吴川金沙湾作文600字【一】
星期天的早晨，阳光明媚。我和妈妈，还有妈妈的同事们，坐着公司的`汽车（大巴），前往金沙湾。“今天可真是个旅游的好日子啊！”我不由得赞叹起来。
一路上，我们看见了绿油油的草地，鲜花鲜艳，有的小树已经枯萎了，有的却长得很好。路上我们连过了好几个隧道。开了一个多小时，车开到了第一个目的地——观音山。
刚进观音山，一大股难闻的气味扑鼻而来。为什么有一大股味道呢?噢，原来是拜菩萨。我们没有拜，倒是爬了下山。山都是阶梯，我爬到最高处了，照了照片，也当是一种奖励吧！
我们中午吃了丰盛的午餐，还看了精彩的表演呢！
最有趣的，当然是那金沙湾了，那里的海水多又多，但另我奇怪的是，为什么那里的沙子全部都到海水里去了，却一直没见沙子多一些呢？我都没来得及想，就下水玩，水真舒服，特别是浪花，浪花有的大，有的小，有的威猛，有的懦弱……
通过这次旅游，我不仅增长了许多知识，又增加了胆量，不但给了我许多答案，又给了我重重谜团。总之，这次旅游就两个字——快乐！
吴川金沙湾作文600字【二】
每次回老家的时候，都要经过弥河大桥，那时都会看到桥下的金沙滩上有许多人在游玩，顿时，我像吞了一只蝴蝶一样，真想从车窗飞出去，飞到美丽的金沙滩。可是妈妈总是和我说：“回来看吧！”可是回来的时候妈妈又说：“太晚了，下次吧！”所以一直都没去成。
今天，妈妈终于大发慈悲，回来的时候，要和我去，走到桥头的时候，车一停下，我就急忙跳下车，飞快的往下跑，穿过了一片花丛，我终于来到了梦寐以求的金沙滩，沙滩上的沙子真细呀！踩在上面软绵绵，我发现了许多脚印，我也回头看了看我那歪歪扭扭的脚印，这时候我想把鞋脱掉，可是妈妈不让。于是我就来到了河边，有许多石子，大小不一，我兴奋地跑上去，妈妈急忙喊道：“小心，别湿了鞋子！”我权当没听见，大步流星的朝前走去，一个箭步跳进河里的一块石头上，我还想往里跳，妈妈又喊起来：“别往里了，水很深。”我急忙刹住了车，就蹲下捧起了河里的水玩了起来，看到远处有几个小孩，正挽着裤脚，在水里追逐打闹，我也很想下去，嗨！早知道，我就穿凉鞋了。我好后悔！
远处隐隐约约的看到一艘红色的游船，慢慢的穿过桥洞，像这边驶来，给水面增添了许多生气，在夕阳的照射下水面泛着金光，在风的指引下，拍打着河岸，妈妈说：“还有点像大海潮涨潮落的味道！”给金沙滩增添了一些蓬勃的气势，今天有雾的天气使河边的大树像蒙上了一层面纱，河边有许多工人正在摆放花草，为了国庆节迎接四面八方的游客。弥河滩成了名符其实的金沙滩！
沙滩真是神奇！我挖了几下竟然挖出了水，我就玩起了水坝游戏，让河里的水迂回曲折的流淌，我玩的正开心，妈妈不住的催我走，于是，我恋恋不舍的离开了。
吴川金沙湾作文600字【三】
烈日炎炎，太阳烘烤着大地。我惬意地坐在电脑前，吹着空调看着电视剧。吃午饭的时间到了，我依依不舍地离开了空调，坐在炽热的餐桌上吃午饭。在空调里呆久了，这种热火朝天的温度真是让人奄奄一息啊。终于，弟弟压抑不住自己的情绪，大叫起来。"乖乖，别叫了。爸爸带你去玩。"爸爸经常用这一招安慰弟弟，通常只是用"太忙"作为借口。这招我再熟悉不过了，可是不知道这次爸爸真的带我们去玩了。
大热天的谁有心情去玩呀？我极不情愿的告别了空调，被爸爸硬拉上了被太阳晒得滚烫的小汽车。汽车行驶了3个小时，恍恍惚惚地就到达了目的地。
海滩可真是比我想象中的要美啊！这是我平生第二次来到海滩了，却不是同一地点。鱼寮的景色真是太美了！温暖的阳光、美丽的沙滩，让人感到异常舒适，烦躁的心情一下子就平静下来。我和弟弟拿着刚买的沙铲、脱掉烦人的鞋子，在美丽的海滩上尽情地玩耍、嬉戏！我们在金黄的沙滩上留下脚印，快乐地向远处奔去。聪明的弟弟发现，沙滩上有许多小洞，便问："这洞里有什么东西啊？"我听了，好奇地拿起沙铲向沙子挖去。突然，从我挖的小沙堆里爬出了一只小螃蟹。这只小螃蟹真调皮啊！我把它放在手上，它就不停地爬，爬得我的手痒痒的。我喝完矿泉水，把捉到的小螃蟹都放在水瓶里。我们还挖了一个"游泳池"，把小螃蟹放进去。机灵的小螃蟹有些打个小洞就逃跑了，不过再一挖就全都落网了。爸爸挖螃蟹的技术可真不是盖的，一挖就是一群。太阳快要落山了，我们带着愉快的心情回家了。
吴川金沙湾作文600字【四】
湖边的景色美丽极了。柳树刚发芽，远远看去像一个个少女。许多花都开了，荷花也绽放了它的笑脸(荷花是夏天才开的，丫头。是不是没去实地观察啊?“柳树发芽”怎么可能与“荷花绽放”碰面呢?红的似火，白的像雪，粉的赛霞(并不是所有优美的句子堆砌起来就是好文章啊，用 “火红”来形容荷花好像不是太恰当。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，好像正在演唱一首春天的赞歌。小草从土里冒出来，嫩嫩的，绿绿的，随风舞动。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鹅卵石;金沙湖的湖水很绿，绿得像一块无瑕的翡翠;金沙湖的湖水很静，静得让你感觉不到它在流动(这是模仿《桂林山水》的.写法，你看的书很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真实的情况。湖里有几条小鱼，正在嬉戏，一会儿沉到湖底，一会儿又露出水面吐个小泡泡。
金沙湖周围群山环绕，山上的树木郁郁葱葱，绿色的树木中，点缀着各种各样的花儿，红的，白的，黄的，紫的。(下沙周围根本没有山啊，别说是群山了，小土包子都没有一个，一定要写实!
来金沙湖玩的人真不少，有的在看风景，有的在聊天，有的在拍照片。真是热闹。
金沙湖真美。
这篇习作中的小作者，一直以来表达能力都是挺强的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的问题，那就是写景的过程中，对于每个季节有哪些植物不清楚，再加上没有经过详细的实地观察。于是，就把所有能想得起来的植物一股脑儿地搬到了作文上，进行胡编乱造。比如上文所描述的“春天里开的荷花”，还有“金沙湖周围子虚乌有的‘群山’”。另一点，也是好多优秀学生容易出的问题：好词佳句的堆砌，华而不实的文字，让人感觉很不实在。
针对这样的问题，采取的措施是：重新去实地观察一番，做好笔记，然后回去再重新整理。
