孩子的未来在这里作文(儿童的作文我的未来)

孩子的未来在这里作文(儿童的作文我的未来)

首页写人更新时间:2023-11-15 12:12:41
孩子的未来在这里作文(儿童的作文我的未来)

孩子的未来在这里作文【一】

历史的风,掀开五千年的中华文明。在我眼前,浮现出《史记》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等中国名著。五千年历史与文化的传承,留下了长江黄河、长城故宫、留下了河图洛书、天工草本、留下了坚毅不屈、勤劳勇敢,也留下了五千年璀璨的民族文体、中华传统。聚焦现代,全球化、一体化势不可当。令我们的传统文化有些力不从心。虽然中国的发展需要接触一些新事物,但是我们不应该把优秀的民族文化丢掉。大家知道吗?那个吃粽子、赛龙舟的中华传统节日端午节,不再只是中国的.,也被韩国申请为一个节日。可是为什么我身边好多人并没有察觉,仍铺天盖地,热火朝天过着西方的节日。以吃洋快餐,住欧式豪宅,驾驶外国汽车。穿外国时装,喝洋酒为时尚和身份的象征。难道我们中国生产的东西都不好吗?你们知道吗,在美国你会见到很多商品说明书上写的是“中国制造”。

汉字,是中华民族的精华。古人云:久居芝兰之室不闻其香,不少中国学生并不领会母语的优美,对母语的研究少之又少。全不知汉字,母语文体的博大精深。反之,那些外国留学生很愿意花时间研究中国博大精深的文化。身为一个中国人。我们应该为祖国的传统文化做些什么呢?大家知道只有民族的才是世界的。如果我们连民族的优秀传统文化都没有了。还能在世界上立足吗?

一个人,因个性而闪光;一个国家,因传统而彰显魅力。同学们!让我们点燃爱国之灯,从小事做起,一起行动起来,捍卫中华传统,守卫民族文化吧!

孩子的未来在这里作文【二】

自认为试毒青春片无数,已经深具免疫力的我,看完这部电影,还是被惊(毒呆(***了!

这根本不能称之为一部电影,而是玛丽苏平凡少女对于童话爱情进行意淫的青春流水账!

刘亦菲操着一口45度仰望天空明媚又忧伤的`郭敬明式台词开始回忆青春。天啦,这做作又矫情的旁白,简直让人在大夏天里起了一身鸡皮疙瘩。

贫穷少女转学富家学校偶遇富家少男少女,OMG!电影开头我还以为是在看什么流星花园之类的老土偶像剧。平凡又贫穷的少女对抗顽劣但帅气多金又优秀的白马王子,这俗我一脸的偶像剧画质,简直不忍直视。

男主莫名其妙就喜欢上女主,虽然刘亦菲的美貌让这个一见钟情的设定合情合理,但整个电影的感情进展实在太过突兀。多金帅气成绩可以考上清华的男主一直执着的追求着这个平(貌平(若无(天奇(仙的自卑内向成绩又差的姑娘,从中学追到毕业,从学业到父母到工作,全方位补贴女主,然而女主竟然不为所动,拒绝拒绝再拒绝,只是为了心里那点可怜的自尊。这不是重症玛丽苏癌患者的意淫是啥?

吴亦凡终于不面瘫了,演技也有了一点进步,他开始咆哮了。。。对,没错,马景涛式咆哮了。。。拍刘亦菲宿舍门质问她为什么要换座位那里,全场观众都笑了,虽然他演得很深情,但是台词实在太过莫名其妙不合时宜,看得人尴尬癌都犯了。由于女主傲娇别扭的人设,整个电影里为了凸显男主的深情和执着,吴亦凡进行了一次又一次的怒吼,这大概是吴亦凡最有演技的时候了,因为大多数时候他演得不像情痴,倒是更像白痴。

辛夷坞的这篇小说早年读过,不过情节都忘得差不多了,看得出导演很想完整还原书中的内容,但是一部电影的时长对于长篇小说来说很有难度。于是导演创造出了一种全新的电影形式,片段式电影。中学大学毕业各种人生阶段的场景拍几段,然后拼接在一起,串成故事主线剧情。然而这种凑数式拼接,导致电影过渡极其生硬,感情转折突兀,爱情发展莫名,全靠女主矫情的旁白衔接,如果不是早知是一部青春片,还以为这是一部女主角的成长记录片。

还有全片穿插的可怕的背景音乐,导演以为是在煽情,观众听起来却像是在催眠。强行煽情煽过头的结果就只剩尴尬,剧情尴尬,感情发展尴尬,男女主的演技尴尬,台词更加尴尬。乔任梁问刘亦菲,“你的梦想是什么”,全场爆笑,然后刘亦菲回答,“平淡生活”。。。。感受一下这强行***的画面,大概就像穿着皮裤的导师汪峰问前来参加中国好声音的冷漠脸王菲。

整部电影唯一可取之处大概只剩男女主的颜值了,刘亦菲真是美,吴亦凡还是帅得腿软,然而两人一谈情,再好的颜值都能给这渣电影跪了。

孩子的未来在这里作文【三】

我是扬州市特殊教育学校盲三年级的学生XX,在学校的推荐下,我有幸参加了扬州慈善总会为庆祝成立二十周年举办的“慈善二十载,扬州充满爱”义演。这次活动给我留下了很多很多难以忘怀的记忆……

还记得当杭老师领着我走进录音棚的瞬间,“天哪!这可是我第一次踏进录音棚!”大大的房间,陌生的环境,兴奋的同时,我又感觉到紧张和害怕。突然,我的杭菲老师推门进来,她不停地安慰、鼓励我。老师告诉我:“《听我说,谢谢你》这首歌曲,是要送给感谢关爱我们残疾人群体的国家、社会和所有帮助过我们、关爱我们的人的,想着他们,自然就会放松,就能唱出情感,就能唱好。”在杭老师的启发下,我的情绪慢慢稳定,唱得一遍比一遍好,时间一分一秒的过去,经过不懈努力,我完成了录制。嘿嘿,我觉得唱得挺不错,老师还夸奖了我呢!

为了在演出当天达到好的舞台效果,杭老师一句一句教我唱,手把手地教我做动作,一直陪伴在我身边指导我、帮助我。有时候我都会产生错觉,觉得老师就像自己的妈妈一样。

转眼就到了正式演出的日子,在排练、走台和演出间隙,我和同台演出的八里小学的小哥哥小姐姐们结识成为了好朋友。我们一起聊天,一起分享在学校学习成长的快乐。同时,我也能够感受到小哥哥、小姐姐们的关心和爱护。有了他们的陪伴,我更加有自信了,我也与他们多了一份默契,演出也取得了更好的成绩。

活动期间,我收获了来自很多认识或不认识的人给我的祝福,我的心也时刻感受着爱的温暖!

五月十九日的夜晚,凉风习习,小雨淅淅沥沥。明月湖畔的运河大剧院,爱的旋律,在这里回荡……

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