二年级小学生五水共治的作文【一】
今年是“五水共治”全面铺开的第二年，也是巩固之年、关键之年、深化之年和丰收之年，我区将再接再厉，以三年目标任务为靶向，建立水环境保护长效机制，切实为老百姓解决民生实事，以抓治水促转型的实际成效取信于民。
“咦?这是哪儿?”对这里环境不大熟悉的我四处张望。“欢迎来到无水‘森林’，您可以进入看看美景。“什么?无水‘森林’?这世界上还有无水的森林?”我在心里暗想着。带着好奇心，我走了进去。迎面而来的是一大片的蚊子，吓得我直用手四处晃动，想赶走它们。再往里走，映入眼帘的是一片惨景：那清澈见底的小河失踪了，只剩些小鱼小虾在裸露黄土的小河上痛苦呼吸，蹦蹦跳跳地作临死前的挣扎;那以往挺拔的树都弯下了腰，嫩绿的叶子不知了去向;那些原本应该是胖嘟嘟的小动物都只瘦得皮包骨头，它们在面临死亡前，还在做着吃食物的美梦……看到这一切，我惊呆了。这还是个绿色的森林吗?这也算是美景吗?看到了吧，这就是无水森林。导致这一切的都是人类，人类的滥用水源，不顾后果的排放污水。使曾经美丽的森林变成了这样。人类应该受到惩罚!应该来这种没有水的地方生活!应该……
“啊!”我一声大叫，惊醒了妈妈。妈妈忙走来说：“怎么了?做噩梦了吗?”“做梦?这一切都不是真的?太好了，幸好不是真的!”我边擦汗边说。做了这个梦，我想了很多：原本那些小鱼小虾可以在河中忽上忽下地赛跑，可以躲在河底的大石头下一边吃水草，一边和小伙伴们捉迷藏;原本那些挺拔的树可以给森林增添一抹绿色，也可以为人们遮风避雨;原本那些可爱的动物可以奔跑在肥沃的土地，过着幸福而平淡的生活。而现在，它们还可以这样吗?答案肯定是不可以了，因为它们失去了曾经那清澈的水源。不仅是这些生物，人类也一样，如今的水污染这么严重，都是人类一手造成的。所以，我们应该从现在开始，保护水资源，同所有人一样，做“五水共治”的好公民。
什么是五水共治?五水，是指污水、洪水、涝水、饮水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。所以水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。
“五水共治”需要人人一起动员，从身边做起，从小事做起，从我做起。可是有些人，即使能做，也不会去做。就拿我身边的事来说。傍晚边放学了，同学们回家时都要买些零食吃。可是，零食吃完了，那些装零食的袋子，又将去哪儿呢?有的人就随处一扔，扔在了地上，扔到了小河里……那些垃圾，又将成为污染的根源。以前的我，也是这样。但自从知道了五水共治，我明白了很多。其实，这些不必要的污染我们都可以去避免。将这些零食袋子扔进相对应的垃圾桶里，这样可以减少对水的污染。生活中，不要到小河边去洗衣服;淘米的水可用来洗碗，去油又节水;洗碗的水又可用来冲洗厕所……总之，这样做都能有效地控制污染水源，还能节约用水呢!
如果，每一个渺小的我们，都伸出手来保护水资源，那么这世界上还怕有水污染吗?我们每个人都应该有责任地站起来，用自己的双手，用自己的力量去让地球妈妈重新披上一件水蓝色的纱衣!
二年级小学生五水共治的作文【二】
现在，整个浙江省都在谈论“五水共治”。“五水共治”是什么呢?让我告诉你吧!“五水共治”就是：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的总称。
为帮助“五水共治”的进展，我和妈妈去了外婆家。拿了一个夹子和一些塑料袋到小溪里捡垃圾。到了小溪里一看，啊，好多垃圾，为什么没有人去捡呢?于是，我开始捡垃圾了!我弯下了腰，右手拿夹子，左手拿垃圾袋，不紧不慢地捡着垃圾。先用夹子把垃圾从小溪里夹出来，再把垃圾袋拉开，把垃圾放进去。一个垃圾、十个垃圾、二十个垃圾、三十个垃圾、一百个垃圾……啊，垃圾终于被捡完了!好累啊!我看了看手表，“啊，都过去两个钟头了!”我的腰好疼啊，都直不起来了解!“虽然这个行动好点儿累，但看到小溪的水恢复了清澈，这点累根本不算什么!”看到清澈见底的溪水，我的脸上露出了一丝丝欣慰。
是啊，保护水源，人人有责。同学们，为了我们共同的明天，为了有一个纯净的水源，大家一起行动起来吧!
二年级小学生五水共治的作文【三】
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。
我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开花，还有清得可见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，只要，伸手进去，就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵……可是现在，各大化工企业都排出恶心的污水，我们都不敢伸手了。当我们想伸手时，妈妈就吓我们说：“碰了黑水手会烂的!”这下，我终于明白了：不治污水，污水泛滥，水不能喝了，会臭水的，所以要节水……
原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。
“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。
五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心?到没水的时候，你还不得渴死了?所以，节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好!再说了，只有这一项是我们力所能及的，可以从自己做起的。
还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好!
二年级小学生五水共治的作文【四】
妈妈告诉我，钱塘江是我们的“母亲河”，它曾经是那么的澈澄，有气势磅礴的潮水，有在江上开过的渔船，有大大小小的鱼儿;它曾经是那么的美丽，如一位披着青衣的少女，伴着鸟儿翩翩起舞;它曾经是那么的无私无畏，养育了我们千千万万的同胞。而我也出生在钱塘江畔，喝着钱塘江的水长大，为此感到骄傲。 时间一天一天地过去，钱塘江分分秒秒恪守着“母亲”的那份热情，呵护着我们长大，也让我们的生活越来越美好，越来越富足。可是在一个阳光灿烂的早晨，当人们在明快的鸟叫声中慢慢地醒来时，意想不到的发生了。一股股化工废水流向了钱塘江，给它染上了五颜六色的面纱，发出阵阵恶臭;人们随意丢弃的垃圾随波逐流，给钱塘江点缀成了漂浮的乐园，到处脏乱无比;一艘艘船只驶过留下的尾气，给钱塘江的血液注入了熔浆，搞的乌烟瘴气;附近的居民时不时地燃放烟花，排放了大量的二氧化硫等废弃物，使湛蓝的江面变得灰蒙蒙……从此，我们的“母亲河”钱塘江失去了往日的美丽，越来越灰溜溜，越来越憔悴了，变得满身疮痍，让生灵难以呼吸，难以生存……
当看着母亲河流泪时，作为儿女的我们应共同牵起手来，去保护，爱护，呵护它，就像它曾经那么爱我们一样。你，我，他心中播下一粒“碧水蓝天、梦圆钱塘”的种子，积极争当治水的宣传者，使“五水共治”行动家喻户晓;积极争当治水的实践者，不向河道排放污水，不乱扔垃圾、倾倒杂物，不贪图方便，随意排放污水、废弃物;积极争当治水的监督者，制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为……随着时间的推移，钱塘江散发出淡淡的芳香，吐露出晶莹的露珠，蔓延出碧蓝的海天，钱塘浪潮也变得温顺了，钱塘江边也变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听、更悠扬了，恢复了原来的模样，一切生灵又和以前一样开开心心地生活在钱塘江，又是那么地富有生气!
我在钱塘江畔长大，我爱这气势磅礴的潮水，更爱这又宽又长的钱塘江，它总会带给我一次又一次的惊喜，一次又一次的震撼。我想，你们肯定也跟我一样，爱着我们的“母亲”钱塘江，那就让我们时刻牢记儿女的使命，成为守护钱塘江的精灵，让我们的母亲河辉煌灿烂下去，成为我们共圆“碧水梦”的摇篮。
二年级小学生五水共治的作文【五】
水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，珍惜我们人类的生命的源泉，就必须节约用水，才能保护好我们人类的生命线，是每个人应尽的义务和职责。 地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!
而在现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌，甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失造成了水资源的大量流失。
珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
为了使我们生活的环境，我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角，呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，变得更加美丽!
二年级小学生五水共治的作文【六】
浙江是中国的水乡，那里清淡恬静，舒适自然，那里的人过着朴素的生活，但过得十分快乐。但是，具有“水乡”美称的浙江，也难逃环境日益恶化的厄运。
这几天，我来到古朴、具有浓厚的余姚气息的姚江旁。我慢慢地走着，看着周围美丽的风景，听着轻快的鸟语，一股舒适沁入我的心扉。正当我的轻松与愉快都涌上心头时，我不经意地瞟了江面一眼。天哪——江面实在是太可怖了!江面已经不再是四五年前的容光焕发，现在的江面已经是死气沉沉;江面上不再波光荡漾;取而代之的是无数可怖的塑料袋、无数危害生命的易拉罐;鱼再不是在水中畅快地自在穿梭，也不是围成一圈聚在一起愉快地玩耍;鱼已经漂浮在水面上，两眼直直地翻白，身上还沾着许多淤泥;水面上出现了无限多的浮萍、水葫芦，正在以意想不到的速度飞快蔓延开来„„
这样可怕的江面其实只是整个浙江水源污染的一小部分，浙江的秀美山川正在逐步远离我们，而我们只能在电视、电影上看到他曾经的美丽。2013年，省环保厅公布的数据显示：浙江的废水排放总量达 41.91亿吨。光一年的废水就要装满290个西湖。瓯江、飞云江、苕溪、曹娥江、钱塘江、甬江、运河、椒江、鳌江、是浙江的8大水系，这些水系部分支流和流经城镇的局部河段都存在不同程度污染。相比干流水系，湖泊水质总体更差差，其中西湖水质为Ⅲ类，东钱湖水质为Ⅳ类，鉴湖水质为Ⅴ类，南湖水质为劣Ⅴ类。可以说这些水基本上已经无法成为我们的饮用水源了。
随着人类无休止的污染自然界，自然界也逐步向人类开始了报复：酸雨、疾病、怪胎、赤潮等等一起像我们扑来。自2003年一来宁波海域受到的赤潮事件逐年增多，“赤魔”的幽灵所到之处，鱼虾陈尸，蟹贝灭绝，只有藻类疯长，生机勃勃的海洋瞬间一片死寂，渔民颗粒无收。 美好的家园正在受到“欺凌”，蓝天碧水正在消亡。，我们必须行动起来，珍惜每一滴洁净的水珠，保卫我们的母亲河，保卫我们赖以生存的环境。 生活中，我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草，防止水土流失甚至荒漠化。作为大自然的一份子，我们不应破坏大自然，与它和谐共处才是我们的生存之道。
在日常生活中，我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水，也可以每天做到节水。放水不要超过你所用的量;衣物集中洗涤，减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗，洗涤剂投放适量;洗浴时，间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等;厨房，先用布擦除炊具、食具上的油污，再洗涤;控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。洗车，用水桶盛水洗车，使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗，洗车水处理后循环使用。这些都是实际生活中所需要注意的细节，我们应当注意。
五水共治，是为了保护日益匮乏的水资源，是为了保护我们的生存环境，是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力，也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。让我们行动起来吧!让环境变的更美，让我们的生活变得更美好!
二年级小学生五水共治的作文【七】
妈妈告诉我，钱塘江是我们的“母亲河”，它曾经是那么的澈澄，有气势磅礴的潮水，有在江上开过的渔船，有大大小小的鱼儿;它曾经是那么的美丽，如一位披着青衣的少女，伴着鸟儿翩翩起舞;它曾经是那么的无私无畏，养育了我们千千万万的同胞。而我也出生在钱塘江畔，喝着钱塘江的水长大，为此感到骄傲。
时间一天一天地过去，钱塘江分分秒秒恪守着“母亲”的那份热情，呵护着我们长大，也让我们的生活越来越美好，越来越富足。可是在一个阳光灿烂的早晨，当人们在明快的鸟叫声中慢慢地醒来时，意想不到的发生了。一股股化工废水流向了钱塘江，给它染上了五颜六色的面纱，发出阵阵恶臭;人们随意丢弃的垃圾随波逐流，给钱塘江点缀成了漂浮的乐园，到处脏乱无比;一艘艘船只驶过留下的尾气，给钱塘江的血液注入了熔浆，搞的乌烟瘴气;附近的居民时不时地燃放烟花，排放了大量的二氧化硫等废弃物，使湛蓝的江面变得灰蒙蒙……从此，我们的“母亲河”钱塘江失去了往日的美丽，越来越灰溜溜，越来越憔悴了，变得满身疮痍，让生灵难以呼吸，难以生存……
当看着母亲河流泪时，作为儿女的我们应共同牵起手来，去保护，爱护，呵护它，就像它曾经那么爱我们一样。你，我，他心中播下一粒“碧水蓝天、梦圆钱塘”的种子，积极争当治水的宣传者，使“五水共治”行动家喻户晓;积极争当治水的实践者，不向河道排放污水，不乱扔垃圾、倾倒杂物，不贪图方便，随意排放污水、废弃物;积极争当治水的监督者，制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为……随着时间的推移，钱塘江散发出淡淡的芳香，吐露出晶莹的露珠，蔓延出碧蓝的海天，钱塘浪潮也变得温顺了，钱塘江边也变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听、更悠扬了，恢复了原来的模样，一切生灵又和以前一样开开心心地生活在钱塘江，又是那么地富有生气!
我在钱塘江畔长大，我爱这气势磅礴的潮水，更爱这又宽又长的钱塘江，它总会带给我一次又一次的惊喜，一次又一次的震撼。我想，你们肯定也跟我一样，爱着我们的“母亲”钱塘江，那就让我们时刻牢记儿女的使命，成为守护钱塘江的精灵，让我们的母亲河辉煌灿烂下去，成为我们共圆“碧水梦”的摇篮。
