话说南郭先生因为不会吹竽,逃走之后便通过亲戚来到了魏国,依然干着滥竽充数的勾当。
南郭先生来到了魏国,拜在太师门下,他自称是齐国的乐师,齐宣王听吹竽,都是他来演奏。太师一听齐宣王,马上就把他聘了过来。魏惠王喜欢听箫,便叫太师去准备一下,晚上他要听箫。太师想:“那位齐国的乐师肯定技术非凡,不然让他露两手?!想罢,便让南郭先生准备好东西,晚上进宫。南郭先生这下可急坏了,我又不会吹箫,怎么办呢?可他灵机一动,有了……。
晚上,南郭先生带着一只乐队进了宫。魏惠王见了,便问:“为何有一只队伍在此啊?”南郭先生听了,上前有模有样地行了个礼说:“回魏王,此乃一支乐队,专为您演奏的乐队。”
“好!那就快开始吧!”
演奏开始了,南郭先生在前面装模作样地吹了起来。
“我说南郭先生,你来给本王单独吹一段箫吧!”听了这话,南郭先生像热锅上的蚂蚁,一下子六神无主!三十六计,走为上策,跑啊!可宫里的侍卫一下子便把他拿下了。
“好你个刁,竟敢欺骗本王,拉出去重打80大板,把他逐出魏国!”魏王恼羞成怒,可怜的`南郭先生已经皮开肉绽喽……。
南郭先生又千里迢迢地来到了赵国,他深深地为自己的过错而感到忏悔,他多么希望上天能再给他一次机会,让他重新开始啊!身无分文的南郭先生到处流浪,终于,有一位好心的铁匠收留了他,教他打铁,南郭先生再也不会不学无术地滥竽充数了。
您好!
您知道我是谁吗?我是来自201X年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因为您是圣人中的圣人,万世师表。
噢,对了,我要告诉您一件大喜事。知道吗?您的弟子还有您的再传弟子根据您和您的弟子的言行编纂一本书,叫做《论语》。至今还在几万学生中流传。“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”这样的语句,我们初中学生都知道。您和您的弟子的言论是世间的道理,是阐述人与人的言行。比如说:温故而知新,可以为师矣。就让我明白了温习学过的知识就能得到新的理解与,可以当老师了 。再比如:仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让。就让我思考了好久,比如信,做人要讲信用,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”意思是凡是说出的话,首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人,胡言乱语都是不可以的,说话要言而有信。
人们说您的\'思想及学说对后世产生了极其深远的影响,您的言论广为传诵。是的,您的话的确产生了极其深远的影响,有句话为“一半论语治天下”影响可是很大的。
您是古代伟大的教育家和思想家,儒家学派的创始人,我永远崇敬您。
孔子老先生,您多会儿能抽个空来光顾一下公元201X的中华路小学 ,到我们学校来吧,我会给您将更多故事。
您好!
时隔两千多年,我,为您送去一纸信笺。它穿越浩瀚的时光长河,打开光阴荏苒的大门,像一棵流星,陨落在时空边际,销声匿迹、、、、、、然而低头细听,风似乎带回来了您的回音。那颇富磁性的嗓音,喃喃吟咏着一涟涟的哲情伦理,细水长流、、、、、、
儒雅的气质在您身上流动,空灵的\'静想是您毕生的追求。灵动的思绪,满腹的才华,您的每一句话,都似一场心灵的美丽的邂逅。当贫富与道义发生争执时,您宁可再过贫穷,也不肯做出违背道义的事,于是便诞生了为后人所信仰奉守的“安贫乐道”;纵使您学识渊博,弟子三千,但当您遇到别的人在某方面的见解比您更深刻,更独到些时,您会立刻地拜师请教,丝毫不摆架子,于是便有了为谦虚之人津津乐道的“三人行,必有我师焉。”;您有一颗豁达的心与热情好客的性格,于是有了“有朋自远方来,不亦乐乎?”、、、、、、
您的精神就是华夏五千年的精神据点,宽广、豁达、热情、开朗、执着、淡然、、、、、、温婉儒雅的语言,如行云流水般净涤人们的心灵。对于处世之道,您反驳传统的观念“以德抱怨”,而是提出“以直报怨、以德报德”,细细品味,我们不难领悟到您是在提倡一种人生的效率与人格的尊严。身为颇负盛名的君子,您的人格标准只是“不忧不惧”,唯当别人问起时,您便回曰:“反躬自省,无所愧疚,当然没有什么可忧可惧的了。”胸怀天下,奋发有为,这便是君子应该拥有的吧!谈到人生之道时,您对光阴之叹是我们多少人的感慨;“逝者如斯夫!不舍昼夜。”这其中的心酸,唯有历经尘年旧事之磨砺,才可得以沧桑。
您像是人间的四月天,逾越漫长的时空,绕过激荡的暗流,徜徉在安稳的岁月静思,影响着华夏的济济众生。我们读不完您的智慧,品不尽您的心得,您早以化为一代传奇,于历史中定格为永恒、、、、、、
无限
崇敬
学生拜上
您好!
您离开我们虽然已近两千五百年了,但您的精神一直活在我们心中。您的句句悔,我们劳记在心,永远铭记。
您收了三千学生,其中,七十二人被培养成果家栋梁之才。您是儒家思想的代表,一直都没忘记。直到今天,几千年后,我作为一名学生,仍然在学习您留下的文化。您的一句话使我劳记在心:“学而不思则罔,思而不学则殆。”是啊,学习就是要边学边思考才会更好呀!您的句句,都是值得让人学习的。现在是中学生的我应该向您说的:“温故而知新。”这是个很好的学习方法,晚上复习一下老师当天讲的\'学习内容。这样做,会有个很好的学习习惯,也是可以提高绩的好方法。在学习上也不能弄虚作假,又比如您说的:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话我懂得了在学习上要诚实,不知道就是不知道,何必要故作玄虚,打肿脸充胖子呢?不知道一点也不丢人,因为人不是万能的,什么都知道。在学习上不懂就问,这也是促进成绩的好方法,经过你问之后就知道了。让我们明白了学习不仅要这样做,做人也是这样,要诚实,不要不懂装懂。
经过您的教导,我明白了许多道理。我要向您学习,继承中华民族的优秀文化传统。您是我的榜样,我要永远向您学习。
张xx
20xx年3月29日
2500多年前的您以好学,博览,广交而着称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的圣人,但你自己不这样认为。你有一段相当经典的对话“三人行,必有我师焉。”可见你是多么的`谦躬。
我从未见过您是长得怎么样的?但是我仿佛能看到你朴实的身影,紧锁的双眉,因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,你主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。
在这里我有一个问题想问您:“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢?”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了,那就是要心静,多和人家交流,从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流,但读着您的书就像是和您面对面交流,从中我获得了很大的收获,比如心要静,做人要有诚信,读书时不思考是不行的等等。
我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾,不过,我会认真读您的《论语》。1988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”
铁中初一:林子云
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