听妈妈故事作文【一】
去年一档户外亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》造成了空前的收视和关注度，“亲子真人秀”节目源源不断，“北京卫视”推出的大型亲子真人秀节目《妈妈听我说》姗然而至。有趣的是这档节目的核心与“爸爸团”们完全不同的是以妈妈为主要对象，所以今年的暑假将会是异常的热闹，当爸爸们遭遇妈妈们一场视觉上的冲击和话题的碰撞完全可以预见，两档节目不仅在形式内容上错开各自闪光点造势真人秀节目，而且也必定的是抢滩收视率的一场对抗战。妈妈PK爸爸，“亲子节目家暴风”悄然酝酿中。
看热闹不嫌事大，作为观众们自然是希望看到热闹的荧屏热闹的节目更多了收视的选择。对于很多观众来说《爸爸去哪儿》是必定要看的，这是去年该节目打下的强大坚实的观众群的必然结果。但其实锁定《爸爸去哪儿》再度热播的同时，也绝不可错过《妈妈听我说》，尽管可能说两档亲子节目“家暴风云”无法阻挡，然而中国太极之道阴阳互补有着博古通今神奇的力量，“爸爸PK妈妈”一样可以是“妈妈携手爸爸”。
所以这必看《妈妈听我说》的第一吸引力是“妈妈帮”中和“爸爸团”阴阳互补，毫无疑问《爸爸去哪儿》将“父爱如山”的大形象重新定义于生活中的柴米油盐和衣食住行等小细节，因而让观众们看了之后尤其是父亲身份的人感触特别多，甚至于也极大的改变了一些家庭固有的生活模式。但《妈妈听我说》将“爸爸现象”再次来回扯平到“妈妈”身上，毕竟作为一个家庭的最重要的成员，母亲角色有着举足轻重也无可取代的地位。也唯有爸爸妈妈强力组合在一起，才能让孩子更好的成长。
关于值得收看《妈妈听我说》的第二大理由则是重新审视总结妈妈在一个家庭中的位置和作用！说到这里很多人会想到之前网络上有个非常火的帖子《强势的母亲对家庭的毁灭性》，文章事无巨细的分析一个强势母亲对于家庭潜在的或已经显露的危机，所有拜读者无不不寒而栗的感受，感慨母亲在家庭的重要性和最孩子成长教育的关键。所以由此而言《妈妈听我说》让更多的妈妈观众能够从节目中感受如何教育孩子，和真正的认清自己在家庭中的引导教育作用。所以这档节目无疑是很多家庭的及时雨，尤其是对于妈妈们来说。
第三点因素则是节目的意义精髓，《妈妈听我说》节目的重点落在一个“听”和“说”，很显然是让孩子来说出自己内心的声音，比如自己不爱学习那个特长，自己不愿意走那个梦想。而如何能够让孩子“说”出来，也无疑在考验妈妈们。能够走进孩子内心，将孩子真实的声音和想法和盘托出，这需要技巧。而同时作为妈妈也需要会聆听孩子的心声，做一个好的倾听者也做一个好的引导者，这都是需要很多技巧的。《妈妈听我说》通过真人秀的方式，让家长孩子们上足生动的一课，等于在孩子和妈妈之间建立一个良好的家庭沟通的模式桥梁。
所以综合以上因素来看《妈妈听我说》真的很有必要好好观看并且研究学习一下，作为家庭成员的核心孩子最大的生活和精神上的依靠，妈妈身上肩负的责任实在是太沉重了。然而在甜蜜的负担也要肩负着幸福的走下去，做好妈妈的角色，并且和爸爸一起为孩子撑起一片祥和宁静自由开阔的天空。从某种意义上来说《妈妈听我说》无疑是将亲子节目的这把旺火再添一把干柴并舀上一瓢热油的节奏，显然也是当下人急需的一门生活教育大课堂。
听妈妈故事作文【二】
《妈妈听我说》已经播放至第三期，经过前两期节目的收视以及口碑成绩可看出，其节目在内容和形式上的创新还是蛮受欢迎和认可的。自从独生子的家庭越来越多后，亲子类的电视节目就越发的受关注，因为一个大家庭的希望和前景都将寄托于这个独生娃娃，所以父母们特别的重视对于孩子的教育和传导。可是不管多么精明、多么用心、多么认真的对孩子进行呵护教育管理，都会或多或少的存在一些问题和矛盾。哪怕父母在百分之九十九的教育时间里都是正确的，可那百分之一也许就是造成不良后果的根源。
经过对《妈妈听我说》三期的观看不难发现，在中国，大部分父母们基本都是在无所准备的情况下迎接孩子的到来，节目中许多妈妈也由亲口承认，其实很多时候不知道怎样去对孩子进行教导，也是在一边摸索、一边教育。这就是典型的中国式父母教育孩子法，在实践中学习、在问题中领悟，相比欧美国家的父母，他们在孩子出生前必须进行多方面的教育培训，孩子成长过程中父母也必须上一些育儿学习班，这本身就是一个问题、一种错误。在做父母的前期准备工作和后续对孩子教育问题上，很明显的看出中国父母的严重不足。
这种大的趋势和成熟教育体系也许还需要一段时间的实现，但从目前的孩子教育问题上何以更加科学、更加人性化，就显得尤为重要了。特别是现在的许多80后父母，本身就对育儿方面少、缺知识。而且大多数时间里，都是本着孩子必须完全服从、听命父母而进行的，孩子完全遵循意为听话、孝顺;反之就会责怪孩子不懂事、不听话、不孝顺。其实，很多时候，父母认为做什么好、怎样做比较好，将这种思想强制实行于孩子身上，我们父母主观教育也是一种错误。
而《妈妈听我说》节目的呈现，则从根本上解决和改善了这一问题。节目以给予孩子话语权、让妈妈倾听的方式进行，听听孩子自己内心的真实想法和需求，听听孩子对于妈妈在教育自己的过程中，有哪些做法和行举使得自己不愉快、或是接受不了的。节目中的各个家庭，孩子与父母之间的问题都是千奇百怪、各有不同，每一期的节目都能折射出中国家庭里育儿教育的不同问题。
就拿上一期节目中的两个典型问题来讲，第一个是关于妈妈给我个拥抱的问题，女儿投诉妈妈在生活中几乎不给自己拥抱，使得自己感觉不到妈妈的爱和温暖。从妈妈的角度来讲，这是一种中国传统情感表达方式的缺陷所致，妈妈小时候也没怎么受到过母亲的拥抱，自己也属含蓄型的妈妈，所以在自己身为妈妈之时，不太愿意去拥抱孩子，认为太过娇羞。
而从孩子的角度来讲，这又是一种情感的需要，一个简单的拥抱可以给予孩子内心的满足和鼓励。从针对这一问题，节目中其他孩子的看法也不难发现，大部分孩子都是对于妈妈给予审判的意见，在他们的言辞之中，都认为妈妈应该给予孩子拥抱，因为这是一种爱、是一种奖励、是一种温暖，更是一种满足。而对于我们观众来讲，这也是给予了其他父母在日常生活中与孩子情感交流时一些启示，也会或多或少的改变着中国人的情感表达方式。
第二个是关于妈妈不陪自己吃饭的问题，孩子投诉妈妈在吃饭的时候自己看韩剧，不同自己一起吃饭，不开心。这一问题刚出现出来的时候，台上百分之九十的孩子都认为妈妈的做法不对，而当妈妈阐述自己辞了工作全心教育孩子，其他时间都在陪护他，唯独吃饭时想做一点自己的事，并且从另一个角度上讲也是想培养孩子的独立性，所以才有了吃饭时自己看韩剧的习惯之后，也有几个娃娃想改变开始的意见，认为妈妈这样做可以理解。
从这个问题的根源上看，妈妈几乎是在用自己的全部时间陪孩子、且希望培养孩子的独立性，这都没错，但从科学的方向去审视这个问题，则并不是一种全心陪护和独立性的最佳方式。既然孩子需要吃饭的时候妈妈陪着一起吃，妈妈是应该去实现和满足的，而对于培养孩子的独立性上，其实可以从别的事情和时间上去实施。
在这两个问题的呈现上，通过孩子的投诉、以及台上其他孩子们的真实意见，妈妈们终于领悟和反省过来，其实有些方面确实不能太过主观、不能太过自私，需要从孩子的角度去想，满足孩子的愿望、遵循孩子的想法，是多么的重要。而在这些问题反思和孩子思想反馈之后，妈妈们则可以更加理性而又科学的教育辅导孩子。
所以，从节目的主题来看，《妈妈听我说》给予孩子话语权，让孩子们大胆说出自己内心的真实需求和想法，通过在节目中将各种不同家庭教育问题的呈现，给予妈妈一种反省和学习，改善自己的一些思想和教育方式，让育儿教育更加科学人性合理化。虽然节目中每每呈现的是某一个家庭的问题，其实它也折射出了其他许多家庭中的类似问题，父母们通过观看节目，通过聆听如此之多孩子的想法和意见，是可以有助于家庭教育质量和孩子生活环境提升的。所以，很多时候，其实孩子们的所言甚是，也是一本育儿经。
听妈妈故事作文【三】
看我这么马虎，妈妈就给我讲了一个关于“马虎来历”的故事：
宋朝时有一个画家，画画总是牛头对马嘴，很不认真。有一天，画家正在画画，他刚画了一个虎头，有人请他画一匹马，他就顺手在虎头下接着画了马的身子，随手就交给了来人。那人问：“这是什么？”画家说：“马马虎虎，就叫马虎图。”
那人说不要了，画家就把它挂在自己家里。大儿子问：“这是什么呀？”画家说是老虎，小儿子说是马。后来又一天，大儿子去打猎，把人家的马误认为是虎，就把它打死了，结果只能陪人家钱。又过了几天，小儿子在森林里看到一只老虎，还以为是马，就想去骑马，结果被活活地咬死了。画家非常伤心，看着这血淋淋的事实，他非常伤心，非常后悔，就把那幅马虎图给烧了。
后来人们把做事随便的行为叫做马虎。小马虎往往会酿成大错误。我以后做事可要认真细致了。
