如何判断这篇作文是写什么的【一】
这样就涉及到了价值这一概念了。不知道中国人是怎么划定这一界限，反正我是怎么也看不明白。我以为对一件事物的看法就像是读一本书，各有所见。在这方面西方就比中国人先进多了。不能因为你觉得是好的东西就一定是高雅了，现在要是还有人说《红楼梦》高雅，《金瓶梅》低俗，显然这个人是没什么文化品味了。而中学教材编制的些教材内容却是朝着一种表面高尚的步伐迈进，天知道那些内容背后隐藏着怎样不可告人的秘密。
因为个人的品味不同，所以对事物的看法也就不可规限。世上没有绝对衡量一个事物价值的标准，就像世上没有所谓全面发展的人才。那些教条些都是以前老师骗小孩子的玩意，当不了真。人类多半有这种心态大半出自学校，所谓万恶皆始于此。在观点上可能有点偏颇，却也能较大反应它的本质。一个学校在传授学业的同时也同时灌输了一些荒唐的观念和理论。比方说叫你当官，最好是当个大点的'，班长最好，实在不行，做个书记。这就是教育。另外还告诉你们就是学校里开设的课程都是有益的，你踢足球就不行。虽然中国的足球真的不行。看书得看教材，看《挪威的森林》就是另类等等。这样一来人就完了。
我觉得人唯一能做出价值判断的就如王小波说的那样，对公兔子而言，大灰狼是坏的，母兔子是好的。因为这里是直接体现了一种本能的反应。像深层次点的艺术，就很难再判断，只能根据人的个体差异来定夺。不辛的事，这个社会已将一切的安排好了，该怎么走已经由不得自己了。在这里，我想到了鲁迅说的一句话，这世上就是有那么一些动物，好像得了中庸之道，只要跟自己的观念有点出入就说是偏激。
如何判断这篇作文是写什么的【二】
老师在讲台上细细地讲解着制作的方法，把我这个小吃货的兴趣一下子提得老高，两只耳朵聚精会神地竖着，恨不得把老师讲的每一句话、每一个字，全都深深刻进我的脑海里。
开始做了！但是我的手却一直在发抖，明明是那么期待，为什么还会莫名的紧张？是怕自己做出来的东西不尽人意吗？我看见每个小组都已经在用裱花嘴制作泡芙的基本造型了。大家都那么小心翼翼地，小心翼翼地捍卫着一份美食的梦想。我也一定不能落后啊！看着盘子里一个个玲珑雪白的泡芙，我突然感觉一切的努力都没有白费。我的眼前似乎已经出现了这些白雪公主般的泡芙瞬间换上了金色的泡泡裙，在眼前慢慢地舞蹈，慢慢地微笑……
啊！沉浸在幻想中的我，突然闻道了一股萦绕在鼻尖的奇妙香味。清风给我送信来了，它告诉我——烤箱里的泡芙已经变得香喷喷啦！在外面晒太阳的我，激动地一下子跳了起来，兴奋地往教室里跑，就好像一个赶着回家的远方战士，每一个细胞都是那样地十万火急！
组长正在分着泡芙，整个教室里都弥漫着细细的'奶油香味，多么奇妙的香，多么让馋延欲滴的香。我连忙拿了一个，迫不及待地咬了下去，嗯——软软的奶油，酥酥的外衣，让人有一种幸福地在云端的感觉。这是什么味道？太阳般的香味，青草般的生脆，蓝天般的惬意……
但我觉得，我品尝到了努力地味道，香香甜甜脆脆……
