九年级导学案上的作文谈诚信

九年级导学案上的作文谈诚信

首页写人更新时间:2024-01-05 09:12:58
九年级导学案上的作文谈诚信

九年级导学案上的作文谈诚信【一】

匀称(chèn 惟妙惟肖(xiào 推崇 巧妙绝伦 刹(chà那 驻(zhù足 失之毫厘,差之千里 轩(xuān榭(xiè 胸中有丘壑(hè 嶙(lín峋(xún 镂空(lòu 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng 御(yù道 磬(qìng 鎏(liú金 雍(yōng正 攒(zǎn 琉璃 蟠(pán龙 中轴线 伧(cāng俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú可桢(zhēn 孕育 翩(piān然 销声匿(nì迹 风雪载(zài途 农谚 榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 囊(náng 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ椎 (zhuī 两栖(qī 相安无事潮汐 褶(zhě皱(zhòu 遗骸(hái 劫难(nàn 致密 追溯(sù 天衣无缝 归咎(jiù 藩(fān篱 啸 (xiào聚山林 栖(qī息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián意识 过滤 顷(qǐng刻 面颊(jiá 喷嚏(tì 激荡 嘈(cáo杂 唠唠(láo叨叨(dāo 充耳不闻 视而不见

九年级导学案上的作文谈诚信【二】

以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容,指的就是能明确说明对象及其特征,把握说明顺序和说明方法,理清结构和理解文意,等等。“能整体感知课文的大概内容”,这是《教纲》提出的要求,据此,中考对说明文阅读能力的考查格外看重,我们必须予以足够重视。

九年级导学案上的作文谈诚信【三】

已知点A(2x-4,-6关于x轴对称的点在第二象限,则 ( A.x>2 B.x<2 c.x="">0D.x<0

阅读教材P70“思考”后面的内容至本节结束,解决下列问题: 1.要作一条线段AB关于x(或y轴的对称线段,只要分别作出 点A 、 点B 关于x(或y轴对称的点A'、B',连接A'B',线段 即为要求作的线段. 2.要作一个△ABC关于x(或y轴的对称三角形,只要分别作出 点A 、 点B 、 点C 关于x(或y轴对称的点A'、B'、C',连接A'B',B'C',C'A', 即为要求作的三角形.

九年级导学案上的作文谈诚信【四】

遥感卫星

①信息技术革命,是传送信息技术的更新,是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层,代替人们勘察无人区内的情况,发现地下的石油、古迹。

②我国宝成铁路自建成以来,长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来,铁道专家一直找不出内在原因,只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出,这条铁路一些地段处于地层的断裂带上,于是铁路部门立即采取了加固地层的措施,才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。

③利用遥感卫星进行国土普查,是人类获取信息的'另一重要途径。b例如,我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查,遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍,只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作;如用飞机航拍,则需30人用几个月时间;如用人工则需几年。

④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时,26人苦战4个月,才测出568个点,以此绘制出五万分之一的地质图;而卫星仅用一张照片就把情况看清,还发现了地面测量中无法发现的断层构造。

⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片,发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城,在遥感卫星照片上被发现,并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。

1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是

A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤

C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤

2、理解文中画横线句子所运用的说明方法:

①a句运用的说明方法是 (A、下定义 B、作诠释)

②b句除运用了举例子、列数字外,还运用了什么说明方法?运用这种说明方法有何具体作用?

3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是

4、理解第二段中加点词 :

①“一直”不能删掉,这是因为

②“才”的用法是 。

A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少

C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样

九年级导学案上的作文谈诚信【五】

在坐标系内作一个图形关于坐标轴的对称图形,只要先求出已知图形中的一些 关键点 (如多边形的 顶点 的对称点的坐标.描出并 连接 这些点,就可以得到这个图形关于坐标轴 对称 的图形.

九年级导学案上的作文谈诚信【六】

一.走近作者

刘亚洲,1952年生,安徽省宿县人.1970年加入中国共产党,大学学历,空军中将军衔.1978年开始发表作品.著有长篇小说<陈胜><两代风流>,报告文学<恶魔导演的战争>等.

二.文体知识

如何写好书信?

写好书信的基本要求有:

思想明确.写信是和别人沟通思想,交流信息,商量事情,协调行动,只有意向明确,态度诚恳,才能使别人易于理解自己,信任自己.专用书信也要意向鲜明.情词恳切,力戒态度暧昧。言不由衷的浮词套语。

叙述清楚。写信时所述事情都要清楚明白,切不可转弯抹角,写得晦涩难懂。专用书信更应叙说明白,交待清楚,让对方能充分了解,便于做出决定。

内容具体。各类书信在叙述事情,提出要求。回答问题时,一定要写得具体。确切,尽可能详尽。一些条款式的专用书信,有几条写几条,也要具体,明确。

语言得体。写信所用语言。语气要视不同的对象。用途和内容而异。

三、整体感知

1、在这封信中,父亲肯定了儿子的哪些优点?

2、文中作者对儿子提出了哪些希冀?

3、信中谈到了许多事,其中哪些事让你印象最深?谈谈你的感受。

4、说说你初读此文的感悟。

预习自测

1、给加点字注音。

宰相(zǎi ) 悸动(jì ) 锐减(ruì ) 瞟(piáo )

谄媚(chǎn ) 熟稔(rèn ) 疮痍(chuāng yí) 羞愧(kuì)

希冀(jì ) 咆哮(páo xiāo) 蹂躏(róu lìn ) 嶙峋(lín xún )

2、解释下列加点的词语:

(1)我曾倚马万言,可给你写信,笔有千斤。

倚马万言:形容文思敏捷,文章写得又快又好。

(2)你最在的特点是心地善良,这种善良是与生俱来的。

与生俱来:不依靠后天培养和教育,从一出生就拥有的特性或行为。

(3)小时候你看见一则报道:海洋动物锐减。

锐减:急剧减少。

(4)当活龙虾被商端上桌子眼珠悸动,胡须颤颤……

悸动:因害怕而心跳得厉害。

3、指出下面句子运用的修辞手法。

(1)坦率地讲,我是欣赏你的,一如欣赏 一部作品。(比喻 )

(2)人心如海,世事如烟,偏你心中是一片净土。(比喻 )

质疑探究

探究点1 精句赏析

(1)坦率地讲,我是欣赏你的,一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系,我仍会欣赏你,因为你身上有许多闪光的东西。

提示:这是本文的中心句。这两句话在文中有什么作用?

这两句作为中心句,领起了下文对儿子优秀品质的记叙,其中充满父亲的赞许和欣赏之情。

(2)你最大的特点是心地善良,这种善良是与生俱来的。人心如海,世事如烟,偏你心中是一片净土。

提示:这两句话运用了什么修辞手法?如何理解这两句话?

人心如海,深而难测;世事如烟,迷离难辨。而儿子心中的那片净土,纯净无染,其中珍藏着最美好的`品质-----善良。这丙句首先概括了儿子的闪光点之一-------善良,继而以三个比喻句对比写出拥有这种品格的难能可贵,充满对儿子的赞许之情,并作为中心句领起了这段文字的内容。

(3)请再写出一个你认为精彩的句子并作赏析:

精句:

赏析:

探究点2 文本理解

(4)这篇文章是紧扣什么问题来写的?请你画出文章的结构层次图。

这篇文章紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希望来写。

给儿子的一封信:一、感叹十四岁是人生中一个台阶

二、欣赏儿子的优点:心地善良 诚实 具有平民思想

三、对儿子提出希望:应有博大的胸怀 要有铁一般的意志。

(5)作者认为儿子的心地善良表现在哪些事例上?

解析指导:结合课文的相关段落来分析。

主要表现在儿子对大自然充满爱心上:1、别人摘花而生气。2、因砍树镜头而心疼。3、不肯打乱飞的蛾。4、不吃海鲜。

探究点3 综合探究

(6)课文写了大量的事例,举例,说说它们在文中的作用。

如:开头举“我和***妈、你爷爷、你外公”、甘罗、刘胡兰等例子。作用:说明十四岁是人生的一个台阶,希望儿子从小胸怀大志。

(7)这封信充满了深厚的父子之情,其中主要有哪几种情感?

父子深情:赞许、欣赏之情;希望、渴盼之情。

(8)作者在文中对儿子表达了怎样的思想感情?

如:本文充满了浓厚的父子深情,最突出的是作者对儿子的赞许和欣赏之情。作者认为儿子具有“心地善良、平民思想以及诚实的美德,并高度赞扬他的善良,认为他的平民思想是“现代化和现代政治最重要的灵魂”自己反进来也被告儿子的行为所教导。对于儿子的这些优秀的品质,这些修身、做人、处事的良好品德,作者充溢着赞许、欣赏之情。

当堂检测:

1、加粗字注音完全正确的一项是( )

A、谄媚(xiàn ) 熟稔(rèn ) 疮痍(yī)

B、涅槃(bān ) 希冀(jì ) 蹂躏(lìn )

C、呛死(qiàng) 嶙峋(xuén 咆哮(xiào)

D、豁达(huò) 凌迟(líng 疮痍(chuāng

点拨:A。谄媚(chǎn)B涅槃(pánC嶙峋(xún

2、解释下列句中加粗的词语:

(1)你敬重一切生命,哪怕是微不足道的生命。

微不足道:微小得不值得一提。

(2)我想:这不就是被凌迟的袁督 师吗?

凌迟:指古代一种残酷的死刑。

(3)照片上,孙玉清年轻英俊,而她,连她的儿子,都是鸡皮鹤发,瘦骨嶙峋。

瘦骨嶙峋:形容人瘦得好像要露出骨头。

(4)被马匪蹂躏。

蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。

3、结合课文,理解下列句子的含义。

思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。

思想有时会出现偏差,一个人心理上的障碍是最难克服的,但是一个人要想成就事业,必须要战胜自己。

4、这是一封父亲写给儿子的信,饱含父亲对儿子的无限关爱和殷切期许。作为胖胖的同龄人,你读了之后有什么感受呢?

这封信体现了作者和儿子之间浓厚的父子之情,也表现了两代人之间没有代沟,像朋友一样促膝谈心。信中,作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历,对儿子进行教育,在叙述中时常自我反省,自我批评,给儿子树立了一个好榜样。信中提出儿子的优点:心地善良、诚实、具有平民思想,并且都举了很多事实。这让孩子认识到自己的一言一行,父母都看在眼里,记在心上,给儿子一种无形的鞭策和鼓励。

5、“我总想为你创造条件,这也是一种变相的在孩子身上找回自己。”对作者的这句话,你体会到了什么?

家长总想满足孩子的各种要求,总是要从廓身上找自己的影子,想当年,自己如何如何,如今,可不能再让廓受罪,所有家长很溺爱孩子。

6、“从生命入手,既要珍惜生命,又不要太过看重。”你如何理解这句话?

“既要珍惜生命”是指要有一个正确的生命观,一个人的生命,不单是属于自己,还属于关心你的好多人,“又不要太过看重”是说生命旧一个有无,一个人连死亡都不怕,还有什么困难战胜不了呢?

课堂小结

父亲写给十四岁的儿子的信。父亲凝重起笔,首先赞扬儿子修身做人的良好品德,又针对儿子的弱点提出了希望。文中洋溢着浓厚的父子之情,寄托着父亲的殷切希望。本文是反映父亲对儿子的成长进行谆谆教诲、提出殷切希冀的好文章。在学习过程中,我们应该发挥积极主动、自主合作的探究精神。书信的学习一直讲究体会和个人感悟的过程,因此我们不仅要理解本篇文章的主题内涵、语言特色,而且要学会比较阅读的方法,在日后的书信阅读和鉴赏中学会迁移,进而拓展我们的探究能力。

课堂评价:

九年级导学案上的作文谈诚信【七】

如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4.将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C'的坐标是 .

互动探究1:已知A(4,b,B(a,-2.

若A,B关于x轴对称,则a= ,b= ;

若A,B关于y轴对称,则a= ,b= .

[变式训练]已知点P(2a+b,-3a与点P'(8,b+2.

(1若点P与点P'关于x轴对称,则a= ,b= .

(2若点P与点P'关于y轴对称,则a= ,b= .

互动探究2:已知长方形ABCD关于y轴对称,平行于y轴的边AB长是6,点A的坐标是(-2,-1,请你写出B、C、D三点的坐标.

互动探究3:已知△ABC,A(2,3,B(0,0,C(3,0,先将A、B、C的横坐标乘以-1,纵坐标不变,得到A1、B1、C1;再将A1、B1、C1的纵坐标乘以-1,横坐标不变,得到A2、B2、C2.在平面直角坐标系中画出△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,并回答以下问题:

(1比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的大小关系;

(2比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的相互位置关系.

互动探究4:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5,B(-1,0,C(-4,3.

(1求出△ABC的面积.

(2在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.

(3写出点A1、B1、C1的坐标.

九年级导学案上的作文谈诚信【八】

1、谈收获。

2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

总板书:

多观察

按一定顺序 清楚

写景 形态颜色比喻生动

抓特点 气味声音拟人形象

大小……夸张具体

……

多积累

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