多一点作文适合什么体裁【一】
鹰击长空，它需要扶摇直上的勇气；龙入大海，它需要壮大自己的勇气；鱼跃龙门，它需要敢于起跳的勇气……正是勇气，多一点勇气，早一点成功！
我是一个胆怯懦弱的女生。从小到大，上课不敢举手，怕答错了，挨老师的骂；下课不敢乱走，怕同学的嘲笑。班里的班干部中，从来不曾有我，因为我不敢毛遂自荐，生怕自己做不好。
我也埋怨过，为什么自己就不能多一点勇气，直到后来发生的一件事，改变了我。
那次班里要举行画画比赛。画画可是我最拿手的呀！可是我怕没选上会没面子，一直犹豫着不敢报名。看到同学三五成群的报名，我动心了。于是，咬咬牙，把自己的名字写了上去。
上课时，我听到后面有同学窃窃私语，好像是针对我，“就她，那么胆小，还敢参加，丢人现眼吧！”“就是，就是。”我气不打一处来，心想：我一定会努力的。
我专心致志地画了一晚上，终于，一幅“人与世界相处图”跃然纸上，栩栩如生。
第二天早上，我捧着这幅画，小心翼翼地交给老师。结果，我的画得了全班第一名！我兴高采烈，不仅因为得了奖，还因为，我找到了勇气。
其实，在生活中，真得非常需要勇气。烦恼时，我们就像一只不停打转的驴，转不出圈圈，被痛苦所摆布，这时，多一点勇气，冲出重围；快乐时，我们就像一只满足食欲的猫。要勇敢地到草地上打个盹，放松自己；更多的时候，我没想一直做个小丑，被一个叫的魔术师牵着鼻子走，想要那些踮起脚尖任然够不着的东西，这时，也需要多一点勇气，摆脱这个魔术师，做回你自己。
你活得成功吗？如果不，请记住，多给自己一点勇气。
多一点作文适合什么体裁【二】
耐心，是在成长过程磨砺出来的。有了耐心，目标就不会放弃。就像“姜太公钓鱼，愿者上钩”。正是他有耐心等待周王，最后当上了军师。那时他已八十八岁，可想而知他的目标如此坚定不动摇。
是啊！成功也需要耐心。
钓鱼是一件很平常的事，但蕴含着多么美妙的过程。小时候，我还住在外公家那会，我就经常钓鱼。记得第一次，真令人难忘。因为我没有接触过钓鱼，所以经验很低。我从外公那学会了挂鱼食，就兴高采烈，赶快把钩扔进池塘。等了好一会儿，没见渔泡沉下去，我就把钩拉上岸不干了。外公语重心长地对我说：“外孙啊，做什么事不是一帆风顺的。钓鱼要有耐心！”我听完后，觉得蛮有道理。于是，我开始慢慢地等上几十分钟。不料，渔泡终于开始动了！我小心翼翼地摸着杆儿，渔泡沉下去了！我万分惊喜，然后慢慢地拉。随后一看，竟是一条一斤多的鱼。即使如此，我也很开心。这是我人生中第一条自己钓的鱼！
不但钓鱼要有耐心，而且学习也要有耐心。
要想在中学的学习道路上立足，必须在课后多加练习！尤其是数学，我也是亲眼目睹这一奇妙的过程！记得数学科代表说过，做练习耐心很重要。练习做多了，成绩就会提高！一次，我去科代表家做客。他用茶、食物招待我，他在一旁做数学题。只见他做完一题就挠一下脑袋，两个小时后，他终于做完了。我拿起他的试卷，题题做得头头是道。他有这么大的耐心去做，怪不得他成绩那么好！这也让我无比佩服、百感交集啊！
没错，耐心是取得成功的奇妙过程。多一点耐心，向成功迈进！
多一点作文适合什么体裁【三】
微笑是人类最美妙动听的语言。
——题记
一路走来，磕磕绊绊，也曾迷惘，也曾忧伤，不如为自己的人生再增添一抹亮彩——多一点微笑。
“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。”看了他们的故事，也许你你就会明白。亚特兰大的海蒂是一位天使女孩，她一出生便得了一种怪病，所处环境必须是无菌干净的，所以她从出生开始便一直居住在科学家为她创造的无菌室里。她从来没有享受过正常人之间的拥抱和握手，她孤单地度过童年，又孤单地走进青年，她甚至不可以哭，因为咸咸的眼泪会腐蚀她的皮肤。可是这个皮肤苍白的女孩却微笑着告诉我们：我可以上网，我可以想象，这里有我快乐的天堂！抗战初期的诗人艾青，在面对审判他的红卫兵、指责他的人面前，在辛劳面前，依旧乐观积极，甚至每天欢声高歌，在《仙人掌》里说：“站在窗台上，梦想着海洋……”这种乐观豁达的精神怎能不令人赞叹？
因为不能流泪，一些人积极地选择了微笑，另一些人却消极地选择了死亡。同期的具有脍炙人口的诗句“黑夜给了我黑色的眼睛”的著名诗人顾城，抱着前方悲观的想法，消殒了，还有著名诗人海子，他们不会微笑看待世界，最终抱憾而终。
谁说微笑是无用多余的？它同样能创造奇迹。日本有一位著名推销家，他落魄时曾到了公园睡长椅、饭店乞剩食的地步，可他依旧每天给自己一个微笑并附赠给每一个人，一位富翁见到很是不解，他说：“正因为前路艰难，才要更多多给自己一点信心，哪怕是一个微不足道的微笑。”富翁听了大为所感，出钱资助了他的困境，他以后也凭努力成为了最著名的推销家。
也许前方还是黑暗迷茫，也许路途还很长；也许坎坷还很多，但，无论身处何境，都不妨多一点微笑，为你点亮心灵的灯光。
多一点作文适合什么体裁【四】
人生漫漫，道路坎坷，风雨常在。我们需要多一点勤奋，才有可能一步步走向成功的彼岸。
勤奋犹如喇叭，它能吹开智慧之花，释放出清幽的馨香；勤奋犹如灯塔，它能点亮茫茫的黑暗，照亮人们前方的道路。
上五年级时，我还是沉默寡言、安静、性格内向的女孩，成绩在班里也并不突出。有一次，放学的铃声清脆地响起，正在同学们争先恐后往教室外跑的时候，突然，英语老师抱着一叠试卷从走廊上严肃的走进教室，大概是要宣布段考成绩。
教室里顿时鸦雀无声，老师那白皙的脸上露出严肃的神情，与同学们仿佛等待命运宣判的态度形成对比。英语老师开始发试卷，我忐忑不安的接过试卷，天哪！一个个鲜红鲜红的大红叉印入眼帘，才六十分，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中不停地转啊转，我拖着沉重的步伐回到座位。
独自走在回家的路上，路，光秃秃的；树，光秃秃的；天，阴沉沉的。天地一瞬间失去它原本该有的颜色。
回到家，我跑进房间，锁住门抱起枕头大哭，眼泪哗啦哗啦流了下来，仿佛是水龙头未拧。一阵痛哭之后，我的目光最终落在书桌上，我擦了眼泪走过去，是《名人传》，我开始认真读起来。过了不久，我开始醒悟了，要想考取好成绩，就应该多一点勤奋，而不是懦弱的哭鼻子。
我要勤奋！我要努力！从那天开始，我每天认真复习，认真听讲，认真完成作业。经过几个月的努力，“工夫不负有心人”，我终于取得了第一名的好成绩，我的汗水换来了一番成果，正所谓“不受一番苦，哪得一番乐？”
再妖艳的'鲜花，也要经过风雨的吹打，才能绽放鲜艳、甜美的笑靥；再璀璨的珍珠，也要经历沙子的打磨，才能释放出夺目的光芒。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”的确，多一点勤奋，才能获得多一点劳动成果。付出的汗水越多，收获的也越多。
多一点作文适合什么体裁【五】
人生无时无刻不在面对挑战。面对挑战，成功的秘诀就是比别人多一点坚持而已。我的学习和生活这样告诉我。
记得五年级时，学校要在我们之中选拔运动员参加县运会，
那是一个炎热的秋日下午，正是秋老虎肆虐的时节。我们从教学楼走到操场上就已经满身大汗涔涔。
我们班来到操场上集合。老师说：“现在，我们学校要选拔运动员。待会，我们分成几组进行跑步比赛。”听老师说完，我心里便有了主意：运动是我从小就喜欢的，我一定要进入运动队。
时间过得飞快，转眼间就轮到我们组了。我站在起跑线上，心里默念着：“加油！你能行！”
随着老师的一声令下。我们几个像一支支离铉的箭一样冲出去。我们要跑四圈。跑完第一圈，我已经大汗淋漓，气喘吁吁；跑完第二圈，我就觉得口干舌燥，喉咙冒火；跑完第三圈，我只觉得快要晕过去了，脑袋似乎有一道紧箍咒，那唐长老在不住嘴地念咒，又好像有数不清的星星绕着我的脑袋瞎转……
就在这时，我的眼前隐约有一只小精灵扇动着翅膀，她说：
“加油！坚持下去，坚持下去！”
“加油！坚持就是胜利！”
“是呀！我得坚持，完成小时候的梦想。”我凭着一丝坚持的意念，拼出全力向前冲去。那个可爱的小精灵仿佛就在前方，她在为我指路，为我打气，陪伴着我。我一口气超越了好几个同伴，泡在了第一，冲过了终点线。我拿到了第一名，顺利进入了运动队。
那个小精灵扎着眼睛说：“真棒！我就知道你可以的。”
我呵呵笑着，为自己的坚持，为自己的努力而笑。我笑脸灿烂地躺在草坪上享受同学们的赞美。
后来，听别人说：我在最后冲刺那会，简直就是一头疯牛。其实只有我自己知道：我是在为自己的梦想而坚持。因为这一点坚持，我胜利了。
多一点作文适合什么体裁【六】
敬爱的黄老师：
您好！
曾几何时有人想起困惑时，有个人在领导你向自己的梦走去；有谁会辽望有个人在为祖国的花朵劳心。那个人是—老师。
老师，四年了，您把我们交啊交，交到四年级了，时间总是过的很快，好像一眨眼就过去了，我们长大了知识也丰富了，可您越来越老了，如果时间可以倒流就好了，我好想回到以前那快乐的时光，以前您还会陪我们做一做游戏，但是现在不行了，虽然您有时候很凶，但是我知道您都是为了我们好。老师请您以后少生气，这样您的白头发就不会那么多了！
祝：
祝您工作顺利，心想事成，长命百岁！！
多一点作文适合什么体裁【七】
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的.说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。
