诊断性评价
诊断性评价又称准备性评价,是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的准备。它主要对教育背景、存在问题及其原因作出诊断,以便“对症下药”,据此进行教学设计。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。它涉及的主要内容有:教育所面临的问题;学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量;学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度;学生对学校学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等。
诊断性评价的作用主要表现在三个方面:
(1 确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据。
(2 识别学生的发展差异,适当安置学生。
(3 诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据
形成性评价
形成性评价又称过程评价,是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。与诊断性评价不同,形成性评价一般是在教育进行过程中开展,其主要作用是:引导学习活动的方向;强化学生的学习;及时发现问题并提供矫正处方。形成性评价所借助的手段有平常作业、日常观察和形成性测验等。形面性评价是现代教育评价的发展趋势之一,也越来越受到人们的重视。
终结性评价
终结性评价又称结果评价,是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现的程度作出的评价。它要以预先设定的教育目标为基准,考查学生发展达到目标的程度。终结性评价的次数比较少,一般是一个学期或一学年一次,在学期或学年结束时进行。主要是考察学生群体或每个学生整体的发展水平,为各种选拔、评优提供参考依据。
北京时间8月6日上午7时里约奥运会开幕式在马拉卡那体育场举行,尽管他跌跌撞撞尽管他负面新闻不断,但是,他还是来了!终于不必像看世界杯球赛那样守夜了
开幕式上这些精彩你看到了吗?马拉卡纳体育场美丽的夜景、庄严的升旗仪式,充满炫彩的茅草屋、幸福的原始生活、震撼的工业革命、美丽的巴西名模。等等,让人目不暇接,回味无穷。
绿色环保、拯救地球!是这次奥运会的主题!
现场说二氧化碳排放量不断增加,全球暖化现象严重,世界各地不少陆地消失在海平面之下。包括我国的上海等地,当然也包括里约。全球面临着环境恶化的挑战,这个戴着鸭舌帽的小男孩开始变得迷惘。
他找到了一小棵绿色的幼苗,我们看到不少人们在干涸的土地上尝试种植植物,巴西人告诉世人,环保的重要性。大家要珍惜大自然给予我们的一切。种树,种植植物是减少温室气体的最好办法。
最后是各国健儿的出场仪式,416名中国健儿将在本次奥运会上进行角逐,希望中国的`运动健将们,用你的实力,用你的精神,去驰骋赛场吧!
自我评价
是指被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定。自我评价实质上就是评价对象自我认识、自我分析、自我提高的过程。开展自我评价时,要特别注意对自我评价者的引导,并把自评和他评结合起来。
他人评价
他人评价是指由其它有关方面的人员对评价对象所实施的评价。在他人评价中,能否在评价主体之间建立和谐的关系,是决定他人评价成效的关键
在日常教学中,我们应该把多种评价手段结合起来,发挥教育评价的促进作用。当然,教育评价是一个永恒的话题,我们不断地探索着评价的新局面,力求更合理,更科学地对每一位学生的发展作出评价。
我见郑屠在纳凉,见我过来马上起身说:“大人来了,要点什么肉?”我瞟他一眼,只见他下巴上长满络腮胡,我说:“我要瘦肉,切成丁。”郑屠切完已经累得汗流浃背,包好了递到我面前讨好的说:“鲁大人,肉切好了。”我又说:再切一点肥的肉丁。”郑屠不敢怠慢,忙点头答应:“就去切。”一阵切肉声。郑屠又包好了肉递过来说:“大人,又切好了。”“你再给我切软骨。”
这时郑屠阴沉着脸道:“你是特意来找事儿的吧?”我一听火就上来了,抓起那两包肉道:“洒家就是来找事的!”随即把肉丁劈面打过去,就像下了一场“肉雨”。郑屠怒发冲冠,从肉案上操起一把尖刀追我到街上。众邻舍不敢来拦,过路的人驻足观看。他右手拿刀,左手要来揪我;我岂能要他捉住?就势按住左手,往前迈进一步,望小腹上只一脚,躺倒在当街上。我再入一步,踏住胸脯,挥舞拳头,对他喝道:“洒家也没叫个”镇关西!”你是个卖肉的屠户也叫做“镇关西!”你如何强骗了金翠莲?”扑的.一拳,正打在鼻子上,顿时鲜血迸流,郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”我骂道:“我让你对付我!”举起拳头只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,看的人都惧怕我,谁敢向前来劝?郑屠直讨饶。我更来气“你要和俺硬到底,洒家便饶你了!你如今对俺讨饶,我偏不饶你!”又一拳,太阳上正着,我看见他挺在地上,动弹不得。我觉的他在装死,只见他脸皮渐渐的变了。我想道:“俺只想打这厮一顿,不想三拳打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早溜开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”边骂,边大踏步去了。
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