我们每天都在告别,告别春天的烂漫,夏天的激情,秋日的淡雅,冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。——题记
纵观历史,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的告别是凄婉的;“海内存知己,天涯若比邻”的告别是豪迈的;“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。
放眼今朝,毕业的告别就像两条互相交错的线,激烈碰撞出火花后又分道扬镳了;童年的告别是惆怅的.,就像风筝的线,“啪”的一声断了……难道告别就印证了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话吗?
我摇摇头,不相信告别就是一种痛。看!楚霸王虞姬,留下了《霸王别姬》的千古绝唱,我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意;徐志摩离开英国,写下了脍炙人口的《再别康桥》;邓亚萍告别乒坛,读了研究生,走上了新的人生道路。告别是因为什么?告别带来了什么?带来了新的开始,带来了新的道路。
我要告别那无忧无虑的时代,去迎接生活的挑战;我要告别那懒惰的习性,去成为生活的主人;我要告别那懦羞的心理,去创造新的生活;我要告别自卑、胆小,要告别骄傲、浮躁,我要告别的有太多太多。
告别,是因为美丽的花朵已经凋谢;告别,是因为翠绿的枝叶已经枯黄;告别,是因为剩下的果实已无多余。明天,我将是枝上的骨朵,闪耀着独特的色泽……
在茫茫的人生大道上,我随着时间潮流掀开一个又一个的日历,告别也随之增多。也许,我们在告别的同时,也应想想接下来的事情。
告别,一首美丽的歌谣,就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人地萦绕,就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
老装用浑厚男中音说道:我们的话题是一句话证明你有水平。说什么并不重要,重要的是你说了!
也就是说,老装是在忽悠大伙儿语不惊人死不休。所以整整一节课都相当热闹,很多同学怕被大家当成没水平,都硬着头皮站起来说话。
用一句话证明你有水平?在我看来,这堂课的效果恰恰相反,一句话暴露你没水平!简直就是祸从口出。所以,缄默有时候更显得神秘和珍贵。
原以为一节口语交际课过去就过去了,谁料放学前老装把我请到办公室。没别的事,我知道,无非是问我怎么又不发言?
老装的办公室在艺术楼二楼的最东面,我推门而入,见老装正在用小提琴演绎《秋日私语》。柔和的旋律撞击我的耳膜,我不禁闭上眼睛琴声在一湾小溪口戛然而止。
我睁开眼,老装耸耸肩膀,指了指窗外的香樟树:你发现没有,园里艺术楼附近的香樟树,要比栽种在大街上的香樟树长得快,漂亮多了。老装用胳膊揽住我的肩膀,小子你知道吗?美好的声音可以使人、使万物产生幸福感。
老装有一句没一句地啰嗦了一会儿,就让我走了。
一个星期后,老装又策划了一次口语交际课。这回主题是:你所不知道的事情。
教室里立马举起许多只手。老装的目光拐着弯在手丛里溜达一圈,直直地落在我脸上。我清晰听到老装叫我的名字。我缓缓起立,思维飞速运转,问自己如何才能巧妙地避开这个无聊的话题而又不失小A子的身份?
看看周围挺拔的手臂,我灵机一动,非常大方地对老装说:庄老师,我愿意无条件转让发言机会。不得了,一下蹿起来二三十个同学。我没事儿人似的落座。
这次口语交际课几天后,他又把我叫过去。
老装耸耸肩膀,神秘兮兮地问:你想不想看一看藏音阁?他从口袋里取出一把银光闪闪的钥匙。
当然想啦!谁都知道艺术楼有个神秘的藏音阁,可就是少有人进得去。我使劲点头。老装用钥匙打开门,我迫不及待地走进去,发现里面什么都没有,连把椅子都没有。
傻了吧?老装摸一下我的脑袋,这个藏音阁其实就是个练声房。玻璃是隔音的。这个练声房除了练习唱歌发声,还可以练习说话。如果你需要,我愿意为你配一把钥匙
一种被侮辱的挫败感油然而生,不就是当众发个言吗?我不是不敢,而是根本不屑!
我终于明白了老装的谬论。既然上帝赐予我能说会道的本事,我没必要老是沉默,而是应该让自己、让世界听到我的声音,感受我的存在。
告别初二,意味着要面临初三,意味着面临考试,面临压力,面临升学。
在现实中
初二上完了,要上初三了,相信许多和我一样大的人,都在惧怕初三,初三,意味着做不完的作业,考不完的试,远离了游戏,电视和电脑,不能再逍遥自在。初三是在赶,赶时间,去上课,写作业,睡觉。生活会比以前更无聊,每天会更累,会没有懒觉睡,会常常因作业而忙地不可开交。我不知道怎样去面对初三,去面对那块中考计时牌,更无法去面对考试。初三会听更多的唠叨,各方面的人会去关注你,会去承受前所未有的压力,他们会举着“只为你好”的牌子,把你推向题海。
初三,是无穷无尽的苦难。
在网络中
小女子颇爱上网。在网上,许多人得知我将上初三时,都对我表现出了万分的同情。还有“过来人”指点我说,作业做不做都无所谓,到时候就没人会去写了,只要上课认真听讲,做好笔记,就OK了。他说的很简单,虽然。不太现实,但也算给了我很大的安慰吧,原来初三没什么的。
我也曾在网上戏说我已经提前进入了初三,整天补课不停,作业一大堆,一天赶上三、四节课,比上学还累,但谁又不是这样呢?好不容易挤出时间想出去玩,同学竟不是去补课就是在赶作业。哎!苦命的学生呀。
初三,是结束幸福的开始。
在心里
老师很早就说过。对于考试,初一时随便看看就扔了,初二时随便写写画画再还给老师,初三时就知道认真写,小心翼翼装订起来,还没事翻出来看看。我们心里都有数,初一、初二是有些夸张了,但是初三绝对不假。
我们早就预知到了,在搬教室时,不知道谁拿了块中考倒计时挂在黑板上,正说笑的同学马上黑下了脸,感觉到了紧张的气氛。
我已经做好了心理准备,从初二结束开始,面对初三。我们会有太多的不舍,太多的牵挂。也许有人高唱“不想长大”。而我,选择面对。
初三,是人生的开始。
我并不惧怕初三。因为我有能力也有信心去克服它,给我的初中生活留下完美的句号。现在,我需好好准备,迎接初三。
尽此一篇文章,祭奠我美丽的初二年华。
祝福我吧,以更完美的姿态,结束初二,迎接初三。
自我评价:写这篇文章时,我心潮澎湃,初三到底会怎样?是很累,很痛苦,还是会很完美的去结束它?也许初三,虽然苦,累,却是人生一勺不可少的调味品,可回味,可后悔,会是无限绚烂,我将珍惜。
生活中总有各种各样的告别,离乡游子向外打拼与家人的告别,学业结束与同学老师的告别,甚至早晨上学与父母的告别,告别是不舍的,告别是难过的,但告别之后便是出发,向着五彩斑斓的外界出发。
正因如此,不同的人对待告别就会有不同的情感,但无论怎样,告别不应是阻挡我们前进的绊脚石。
上个学期结束后没几天,年的味道,牵引着我回到了那日夜思盼的故土。在那片熟悉,纯真的土地上,我欢快地度过着每一个充实而有意义的日子。正如相对论所言,快活的日子总会飞快地溜走,之前的日子似乎还未充实我贪玩的心,离归还学习之地的日子已经屈指可数了,这一天没有与我所期盼的一样来得晚些,而是正常的如约而至。
一大早,月还正高、夜还正深,所有的人都还在熟睡,就连乡邻家的公鸡也还未睡醒,我们沐着月色,踏上了归来的路途。在这之前,我们来到了爷爷、奶奶家,爷爷、奶奶家的灯是亮的,在等我们再去见他们一面。爷爷、奶奶年事已高,身体又多病,所以十分珍惜与我们相处的每一分钟,我不愿说话,因为我被告别的阴云笼罩其中,他们没有挽留我们,但在我们迈出大门的那一刻,我瞥见了奶奶眼角晶莹的泪珠。“也许我们走后,他们就会哭出来吧”,我心里想,我只讲了一句“注意身体”就头也不回地走了,因为我怕我会控制不住自己。
上了车,驶向了那熟悉的街道,这里留下了我多少的欢声笑语。我熬着通红的眼睛望着这寂静而略显凄清的街道,脸上挂着的是从苦涩中挤出的微笑,我尝试着闭上眼睛,心无旁骛地休息,但我忍不住总想再多看一眼。就在这永不停息的循环中,车渐行渐远。我对自己说:“忘掉这里的笑与这里的花,带上这里的理想,再重新的出发,好的日子不会每天都有,正如天梯也不可以一味地向上爬,此时你只能不停奋斗,浇灌出属于你自己的花,世界上没有不谢的烟火,奏出的喜乐也必会停止,就因如此,事事不才显得更加丰富吗?”不知何时,我安心地睡着了。
在阳光明媚的正午,我们到了,今后的日子,我会享受每天的阳光,再次踏上奋斗之旅。
我不再为告别而难过,因为总有一天我们会再见,因为我们不曾留下遗憾,因为美好生活的序幕,已为我们拉开。
在那里,我们有笑有泪,有苦有甜,有得有失……在那里,留下了我们的一串串五彩斑斓的脚印……那,就是母校。
踏进校园,来到旗台旁,我不禁停下了脚步,想起了那一次……五年级,第一次经历另一个环境里的升旗仪式,第一次在升旗仪式上表演,第一次当“老师”……那点点滴滴的回忆涌上心头来。至今,曾经那稚嫩的声音“上课!同学们好……”还仍在我耳畔回荡。当时我还仅仅只是一个懵懵懂懂的我,还只是一个刚刚来到母校的我,对母校的一切,都还不熟悉,不了解……
继续向前走,来到操场。我眼前似乎还浮现着曾经跑800米时的场景,耳畔似乎还回响着同学们的加油声……依稀记得,那也是一个“第一次”。从来没跑过800米的我当听到念800米名单里有我的名字时,不禁吓出了一身冷汗。“怎么办?怎么办?万一跑到最后一名怎么办?万一跑到中途跑不动了怎么办……”一连串的问题便涌入我心头。跑步时,脑海里竟什么也没想,只是全神贯注地凝视着前方,就像一个严阵以待的士兵一样。哨声响起,我便像脱绳的野马,似离弦的飞箭,迅速向前冲去。前一圈,我似乎跑得很轻松,还跑到了前几名,可是到了后面,我的力气似乎就已经用完了,脚就像灌了铅似的,迈着沉重的步伐向前跑去,一个又一个的同学也都超过了我……现在,我已有了经验,前面几圈要保留一些力气,到后面才冲。但在母校的第一次跑800米的经历,我却怎么也忘不了……
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?时光在我们不经意间就溜走了,而我们在母校生活的时间也即将溜走……
如果时光能永远停留在这一刻,如果我们永远在母校生活,那该有多好?谁不愿意永远和老师同学在一起,谁不愿意永远投入在母校那温暖的怀抱中……可是我们终究会毕业,毕业了,我们才能走向更遥远的路,才能向着更美好的梦想奋斗……
再见,母校!
从来没有意识到,我在这个世界上已经生活了十二年。人生,对于我而言,已经翻开了新的一页,因为儿时的童稚即将在日历的掉落声中悄然消逝。
十二岁,一个介于幼稚与成熟之间的金色年华,有许多快乐的回忆将在品位一番后悄然飞去。它们的每一篇上,都写满了童稚与天真,这是美好的,但是我却不得不让它们离开,因为我已经长大了。
告别童稚,告别无忧无虑。池塘边,那个细心垂钓的身影不见了,换来了的是夕阳下埋头苦读的人儿;房间里,那个与伙伴儿们演着“智斗大灰狼”的身影不见了,换来了的是伏案思考奥数题的人儿;楼梯间,那个追逐嬉闹的孩子不见了,换来了的是一个沉浸在文学世界中,有滋有味读书的人儿。
我不禁想问,过去的我哪里去了?也许这就是天意吧!
告别童稚,我不能够再选择找回它,因为这样的告别也许能让我学会更多,也许能让我更适应未来的生活。告别童稚,我多了一份成熟。
其实,我真的应该谢谢童稚,因为是它的离去让我平添了一份对他人的理解,我开始宽容别人的过失,我也开始体会他人的苦痛。是成熟带来的理解让我学会了为人处事的原则。当妈妈拖着疲惫的身体回家时,我会为她捧上一杯热茶;当同学因为挫折而感到沮丧时,我会为他送上一句鼓励的话语。告别童稚,我学会了理解。
年龄增长了,童稚也离去了。它虽走了,却把成熟与理解留给了我。成熟,让我能够冷静地面对生活中的不如意,学习中的不顺心;理解,让我能够以一棵感恩的心,宽容地对待家人和伙伴。
再见了,童稚,我想真诚地对你说一声:“谢谢!”
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