三年级写人物小作文(三年级写人物作文的范文)

三年级写人物小作文(三年级写人物作文的范文)

首页写人更新时间:2023-04-12 05:44:02
三年级写人物小作文(三年级写人物作文的范文)

三年级写人物小作文【一】

它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。

冬天到了,松鼠怕冷,我就在笼子里放了几块大布片,晚上,松鼠就躲在大布片里睡觉,白天,它有时躲在布片上晒太阳,有时踩着布片快乐地跳舞,小松鼠最喜欢翻跟头,能连着翻二十多个,一天要翻几百个,弄得笼子经常“扑通、扑通”地响个不停。

小松鼠就害怕寂寞。没人理睬它进,它就吱吱地叫个不停。如果见到认识的人,它就像见了老朋友似的,会伸出爪子拉拉你的袖子,握握你的手,还会舔舔你的手指头表示亲热呢!

小松鼠每天要吃好多东西,我经常喂它食物。

有一次,我喂小松鼠瓜子吃,我拿着瓜子的手刚靠近笼子,小松鼠就看见了。它轻轻一跳,就抢走了我手上的瓜子,不一会儿就剥开了瓜子壳,比我剥得还快,它把瓜子肉抛进嘴里,美美地吃起了,一副很享受的样子。

小松鼠吃年糕也很有趣。有次,我在吃年糕,就顺手给了小松鼠一片。年糕太热了,小松鼠灵机一动,用嘴衔着,两只前爪在嘴边一扇一扇的,等年糕凉了才吃下去。吃年糕爪子太黏了,就抓起布片用力擦干净,真有意思!

三年级写人物小作文【二】

小松鼠是一个勤奋好学的好孩子,小小年纪,就考上了森林大学,他们一家高兴得又蹦又跳。但是,小松鼠仔细看了看录取通知书,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,因为森林大学是个遥远的地方,他担心自己去不了那里。

这时候,松鼠妈妈不慌不忙走了过来。她看见小松鼠着急的样子,奇怪地问:“孩子,你考上这么好的学校是件喜事,应该高兴才对,为什么愁眉苦脸的呀?”

小松鼠说:“妈妈,您不知道,去森林大学要经过一片广阔无垠的沙漠,我过不去啊!要是我有过沙漠的本领,那该有多好呀!”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈,她想:骆驼大伯喜欢助人为乐,又有过沙漠的技能,还是去请它来帮忙吧!

松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里,对骆驼大伯说:“骆驼大伯,我家小松鼠考上了森林大学,可是,去这个地方,要经过一片大沙漠,您能帮个忙吗?”

骆驼笑了笑,说:“大婶,别这么客气,我很乐意帮忙。”松鼠妈妈紧紧抱住骆驼的的身子,激动得不知说什么才好。

第二天,骆驼就和小松鼠出发了,小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间,舒舒服服地享受着日光浴。走呀走,它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看,只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问:“骆驼大伯,您能保证自己不会迷路吗?”

骆驼胸有成竹地说:“小松鼠,我的脖子很长,能够望到很远很远的地方,我给人们带路,从来没有迷失过方向,你放心吧!”

中午,火球似的太阳炙烤着大地,把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地,就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎,还是大摇大摆地往前走。小松鼠疑惑不解地问:“骆驼大伯,我的脚一落地,就烫得马上缩回来。可是您为什么不觉得烫呢?”

骆驼笑了笑,说,“小松鼠,我的脚板很厚,又常年在沙漠里走,是不会烫伤的。”

“啊,原来是这样!”小松鼠又说,“骆驼大伯,我口干舌燥,喉咙都快要冒烟了。”

骆驼大伯听了,担心极了。不过很快,他们就找到了水源。小松鼠喝了四五口水,就喝饱了。骆驼却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说:“骆驼大伯,您可真像一口水缸啊!能喝这么多水呀!”

喝足了水,他们继续赶路。在经历了千辛万苦后,他们终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说:“谢谢您,大伯!您真是个大好人哪!”骆驼拍拍他的小脑袋,说:“小松鼠,别说感谢的话了,你在这里好好学习就是对我最好的报答了!”

小松鼠珍惜这来之不易的.读书机会,在森林大学里努力学习,后来,他成了一名跳跃能手。

三年级写人物小作文【三】

某天下午,小松鼠在森林里发现了一个大苹果。这个苹果又大又香,小松鼠从来也没见过,相信在整个森林里面,也很难找到这样好吃的苹果。

当小松鼠正在欣赏这个大苹果的时候,他的好朋友小白兔刚好经过,看到了这个苹果,小白兔很想尝尝这个苹果,并建议大家一同分享。小松鼠却很自私地说:“这个又香又甜的大苹果,差点连我自己也舍不得吃,怎么可以分给你吃呢?而且,我们也不算是很好的朋友呀!”

小白兔听了这番话,伤心地离开了。由于苹果太香的关系,小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前,希望可以与他分享苹果,他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换,可惜全被小松鼠拒绝了。最后小松鼠觉得大家太烦,便跑到老远的山洞里,准备避开其他朋友,独自把苹果吃掉。

当小松鼠咬第一口时,觉得这个苹果的味道实在太香了!便忍不住一口接一口,不停地吃这个美味芬芳的苹果。可是这个苹果实在太大了,当小松鼠吃到一半的时候,肚子已经胀得像个皮球,实在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠却对自己说:“这么辛苦才能独自享受的苹果,无论如何也要把它吃完,不能分给其他的朋友!”

于是,小松鼠继续努力,一口一口地咬着苹果,一个多小时后,苹果吃完了。可是因为吃得太饱,小松鼠的肚子开始疼了起来,最后连路都走不了,在山洞里痛苦地***。远处的小白兔听到小松鼠的叫声,在山里四处寻找,用了整整一个晚上,才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。

小松鼠苏醒以后,得知是小白兔救的自己,便很感激地说:“谢谢你救了我!可是我这么自私,你为什么还要救我呢?”小白兔微笑着说:“因为我们是好朋友!”

三年级写人物小作文【四】

今日午时,我们观看了感动中国新闻人物电视片,感动了你我,感动了大家!

能感动全中国的12名新闻人物有:魏青刚、丛飞、李春燕、洪战辉、邰丽华等。

那里面最让我感动的是丛飞!在未成为歌手的丛飞就极其喜欢山区里的那些贫困孩子,他成为歌手后又把他所赚的钱都捐给了山区里的`贫困孤儿,让他们从此以后便能上学了。就是孩子让他心动,所以让他行动!“无穷的远方,无穷的人们,都和我有关。”这句话是鲁迅先生说的,而这句话也正说明了丛飞。

而就在这时丛飞被诊出胃癌晚期,而他的妻子邢安刚***4个月!在这时丛飞想的并不是自我的病情而是山区里的178个孩子的未来!在这紧急时刻,一所医院愿意免费为丛飞治疗。丛飞的女儿叫邢小丛飞,意思是他的女儿要比他做得更好!丛飞翁显出金钱、失业、健康,给予那些怀疑、嫉妒的人肯定回答!他是无私者、忘我者,他把爱都传递给了别人。他把所有的时间无私的给了山区的孩子们!

爱,是人生的最大幸福。多一份爱心就少一份自私;多一份爱心就少一份苦恼;多一份爱心就少一份斗争;多一份爱心就多一份奉献!你的爱能换来更多的爱,这个团队就无限完美,人生就充满了乐趣,充满了幸福,充满了一种期望!

让我们一齐显出一份爱心,那这个世界将会多么完美!

三年级写人物小作文【五】

我在饭店旁边卖玩具的小店门口看见一只小松鼠。它长的好可爱哦,肚皮是米白色的短毛,其余地方都是灰色的长毛,看起来像穿了件得体的燕尾服,好有绅士风度。只可惜它没有绅士的文雅风范,显得很不安分,一只不停地在笼子里串上跳下,显得好动极了。比我们小朋友还调皮呢!

它的眼睛很小,是赫黄色的,眼珠不停转动,显出很灵动聪明的神情。我突然发现动画片或者图书里,都把小松鼠画成艳丽的橙红色,但我在生活中见过的小松鼠都没有鲜艳的毛,一般是赫色、土黄色、赭石色或灰色的毛,显得很朴实的样子。它们的尾巴也没有画上的松鼠尾巴那么大,一般都比它们的身体细短些。眼前这只灰白的小松鼠的尾巴算大的了,整条毛茸茸的尾巴比它的身体长,灰色的长毛很蓬松地向上直立着散开,很像鸡毛掸的样子,不过当然比鸡毛掸好看多了。它的耳朵倒是跟画上的一模一样,三角形的大耳朵顶端还长着散开的长腱毛,看起来漂亮极了。

看到我一直在看它,小松鼠来劲了,不停在翻动身体表演转圈。它的身体真灵活柔软啊!比体操运动员做的空翻动作还优美自在。它翻累了,就一只前爪抓住笼子的铁丝,另一只前爪搭在装有食物的杯子边上,尖着小嘴巴吮吸饮水瓶的出水器。它喝水的样子真可爱!喝够了水,它又不厌其烦地进行自我体育锻炼。看来它很渴望回自己森林的老家,所以在这狭小的空间里感到不舒服,不停折腾自己以示抗议;它也在努力强健身体,好在恢复自由后还能回到树上自由地跳跃玩耍。

可爱的小松鼠离开了爸爸、妈妈,它一定很孤单寂寞吧!看它那样无助的折腾,我突然难过起来:失去自由多么可怜啊,森林才是它的家啊,那里有它的.亲人,它的朋友。我觉得它应该回到大自然的家里去幸福地生活。生活在这铁笼子里,过着没有自由,任由人观赏的生活,小松鼠一定很难过很伤心。我真希望逮它的人发善心送它回家。

吃完饭,爸爸、妈妈带我进市中心的商场去买冬天穿的鞋子和衣服了。一路上,我都一直想着可爱的但很可怜的小松鼠。但愿它在这里生活得快乐。我默默地祝福它。

三年级写人物小作文【六】

前几天,爸爸带我去爬巾山。虽然现在已经是秋天了,但是巾山上的树木,还是那么绿。爸爸告诉我:巾山上有许多栗子树,树上还有很多小松鼠呢?

我就一边走,一边看,看看树上有没有小松鼠。突然,从树上掉下一颗栗子。我抬头一看原来是一只小松鼠,正趴在树上津津有味地吃着栗子。

只见那只小松鼠它用两只手抱住栗子,再用牙齿将栗子壳一点一点地拨开,吃里面的果仁。我站在那都看呆了,过了一会,爸爸说:“现在离山顶还有一段路,我们走吧,每年这个季节,都会有许多小松鼠,出来吃栗子,下次再来看。”说完我又和爸爸向山顶爬去。

三年级写人物小作文【七】

今天下午最后一节课是班会,老师带我们看了《感动中国》。《感动中国》里讲述了四个人物的感动事迹,其中给我最深印象的是第二个人物——一位教师,虽然我不知道他的名字,但他的事迹深深感动了我。

这位教师的妈妈不幸得了老年痴呆症,而家里又没有人照顾她,于是,他决定把她带去上班。从家里到学校要走三十多公里,教师带着妈妈骑摩托车去。教师把小时候妈妈背着他的一根绑带把妈妈和他紧紧地绑在一起,这根绑带只有37岁寿命,它记录了教师和妈妈一起的美好记忆。在学校,领导特意为他安排了一间宿舍,方便他照顾妈妈。

平时下课铃声一响,他就急忙跑去宿舍扶着妈妈去帮她上厕所。中午吃饭时,他也多拿一碗饭,拿起小勺子,像妈妈小时候喂他吃饭那样,一勺一勺地哄着她吃。等到喂她吃完饭后,自己才开始吃饭。晚上凌晨一点多,闹钟响了,他又陪着妈妈去上厕所。每天早晨,他也赶在学生前面起床,帮妈妈梳头发、刷牙、洗脚、吃饭,然后再赶去给学生上课······

他说:“虽然妈妈不知道我是谁,但她也知道我在为她好,我就满足了。”

我被他的话深深地打动了,是啊,小时候妈妈不顾辛苦地照顾我们,对我们呵护又疼爱,难道我们长大了也不应该给予妈妈欢乐、幸福和照顾,让她心里感到暖暖的吗?

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