写关于人物的作文题目初二【一】
很喜欢朋友住的那个很幽静的村庄。它坐落在小城的北边，那里有很多的山，山上有很多很多的树。
浓郁的林木就那么蔓延式的生长着，把整个的村子都围在林子里了。于是整个村子显得分外的静，分外的幽。
夏日里，我是很喜欢去那里的，因为那里没有热浪，有的是树里阴凉的风，拂在人的身上，像母亲抚慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一种享受。
朋友是个开朗的人，很喜欢喝酒。每次我去他那里的时候，他都异常的高兴，因为我们很能聊的来，还因为我在的时候，他的妻子才让他喝酒。
我们两个总在夕阳西下，倦鸟返巢的时候，坐在他家的院子里，一个木制的小桌，上面是他妻子为我们准备的几样小菜，于是我们就开始在那样的景色里饮起酒来。
他的酒量是好的，正如他豪放的性格，而我只有陪着一口一口的小小的喝。因为我的心思早已不在酒里了，我的眼里尽是那夕阳下的美景。
群山在斜阳里，像极了坐禅的智者，他们不动声色的收尽了这许多的美好。任那阳光在它们身上涂抹着，微红，淡黄，深黄，或者是别的什么色彩。
整个村子开始热闹起来，那三三两两的农人从地里回来了，他们的脸上洋溢着笑，相互打趣着。鸡也在追逐里返回家去了，狗开始汪汪的叫起来，高一声低一声的，错落有致。
袅袅的炊烟，在这里那里一柱一柱的腾起来，被夕阳染上了或红或黄的色彩，把整个村子点缀的无比的诗意。
还是最喜欢夕阳下的树了。它们拥挤的生长着，或粗或细，或高或矮，或疏或密，枝与枝交错在一起，叶与叶相互依偎，那般的层次分明，那般的紧密相连。被夕阳懒懒的照着，身上像镀上了一层金。在风里，那些金子沙沙的响着，极为动听，极是迷人。
树上的蝉已经不知道飞到哪里去了，只有那雀儿，在金色的树里，跳跃着，嬉闹着，争吵着，时而起时而落，很是写意。真想也像那鸟一样，在上面，翻滚跳跃，在枝桠与光影里度过一个又一个美好的傍晚。
树们也许见惯了这样的景色，它们在习习的风里，相互的拉扯，相互的推送着，在那一瞬间错开的空间里，那阳光就落在了地上，黄黄的，亮亮的，这里一点，那里一块，像是老人脸上的斑，写尽了光阴的故事。
我们的酒意在推杯换盏里开始浓了，我们开始高声的谈论着，他喜欢拍着手说他高兴的事。我看着树影里的他，犹如古人，在这浩淼的天地里，拍手赞颂着时光的美好。我于是举杯，虽然我已是不胜酒力了，我还是要敬他的，因为这个世界里，知道时光的美好是件不易的事，很多人在虚掷着光阴。
将要醉了吧！我看见西天里的落日就要被那群山吞没了，那还没有挥洒完的色彩，依旧在天里做着最后的执著，装点着黄昏的美好。
真希望可以永远看到这样的景色，真希望把这样的景色永远的定格，可我知道这是不合乎自然循环定则的，因为有日落就会有日起，因为这个世界里还有很多很多的景色，我们还可以看日出，观海潮，听风，看雨或是那些未曾言说美景。
自然用有那么多的美好景色，来装点我们的生活，我们怎能辜负了自然赋予我们的智慧，而虚度光阴呢？
也许人生的美好就是把自然里的美景溶入到生活里，用一颗观赏的心来生活的吧！
夕阳终于把最后的色彩用尽，夜色开始蔓延开来。
写关于人物的作文题目初二【二】
讲台下，我不时地瞟了一下手表，指针象一只蜗牛，无力地移动着，心中默默地倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！”铃声响了
随着一声“ye！”，我冲出牢笼，徜徉在温和的阳关下，温暖、惬意。
“你小子找打是不是？”
一记猛拳落在某个人的身上，接着，又是一拳……
我很快消失在人群中，就像没有存在过一样，我需要平静，需要安宁。
独自坐在校园幽静的角落，往事却一幕一幕地涌现出来。
我自认为是个坏孩子，我也希望自己是一个坏孩子，因为好孩子的快乐只停留在受到表杨的一瞬间，没意思。
一有不顺心的事我就想去打架，不管是否打赢，我总会先对别人来上一拳，先下手为强。我喜欢这样发泄，如果打赢，我便有成功的快乐，即便打赢，头破血流的，看着自己的鲜血从伤只有口迸溅而出时，内心的不满也随之流去。
只有一个关心我的――Jenny。
她知道我不会打她，因为她小时候，没少被我抢过棒棒糖――我欠她的情。
虽然我一直努力，但到了今天，仍是一个不称职的小混混，小混混。小混混最基本的有十门必修课“吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷”。可我只会偷，尽管是“只会”，技术也不够高超，顶多把别人口中的饼干，棒棒糖，一下子夺过来，我后来才明白这叫抢，而且这样弄来的东西不卫生，我也有钱，但为了我“坏孩子”本色，我还是乐意这样。
不知是何年何月何日，我又在街上闲溜达，突然一记不明不白的猛拳落在我背上，我回身就是一脚，又拔出水果刀，看着对手的鲜血飞溅在自己脸上，心中充满了快感。
几天后，一群人〔四个〕手提棍棒找到我，Jenny在一边警觉地盯着我，我就不顾一切的与他们撕***一团。
后来，我只记得Jenny不知从那儿弄来一大捆纱布，哭着，在我身上绕来绕去，我几乎成了木乃伊。从此之后，我再也不打架了，而是把心境献给了沉默，过剩的体能还给了运动。一天，班主任在讲台上对我说：“你，身体不错，去参加明天八百米赛跑吧。”发令枪一响，我冲了出去，只看见眼前一片皓白。路……还在延续……
写关于人物的作文题目初二【三】
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人民子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气息的乳名，拉着他们的小手，走进他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是，习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何欢乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成之后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差。”“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的也是我们的他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个但是就足够了，已经有好多视线向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
写关于人物的作文题目初二【四】
2月29日天气：晴 心情指数：好
今天是朋友小亦的生日，我不知道送什么东西给她，我也不知道她喜欢些什么。她说过很喜欢过生日，因为可以收到很多生日礼物，那我也应该送些礼物给她吧？可送便宜的却送不出手，而送贵点的嘛，自己有没钱，真是懊恼。对不起了，小亦，只能祝你生日快乐了，朋友我真的没钱，不过我有心，希望你能听到我的祝福。
原来将心情写在纸上，可以吐露很多。
3月18日天气：小雨 心情指数：差
好不容易才熬到了星期天，扭伤的手也差不多愈合了，以为又可一重返基地—篮球场上练习打篮球了，（因为学校要举行篮球比赛，所以要练习）心里别提有多高兴，我喜欢打篮球，我觉得打篮球有益身体健康，还能发泄情绪呢，但天公偏偏不作美，就在周日下起雨来，把我苦苦等待的机会给破坏了，雨下得不大，更是难为，唉，怎么不让暴风雨来得更猛烈些呢，这样我们就不用上学了，不过我也知道那是不可能的事，我们这个时代的中学生，已算是可怜的了，每天都得埋头于书海之中，说是为了家里人，为了学校，为了祖国，更是为了自己，可我觉得着样学法，快精神分裂了，真无奈，
把不高兴或是心烦等事记下了，可以分担一些忧愁，也会快乐一点，
3月20日天气：晴 心情指数：好
常言道：播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运；这是今天在语文课上老师布置的作文题，刚看到这道题，马上在脑海里一转，但一点灵感也没有，顿时便急了起来，急忙之中突然想到了所写的日记，噢！对了，日记，写日记是一种习惯，一种好的习惯，应该算是播种一种习惯了吧？突然觉得日记真的帮助我提高了写作水平和各方面的能力，让我注意到了生活的许多事与物，使我帖近了生活，
日记真救了我一命，写日记的益处真是无穷的！
渐渐地，我样成了写日记的好习惯，如今，我已不知道写了多少篇日记了，只因写日记，我不再多愁善感，变得开郎乐观：我不再为写不出作文而烦恼，而是一下笔就滔滔不绝，我的日记本是精美而又珍贵的，写日记，伴随我成长，一种好习惯，影响我一生！
写关于人物的作文题目初二【五】
我与同桌我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大”，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。
我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子很大，上课举手也比较积极，和我刚好相反。他也乐于助人，不过他不爱做作业，心思不放在学习上，因此成绩比较差。
一个内向的女孩子和一个外向的男孩子走在一起，难免会吵架。我们隔几天便吵一次，但吵得并不厉害，只是互相说两句就完事。
“乐于助人”是我们共同的特点，因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤，骂了同桌几句，还叫他以后别理我，我也不理他。但不久我又觉得羞愧，因为他还是对我那么……
那天，别人又在说我和他之间的事，我受不了了，上课前生气地对他说：“以后你别理我了，我也不理你，免得别人说三道四。”他看了看我，没有说话。我又说：“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了，你走你的大道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水。”他听了，表示反对，但我一再坚持，他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点，但是为了我自己，我也没有后悔。
“丁零零——”上课了，这节是音乐课，需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书，又准备拿口琴。但我却怎么也找不到，我又把整个抽屉的书都拿出来，继续寻找，但还是没有找到。虽然是大冷天，但我的头上还是冒出了豆大的汗珠，我显得六神无主。我本想向同桌求助，但想到上课前我说的话，我狠下了心，就准备接受音乐老师的批评。
音乐老师走进教师，开始检查我们的上课准备。快轮到我了，我的心“怦怦”直跳。我闭上眼，就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了，我的心越跳越快了。“陈杨，你的口琴呢？”老师把同桌叫了起来。
我心想：怎么没叫我呢？我慢慢地睁开双眼，只见我的桌上有一把崭新的口琴，像刚买的一样。再仔细一看，啊，那是同桌的口琴！我抬头望了望他的桌子，上面空空的。他把口琴借给了我？我心里一直琢磨着。我看看他，他朝我一笑，轻声对我说：“口琴借你。”啊！真的是他的口琴！我说不出话了，张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了，狠狠地批评了！
下课了，我心里一直过意不去，我终于开口对他说：“对不起！我对你那么坏，你还帮助我。”他说：“同学之间本来就应该是这样。”我被他的'话深深地感动了。
以后，别人再提起我和他的事，我就回答：“我们只是同学，没有其它关系，你们要尊重他人。”
写关于人物的作文题目初二【六】
那个时候应该很小吧，小到没有办法去辨认幸福到底是什么。日子，就像是混过的一般，平淡而年年复是。
那时我天天和邻居家的小孩缠在一起，像个神经病似的疯啊跑啊，没有繁重的作业，没有竞争的压力，天空在我们眼中是这般蔚蓝，快乐是我们脑中唯一的字眼。
我们从不用避忌什么，想什么说什么，想什么做什么。用小的词来形容是不拘小节，用大的词来形容则应该说是敢爱敢恨了吧。
蔚蓝的天空有鸟儿飞过，那时的我们是去关注鸟儿有多么的漂亮，而不像现在的我们去抱怨它们毁掉了我们仰望天空的兴致。
幸福，回想起来，应该是单纯天真拂过童年的面庞，留下一串串银铃般爽朗的笑声。
写关于人物的作文题目初二【七】
我忘了有多久没有看到过星空了。
初三，临近中考的那一段时光，每天看书看到深夜，坐在书桌前抬头便能望见窗外繁星点点。我也时常会拿着英语书站在阳台上，在星光的照拂下轻声朗读。
看着来自千百年前的光，心中的躁动被那光散发的神秘力量温柔安抚。渐渐安静。书本上的单词仿佛也被星光赋予了魔法，轻松记忆。
中考过后，不用再熬到深夜，可却忘不了那星空。
于是，我便与同学相约每晚到曾经就读的小学散步，顺便一起看看星空。走累了，躺在操场中央的草坪上。望着满天繁星，我们总能扯到很远，从爱到梦想，从离到远方。
那个时候的我们单纯美好，没有体会过大的别离，没有经历过梦碎后的失望，对未来充满着期待和美好的幻想……
那时的星空是干净的，纯粹的。
之后在难过，失望或是怀念时，我也多次望向天空，却总是只有寥寥一两颗星星，就像是某场劫难后留下的碎片。
我记忆中看到的最美的一次星空是在鄂尔多斯草原上。
那一年，我和母亲去内蒙古旅游，行程中有一晚是住蒙古包。因为茫茫草原上是没有网的。所以，旅游团的人都三五成群的出来看星星。
我和母亲也在其中。
我们找了一块草比较茂盛的地方躺下，以免泥土弄脏衣服。
其实我找草多的地方还有另一个原因，那就是想感受一下像动漫里一样躺在草丛中，侧头望去，银华倾洒，草一棵棵交错相应，是否会有一种身在世外桃源的感觉。
星光洒落在我身体轮廓旁的草上，成了斑驳的影。我扭头，静默的凝视着星空。在接近极圈的地方，星星似乎离我们更近，点点璀璨嵌在浓郁的化不开的黑中，格外亮眼。旅游团中有一位学识渊博，踏遍了万水千山的大叔告诉我们，要闭上眼睛看，才能更深的感受到来自遥远太空的神秘与召唤。
我如他所说，轻轻闭上眼。静静的感受着，来自遥远星河外的光。渐渐地，眼前竟慢慢亮起来，周围不再是辽阔草原，而是置身在时间的长河中。身旁的光点飞掠而过，连成一条发光的白色长带。
我从未如此深切地感受到时光的沧桑，我被这沉重的沧桑压的喘不过气……
我暮然睁开眼。
如墨的天空群星闪耀。
