三年级关于乐天派的作文【一】
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
三年级关于乐天派的作文【二】
小猫的家住在一条大河边，河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾，里面的鱼死了一大片，侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时，小猫的肚子已经饿得咕咕叫了，因为生活在小岛上，没有食物，他是吃鱼长大的。如今，鱼差不多死光了，小猫心急火燎。
他看着洗澡的木盆，又想出了办法。他在木盆中装满井水，向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸，因为水底没有氧气，鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的水，连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计，接二连三地跳进盆里。 夕阳西下，水面波光粼粼。小猫打了个哈欠，伸了个懒腰，看见了盆里的鱼儿，高兴地笑了。他把木盆带回家，把三分之一的鱼放进水缸，把三分之二的鱼吃掉了，第二第三天也是这样。到了第四天，他把四分之一的鱼吃了。就这样，一年以后的`一天，小猫对河的变化大吃一惊，原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了，把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此，小猫再也不用“钓鱼新法”了，因为河水干净了嘛!
三年级关于乐天派的作文【三】
在一个月光洒满大地的夜晚，一个文具盒里传出了一阵激烈的的争吵声。原来是文具盒里的文具们在抢功劳。
你听铅笔在说：“我的功劳最大了，每次小主人写作业时都是用我来写呢！”这时橡皮擦说话了：“要说谁的功劳最大那当然是我了，当小主人用铅笔写错了字时还不是要请我出面。”“不是，我的功劳才是最大的，小主人要画直线时，要不是我他画得直线还不是弯弯扭扭的呀！”一把直尺焦急的说。
“你们别吵了，要我说呀还是文具盒的'功劳最大，你们想要不是文具盒把我们装起来，我们在哪里安家。而你们却在这里争抢谁的功劳大，真是太可笑了。”一个声音从争吵声中传过来。那些文具一看原来是小刀在说话，这些文具便马上停了下来仔细的一想也对，文具盒为我们付出了这么多，而我们却在这里瞎争功劳。我们真是不应该呀！文具们想。
就是这样文具盒里又恢复了以前的平静。
三年级关于乐天派的作文【四】
周日晚上，我们来到了亚洲最大的游乐园------乐天世界。
一进门，就有两个小丑，一个大大的鼻子，很滑稽。
第一眼望去，就看到了一个“射击恐龙”的项目。我走进去，坐上了小车，准备出发。“咚咚咚……”小车启动了!我拿起枪，随时准备射击。不一会儿，面前的屏幕上出现了好多小恐龙。“砰砰砰……”比我抢先一步的姐姐已经开始射了。我也不甘示弱，按起了开关。“砰砰，砰……”这些小恐龙一会儿上，一会儿下，根本就不好射，车子也一会儿旋转，一会儿拐弯，使我只好乱射一通。到了终点，我低头看了看自己的“成果”------哇!4000多分!这时，大屏幕上出现了我们打恐龙时，摄像机偷拍的照片，还在我的头上标了一个皇冠。哈哈!我是冠军!
下了车，又发现旁边有一个“3D电影”。刚开始以为是像电影院一样看电影，走进去以后，才发现原来并不是这样的`。里面有很多马(不是真马和车，我坐上了一匹马，戴上3D眼镜，才发现又是一个射击项目。我紧握住了扶手，生怕等会儿“马椅子”会突然动起来。灯突然灭了，果然“马椅子”开始动起来。许多人都被吓了一大跳，幸亏我有握住扶手。屏幕上的人也在骑马车，而我们则用枪打他的车。“马椅子”一会儿向前俯，一会儿往后仰，真刺激!突然冲进了一个隧道，一个急拐弯，把我吓了个半死。灯亮了，游戏结束了。
我们找了一个地方坐下来，妈妈买了一杯可乐给我们喝。啊!真爽!我们到楼上逛了逛，发现了碰碰车这个项目。这是要排长龙吗?!我一看这队伍，便吃惊地说道。但碰碰车一次可以进10个人，所以很快就轮到我们了。哟嗬!开车的感觉真棒!因为开得很快，所以连撞了好多人。O(∩_∩O我跟着姐姐，紧追不舍。加油!要追上啦!快点!我心里想着。可偏偏就在这时，游戏时间到了，碰碰车一下子就停了。哎!为啥时间不能过慢点儿?已经到集合的时间了。
我上了大巴，依依不舍地望着乐天世界。拜拜喽!
三年级关于乐天派的作文【五】
我的爱好有很多，比如：读书、写作、唱歌、画画……其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。
我6岁的时候，妈妈就送我去少年宫学画画了，虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画，就把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞，使我更加确信我真的很喜欢画画！
每当美术课时，我就来劲儿了，开始在纸上大胆发挥我的想象。那次，老师让我们临摹徐悲鸿的马，我临摹完后，就加以想象，给那匹马加了一对翅膀，而且还在马马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批，可结果却被老师打了一个“待及格”，还把我骂了一顿：“世界上有这种马吗？这是名人的画，你怎么可以随便更改！重画！”不得已，我只好又重画了一张。
可这一次的挫折却没有让我灰心，反而让我更加喜爱画画了。如今虽然我读6年级了，画画的时间也随之减少了，但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。
我还特地定制了一本画本，当美术本用。里面画了很多我喜欢的卡通人物哦。如：高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等。我也会在百忙之中抽出一点时间，拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来。
前些天，同学们都进入了紧张的复习阶段，上课下课都在一刻不停地复习功课，而我，却一下课就画画，为的是不让自己过于紧张，过于劳累，以免影响下一节课的收听效果。
画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添上一点色彩，还能修养我的身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！
