽而宁静的乡村。这么壮观的景象,人们从早看到晚都不厌烦。

我爱乡村,更爱乡村里的果园、稻田、树林和群山。

五年级写人考试作文要求【五】

老师开始发试卷了,可我心里像十五个吊桶打水――七上八下的,同学们都在做题目了,我也只好拿起笔写了起来。做着做着,总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法,只好先把它们搁在一边,继续往下做。可题目越做越难,遇到了阅读题,我只读了一两遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起来。“沙沙沙”,教室里只有写字的`声音。

“叮铃铃”,下课铃响了,老师命令同学们将试卷收起,我交了卷子,松了口气,但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出语文书,这回我发现自己错了好几题,听老师分析好像分段也错了。

下午,老师公布成绩,当报到我的名字时我心里猛地一惊,果然不出我所料,老师的评价是:本来应该得优秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木鸡地坐在那儿。试卷发下来,我一看,试卷上白纸红字清清楚楚,阅读分段错了,段落大意错了,写词义也错了,连查字典也错了,这时,我真是悔恨交加,悔自己没有认真复习,恨自己太粗心,但不幸还在后头呢。

布置家庭作业时,老师要求家长在试卷上签名,这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措:这样差的成绩会不会挨骂呢?

放学了,我拖着沉重的步子回到了家,我拿出试卷请妈妈签名,我紧张极了,生怕挨骂,果然,妈妈放下卷子,生气地直瞪着我,那样子,好像恨不得把我给吃了。

唉,!

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