预防高空坠物小作文一百字

预防高空坠物小作文一百字

首页写人更新时间:2023-11-27 10:00:02
预防高空坠物小作文一百字

预防高空坠物小作文一百字【一】

吴老师让带蛋来的同学来到二楼准备,而我和一些同学就在楼下当观众。“一、二、三!”只见一个个蛋从天而降,好像一颗颗流星砸向大地。“砰……”一会儿工夫,所有的蛋都抛了下来。蛋蛋们的主人也赶紧从楼上冲下来,着急地看自己的蛋宝宝怎样了。

王梓是乐极生悲的\'那一个,因为他打开蛋盒子一看,呀!蛋没碎。可能是因为太兴奋了,一不留神,竟然把鸡蛋捏碎了。他开始大喊大叫,那情形就像一个老爹失去了唯一的娃娃一样。

封溢辉是我印象最深刻的一个。他的那个保护层做得实在太好啦!那保护层是由塑料袋、泡沫、保鲜膜、透明胶组成的,外层是用透明胶紧紧缠着的泡沫,塑料袋挂在一条线上,所以粗粗一看,那简直就是个带着降落伞的穿着白色盔甲的武士。他高兴地介绍说:“我的这个保护层是受郭新宇的启发做成的,他来我家玩的时候说泡沫里的东西最不容易坏掉,所以我就用了泡沫。那个红色塑料袋是我自己想出来的,因为科学老师有一次说过降落伞会让物体在高空降落时平稳一些,所以我就把它当降落伞用了!”

里面们的蛋蛋怎样呢?这是大家最想知道的。吴老师来拆包装了,可拆了一层又一层,剥了一层又一层,还不见蛋!同学们哈哈大笑起来!继续拆,拆了四层泡沫,总算见到了蛋蛋的踪影。吴老师高兴得捧起蛋蛋给我们看:“蛋没碎!”“耶!”大家齐声欢呼。封溢辉激动得脸都红了。

还有一些蛋蛋们由于主人保护不好,都壳破蛋亡了!好可惜!

这次小实验让我大开眼界,没想到,这里也蕴含了科学的奥妙,看来,我们做什么事都要勤思考,多动脑。

预防高空坠物小作文一百字【二】

“今天,是一年一度的高空坠蛋比赛,让我们一起来看看这场激动人心的比赛吧”只见主持人将手向上一伸,大声说道。

我拿着一个穿满“衣服”的鸡蛋,信心满满地走到主持人的面前。“哈哈,这次比赛,那冠军非我莫属了,就说我这个鸡蛋,就是从珠穆朗玛峰掉下,也都不会‘死’的。”我暗喜着。

我们随着林虎老师走上了教学楼三层。一个接着一个,那一个个盒子好似天上掉馅饼一般,纷纷从天而降。轮到我了,我的心跳一下子就比原来的速度增加 100倍了。我小心翼翼地松开手中的穿满“衣服”的鸡蛋,一见我的蛋宝宝落下去,我以迅雷不及掩耳之速地冲下去。等我跑到了一楼,只听“咚”的一声,只见 一位老师将蛋的“外套”一层一层地脱掉,我的心也一次比一次提得高,最后一层了,老师摇摇头,示意蛋破了。我看着那些已经不堪一击的蛋时,它们似乎说: “不好意思主人,不是我有意让你失去桂冠的\'……”顿时,我的心都碎了:哦,这不可能,这一定是假的,不可能……似乎感觉那橙红的奖状用力地推着我,似乎在 说:“滚,你可不是我的主人,我可不认你。”

比赛结束了,我们排着队井然有序地回班去,我回过头,看看那已破的蛋,摇了摇头,叹了口气。一整节课,我都闷闷不乐的趴在那,一直等到下课。

在回家的路上,连树上那叽叽喳喳的小鸟都好似在说: “哈哈,大笨蛋!”再抬头看天,刚刚还晴空万里,现在阴沉沉的,似乎要下一场倾盆大雨……

回到家,我怀着沉重的心情,嘟着嘴,走进房间。“哎,怎么搞的,本来是胜券在握,可现在已经后悔莫及了,哎……惨哪”

“老天爷,你为什么要这样对待这个无辜子民呀!你这也太可恶了吧,害我丢失我的冠军……”我不禁为自己打抱不平。

就因这件事,我整晚都在想着这次比赛失败的原因。每当回想起这事,心里还有一股苦苦的的味道。

预防高空坠物小作文一百字【三】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的`表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

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