身边的党员故事为题写一篇作文【一】
今天，我去采访了一位优秀的党员，他是我同学的爷爷。他看上去有六、七十岁了，精神矍铄，退休前是一位医生，我叫他汝爷爷。
汝爷爷是1980年入党的。他工作兢兢业业，是一位有觉悟的先锋战士。他说，他大学毕业后留在了乡村医院里当医生，90年以后才到上海市第十人民医院当医生。一天，在乡下的医院里，急急匆匆地送来了一位病人。据说，这位病人因为想不开而服毒自***。从病人被发现服毒到现在已经有较长的时间了。身为医生的汝爷爷急中生智，他顾不上带手术手套了，直接用手术刀切开病人的胃，一边用清水冲洗病人的胃，一边用手把有毒的东西从病人的胃中拿出来，最后给病人的.胃消毒、缝针。大家都虚惊了一场，服毒自***的病人被救了回来。
在乡下的医院里汝爷爷五花八门的病都看，到了上海的医院以后他继续坚持全心全意为人民服务。汝爷爷说，刚到上海时他就钻研起了介入治疗。汝爷爷又告诉我说，介入治疗是利用现代高科技手段进行的一种微创性治疗——就是在医学影像设备的引导下，将特制的导管、导丝等精密器械，导入人体，对体内病态进行诊断和局部治疗。介入治疗具有不开刀、创伤小、恢复快、效果好的特点。有的病人因为生了喉癌不能进食，汝爷爷在病人的喉咙口放了一个支架，这样食道被撑大了，病人又能吃饭了；有的病人被确诊为卵巢癌晚期，卵巢和输尿管被摘除后不能小便，汝爷爷用介入治疗的方法在病人的肾脏两边装了两个袋子来排尿；有的病人因血液病被其他医生判死刑，后来通过汝爷爷近半个月的细心调养，病人顺利地闯过了鬼门关退休之前汝爷爷获得了上海市首批介入元老的称号。
退休后汝爷爷继续发挥余热，去敬老院工作，上门为孤老看病。
汝爷爷常说自己所做的事是一名普通党员应该做的，而大家却认为他是一位优秀的党员。
身边的党员故事为题写一篇作文【二】
说起身边的优秀党员教师，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但我看到的他，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，他就是党员教师张永龙。
张老师以身示范，紧跟时代步伐，努力探索提高教育教学质量的新路子，以改革课堂教学为突破口，积极地投入到教改中去。为了能更直接了解语文教学状况，他还常常挤时间深入课堂听课、评课，为年青教师们做指导。在教学工作的同时他更作为我校的团委书记负责相关的行政工作，在初中教育中，除了日常频繁的教学教育工作，还有一项非常重要的教育重点，那就是学生思想政治的教育，身为团委书记，张老师还需要筹划每学期的团校组织建设工作，发展优秀团员，组织系列有益于团员身心健康的集体娱乐活动，为中国共产党培养优质的人员储备。
人的一生最大的渴望是能有所作为，对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。王老师更是如此，他对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，王老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的差异等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。
张老师不但教学认真，平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是张老师，他总是最早来到教室守着学生早自习。一有空闲总是看见他放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。
每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，学习兴趣越低；对学习不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此，班级内的学困生往往令老师头疼不已。王老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有他的闪光点，抓住机会进行表扬。适当的表扬能使他们感到开心，信心倍增，学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生，张老师积极配合班主任老师进行说服教育并组织学生开展互助结对活动，对他们严格要求，体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。
作为教育工作者，更作为优秀共产党员，张老师不仅在自己工作职责上任劳任怨，以身作则，在个人素质上也成功为我们广大教师树立了十分优秀的榜样，从他的身上，我们看到了一个教育工作也不辞辛苦的付出，更看到了一个优秀共产党员积极进步的典范。而我们青年教师，就是需要时刻谨记自己的职责，虚心向前辈们学习，争取在个人工作和作风上表现出满满的正能量，做合格的教育工作者和党的追随者！
身边的党员故事为题写一篇作文【三】
在我们的身边，存在着许多“党员”。他们是我们的楷模，也是每一个行业的标兵，更是带动着整个社会的运转。可以说，他们是生活中不可缺少的一部分。
我的爸爸就是一名党员。
他平时对人很和蔼，到现在为止，他发火的次数不超过十指之数。平日间，他也总会帮邻居做一些力所能及的事，就比如晾晒被子，修理一些工具，帮忙种菜什么的他都会做。记得有一次，班上的投影仪坏了。我爸爸知道后，就把握住中午那一点点不用上班的时间，赶到了我们班，把投影仪修好后，便又急忙赶回去上班了。
他工作严谨，一丝不苟，只要有什么与想像当中不一样的，都会重做。作为一名电工，他要求自己把每一样工作做的最好，还把“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的工作做好就是不简单”作为座右铭，朝着这个方向去努力。小时候，我经常去看着他工作。最难忘的那次，爸爸把刚刚完工的一间屋子全部弄烂了，再重新工作。他经常无条件地把自己经验分享给别人，并且很细致去教导那些新人。他也总能获得各种各样的嘉奖。
虽然他在工作时一丝不苟，但在生活当中，却是我的好爸爸。
他会和我下棋，打牌，打羽毛球等等。即使有时候一些很幼稚的话题，我们也能聊半个小时。一天晚上，睡觉前，我们不知从何时开始聊到了“生命是怎么来的”这一个话题。我觉得，人生可能真的就是一场游戏，等人死后，就会从真实的世界醒来。爸爸说：“不知道世界上是否有神灵这种东西的存在呢？如果有又住在哪里呢？”我们的话题持续了很久才结束。他就想我的一个“小跟班”，我走到哪，他就去到哪。我现在的能力，有一半都要归功于爸爸呢！因为只有在他的指导下，我这朵鲜花才能绽放。他教我，我也教他。有时候，我教爸爸如何玩微信；有时候，我又教他怎么使用电脑制作表格；有时候，我又要帮他做文件；还有些时候，我们在一起玩游戏。爸爸也相当于我的私人教师，在我遇到一些不会做的题目，他会很耐心地教导我，直到我会了为止。
我觉得爸爸是一个很有正能量的人，他乐于助人，做事“百尺竿头，更进一步”，十分有耐心，从不贪小便宜，踏踏实实的做人。我要向他学习。
身边的党员故事为题写一篇作文【四】
回到家后，我立刻给它们换了一间漂亮的新房子——一个特制的塑料盒。蓝色的屋顶，顶上还有一个天窗，四周都是透明的塑料玻璃，还有透气的小孔，保证它们随时都能呼吸新鲜空气。为了照顾好这些小家伙，我还给它们专门采摘了一些新鲜的青草和花朵，保证它们吃饱喝足。
在这群蜗牛里有一只特别大的，我给它取名叫大蜗。其他小蜗牛爬的慢吞吞的，可大蜗却是动作快许多。
早上的时候，大蜗特别爱爬到天窗上。当睡觉时，小蜗牛们都睡在房子的底部，有的`把树叶当做被子钻了进去，有的把花草当做毛毯躺在上面。可大蜗却与众不同，它偏偏要爬到房顶上睡觉。
最有趣的是，有一次我想捉弄大蜗。趁着它在房顶上轻轻地打着呼噜，呼呼大睡的时候，悄悄地打开天窗，把它跟小蜗牛放在一起。等它懒洋洋醒来时，先伸出细细的触角，再伸出头左顾右盼，好像感到莫名其妙：“咦！明明刚才我在房顶，怎么现在跟这些小家伙在一起了？”
就在这时，大蜗发现个头最小的小小蜗爬到了自己的背上，这下子大蜗火冒三丈，好像很不耐烦，于是狠狠地翻了个身，好像在说：“你这个小东西，我本来就很生气了，你还敢爬到我背上，真是无法无天。”
小小蜗被甩了下来。因为受了惊吓，它像一个胆怯的小姑娘，立刻把头和触角缩进了小小的壳里，再也不出来了。
过了一会儿，大蜗好像知道自己错了，把触角伸到小小蜗的壳里，好像在向小妹妹道歉。小小蜗这才慢慢伸出触角，爬到了大蜗的面前，轻轻地碰了碰大蜗的头，好像在说：“没关系！我会原谅你的。”就这样，大蜗不再嫌弃小小蜗，并且成为了好朋友。
看着这些小家伙亲如一家，我真高兴。
身边的党员故事为题写一篇作文【五】
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的.下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
身边的党员故事为题写一篇作文【六】
原来人的事业没有一帆风顺，只靠自己一路打拼；原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢？你快过来洗耳恭听吧！原来，今天我们的大队干部采访了一位杭州市劳动模范——我们可亲可敬的孙校长。前面所说的哲理是孙校长从当上党员的那一刻起的一些所作所为。下午，我们来到了会议室。踏入门的第一步起，我就觉得庄严神圣。一张宽敞而又明亮的屋子；一张呈深红色的长方形会议桌矗立在我的面前，这才使我感到了几分紧张。随后，我来到自己的座位上就坐下来。
经过几分钟的漫长等待，我们的采访目标——孙校长终于出现在了我们面前。一阵热烈的掌声拉开了今天活动的序幕。孙校长讲着自己的人生经历，我也虚心地聆听着，还做着笔记。我顿时觉得孙校长也是一位平凡人，他也在农村生活过，也是白手起家，但是，有了今天的辉煌，完全是靠自己打拼出来的。孙校长很谦虚，她觉得：共产党员应该吃苦在先，自己的利益在后，全心全意为我们老百姓造福，无愧于党。只有你把老百姓放在心上，老百姓才会把你放在台上。
最后，其实投入到现实生活中也就是好好学习，天天向上。我们是祖国的金枝玉叶，要为国家作出一份利益，可能今天的队员就是明天的团员，明天的团员就是后天的党员。所以，我们要遵守好小学生日常行为规范，成为一位对祖国有用的人。今天的采访很成功，我收获了不少，真是对应了那句老话：在玩中学，在学中玩。
身边的党员故事为题写一篇作文【七】
我家有很多“老”党员，但我认为，我的姥爷是我们家庭中最具代表性的一位党员。虽然他的年龄有些大，但丝毫不影响他对国家的敬爱与热爱。退休前他在航天系统工作，为人亲和、与人友善，兢兢业业、无私奉献，是大家公认的好领导，是单位的中流砥柱。事业上顺风顺水，但他为人低调，所取得的成就多半都归功于国家正确的领导方向，“国家信任我，给我工资，自然也给予了我责任和担当。
他是一名航天人，虽不是那种可以飞向太空的宇航员，但也是一名幕后负责联络通信的科研人员，他多次参与了国家重点项目火箭、卫星的发射相关工作内容，让他不仅对国家敬爱有加，还倍感作为航天人的自豪感。作为一名老党员，他无时无刻默默奉献，为实现伟大的中国梦而努力奋斗，是他们航天人永远的目标。
我的姥爷对待工作认真负责，在家庭上也很出色，他宽以待人，家中大大小小的琐事他都可以轻松化解，他兴趣爱好广泛，是一个热爱生活、热爱生命的人，如：手工制作木制玩具、皮夹，书法绘画、摄影篆刻、养蚕和蝈蝈……
从小一直陪伴着我，是我生活中的老师。姥爷和蔼亲和的性格，在街坊邻居中深受爱戴，邻里关系十分融洽———他就是我心中的榜样！
