六年级作文写一件感动的事(二年级作文写一件自己最感动的事)

六年级作文写一件感动的事(二年级作文写一件自己最感动的事)

首页写人更新时间:2023-09-02 02:35:00
六年级作文写一件感动的事(二年级作文写一件自己最感动的事)

六年级作文写一件感动的事【一】

我们生活中的事情,有许许多多,其中有许多事是令人感动的、惊喜的,甚至还令人悲伤的、忧愁的…..

这些事当中,有一件事使我最感动,最难以忘记,小女孩落水被一位路过的叔叔救起。这是发生在河南的一件很感人的事件,有两个小女孩活泼天真的在小镇的桥上,正在追逐着。也不知后面的小孩在玩耍中,怎么就把前面的小孩推下了桥。只听“扑嗵”的一声小女孩掉进了桥下的河里。在那一瞬间桥边的人群都惊呆了。突然,一个年青男子过不上脱衣服就跳下了河,他在水花中抱起那个小女孩。他正想把小女孩救上岸的时候,他的脚被河里的杂物给缠住了。

不管他在河里怎么挣扎都无法动弹,在这紧要的关键时刻,又有一位路过男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身边把小孩救上了岸,小孩化险为夷,但前面那个救小女孩的叔叔就牺牲了。

其实牺牲的这位叔叔根本就不会游泳,他之所以跳下水去救人是他有“奋不顾身,舍已为人”的精神,才救了落水的小女孩。后来新闻记者报道说:“虽然这位叔叔不会游泳,但对他救人我们并不感到意外,因为他平时就乐于帮助别人。”

让我们记住这位我不知名得“舍已救人”的叔叔,虽然他走了可他的精神却值得我们学习。

六年级作文写一件感动的事【二】

暑假的一天晚上,妈妈带着我去看《唐山大地震》这部影片。早就听说这部电影会催人泪下,真会让我哭吗?我全神贯注地盯着幕布,长长的广告结束后,电影终于开始啦!

电影的主人公是方登、方达和他们的爸爸妈妈,主要讲的是1978年的夏天,唐山在三十二秒内发生了一场大地震,爸爸为了救两个孩子而不顾自己的安危,最终失去了自己的生命。而他们的妈妈为了救自己的孩子,和救援人员产生了分歧,最终只能选择放弃姐姐去救弟弟,她是多么的不忍,看到这儿我不禁流下了眼泪。姐姐后来意外生还,长大以后,她一直怨恨自己的妈妈:当初为什么不救自己,反而救弟弟。很多年过去了,姐弟两人同时听到汶川大地震的消息,两人都经历过地震,知道震区的人急需帮助,他们不约而同赶去汶川救人。因姐姐是学医的,所以她加入了北京医疗队的队伍当中,她在抢救一位患者时理解了妈妈当时为什么那样做。那位中年妇女女儿的腿被倒塌的石板压着,不能动弹,援救人员为了保住她女儿的命,希望她同意锯掉女儿的一条腿,她犹豫了许久,含着眼泪说道:“锯吧!以后就让她恨我吧!”她说这话时,是多么不情愿啊?想想妈妈当年那么做,也是迫不得已呀!生命是可贵的,母爱是无私的!我为女儿最后能理解母亲而感动!

六年级作文写一件感动的事【三】

原来的时候,妈妈带我去看过一部电影叫《唐山大地震》。

故事中,有一个小女孩方登,她的弟弟方达,是里面的主要人物,这原来是一个幸福温馨的家庭,可是在这次大地震当中,使她们可敬可靠的家庭里的爸爸丧生了。

一天晚上,方登和方达像往日一样,按时睡觉。突然一声山崩地裂的声音在他们耳边骤然响起,那声已越来越大,越来越大。有人高呼“地震了”吵醒了熟睡中的姐弟俩。只听“轰”的一声楼房全部倾倒,姐弟俩甚至来不及互相弄明白原因就被压在废墟之中了。因为这场地震是他们的爸爸丧生。地震过后,房屋倒塌,尸骨遍地。雨滴声,哭喊声,风吼声,混成一片,分不清哪儿是天,哪儿是地,一切都是破烂不堪,找不到昔日的繁华,找不到昔日的欢笑。从死神堆里爬出来的妈妈奔跑着,叫着姐弟俩的名字,妈妈在寻找着,原来姐弟俩被压在了一块水泥板地下,妈妈找人来救助,情况只能救出一人,姐姐方登央求妈妈先救弟弟,妈妈选择了受力严重的姐姐,就出了弟弟方达。

可是命不该绝的,后来,方登又从死人堆里爬出来了,被一对解放军夫妇给收留了。

随着时间的推移,姐弟俩长大了,分别有了自己的工作,方登成了一名医生,方达成了一名公务员,在5。12汶川的地震救援中,姐弟俩又意外重逢,倍感亲切。经历过地震的危险处境,姐弟俩知道震后有多少人需要他人来施救呀!这大概是姐弟俩因地震而分离又因地震而重逢吧!影片中我印象最深的是方达,方达坐在那里犹如铁柱纹丝不动。瞧长大后的方达十分镇定,他看看惊慌失措的同事,镇定自若,一点都不惧怕,是灾难让他变得有经验,变得处理事情果断了。

六年级作文写一件感动的事【四】

这部电影为什么感觉不好看呢?我觉得是故事性的不足,整部电影叙事不够丰满,走的是流线型描述,缺少细节,尤其是最后汶川地震的场景的出现,总感觉有点画蛇添足,对于故事情节的转变有点牵强。

演的最好的徐帆算上一个吧,印象最深的还是陈道明,可以看出他入戏很深,好几场他落泪的戏都特别感人。本来很喜欢张静初,这部影片她演得却一般,瘦瘦的,从十几岁一直到四十岁的二十几年的跨度,我也没看出有什么变化。

能参加这部大戏是张静初的幸运,但是和徐帆搭戏又是她的不幸,在最后母子相认这场重头煽情的这场戏中,镜头完全对准了徐帆,不可否认,徐帆演绎地确实不错,最后跪下说"对不起",母亲的压抑了三十二年的内疚之情,亲人相见的绵绵之感,感人至深,但是对于张静初饰演的方登,也是在与家人失散三十二年,怀恨母亲三十二年后的首次相见,用她的话说"不是记不起来,而是忘不了",三十二年了,心中的感情一直压抑着,这样的见面的戏对于她来说,也是至关重要。然而导演留给她的,却只是一个个后脑勺。谁让人家是夫妻档呢?

对于影片我还觉得有些地方不可理解。比如,陈道明夫妇收养了方登,对于方登也是给予了很多的关爱,但是在方登长大后,很多场景,他们都是主动提出让方登去唐山寻找亲人,作为养父母,对于收养孩子的亲生父母这个话题应该是很避讳的,他们怎么总是提起呢?即便是在养母去世的时候,竟然留给方登一个存折,让她用来去寻找自己的亲人,还总是说亲人永远是亲人,好像他们知道方登的母亲弟弟真的还活着一样。在他们收养方登的'时候,不是都告诉他们了,方登是一个没有人来认领的孤儿吗?而且在方登***消失了几年后,回到家,陈道明见面后没几句,又提到寻找亲人。

道明夫妇把方登抚养成人,方登对他们却没有很深的感情。影片中只能看出陈道明对于这个女儿疼爱,对于妻子的深沉的爱,其他的,则没看出什么。

六年级作文写一件感动的事【五】

天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有好多,不过最令我感动的是下面这一件事。

那一天我放学回到家,和他一起在我家做作业。突然他的钢笔墨水没了,当他准备吸墨水的时候,一不小心碰了一下我的胳膊,害我要写得“触”写错了,因为老师吩咐是用钢笔做的,所以橡皮是擦不掉的。他却只淡淡的一笑地对我说:“我不是故意的。“我本来会相信他的',但是他的笑使我不想原谅他。趁他在写作业的时候我也推了他一把,让他写出来的字也写错。他气愤地说:“你这样是故意的。”我却还装出一副神气十足的样子对他说:“管你哦,是你先让我的字写错,要怪就怪你自己去好了。”他见我错了还不认帐,并得意扬扬的,生气地拿起书包就走了。

后来我几乎不跟他一起走了,他来问我为什么?“我就说我忘了。连放学我都先走了,可是自从有一件事你们一定知道我的脸红透了。

那天是这样的,早晨妈妈叫我把雨伞带去,可我说是不会下雨的,就没带伞。下午放学的时候果然和妈妈说的一样下起了倾盆大雨。现在后悔已经来不及了,我只好垂头丧气地坐在自已的座位上。忽然我听到好像有人正在叫我,一看,原来就是上次的他,他带了伞,叫我和他一起走。在走的路上,他几乎把伞都给我了,自己的衣裤全湿了,我感到非常惭愧,于是,我们两人的小手又紧握在一起了。

这件事虽然过去了很久,但我永远不会忘记

六年级作文写一件感动的事【六】

我心里暗暗地想:要让妈妈开心,唱歌?不行,这几天我嗓子哑了,画画?也不行,我画画特别差。做贺卡,对就这么干。于是,我便开始找材料,我心里又想:妈妈应该喜欢粉红才对。我便找来一张粉红色的卡纸,拿来剪刀,”咔嚓咔嚓:剪出一个长方形,一折,用力一压,就变成了一本书,这时,爸爸打开门,进来教我,他微笑着说:边眶不要太老土了,椭圆形的比较好。”于是,他抓住人的`手,小心翼翼地帮我做起来,做完后,我拿起水彩笔,写了几个端端正正的大字:

祝妈妈节日快乐

然后,我悄悄地将贺卡藏到口袋里,第二天早晨,我一觉醒来,光着脚丫跑到妈妈的房间,看到妈妈还在睡,便悄悄从口袋里掏出贺卡,放在妈妈的床头。妈妈醒来。看见我为她做的贺卡,喜笑颜开,欣喜若狂,抱起我,左一个右一个地亲起来,我用力挣扎下来,望着妈妈开心地笑容,心里也甜滋滋地笑了。

啊我为妈妈高兴而高兴。

六年级作文写一件感动的事【七】

感动无处不在,只要我们认真寻找,就能找到它们。

还记得那是上学期的一次全区抽测,我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。开始了,我一看到试题,顿时惊呆了:这都是我没有复习到的内容!我只好凭借 自己日常的积累来做题,一边写一边暗暗懊恼:完了,完了,这次考试“砸锅”了。紧张之余,我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目,从而取得更好的成绩。

考试完毕后,我紧张地如热锅上的蚂蚁,甚至还希望老师把我的考卷弄丢,再重新考一次。待同学们交齐卷子后,冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学 请举手。”在冯老师的语调声中,我听出了焦急与期待,可是,我举手的次数不断增加,就像成心与冯老师作对一样,我的心头,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

“于家瀛,”冯老师的声音打断了我的沉思,“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声,企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时,我的眼眶里正噙 着泪水。快到门口时,冯老师那温和的声音被我抛在了身后:“于家瀛,别伤心了,还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原来,冯老师早 就看出了我的心思,她不但没有批评我,反而还在安慰我。这一刻,没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了,我任泪水挥洒之时,也在反思现在的我是不是 该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道:“冯老师,下一次我一定不会让您失望的!”

回到教室,我擦干了眼泪,擦不***,是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定,何必哭哭啼啼?不必了!

这时的我,心中的伤感和感动油然而生。也许,感动不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣

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