每一次成功的背后都有我们的付出,下面就让我给你们讲讲,关于我成功的>故事吧。
记得那是一个星期天,我一个人在家里写作业。不一会儿,我的作业就写完了,我心里想:要做点什么呢??忽然,我想起来妈妈给我买的一套数学卷子,我就把它拿出来,开始作了。
那套卷子前面的题还算是简单,不一会我就做完了,可是,越往后做题越难。
哎!卡壳了。这道题怎么那么难呀,竟然难住了我这个天才少年(我个人认为我是天才少年)恩??不能放弃,继续想。终于,在我绞尽脑汁,苦苦思考的情况下,这道题终于被我想出了解法。哈哈!这真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高兴的劲儿,赶快做下一道题??
又卡壳了。我那高兴的劲头忽然间如灰飞烟灭般的消失了,替代它的是一脸的沉默。这道题我认真的思考了好一阵子,可就是没有想出答案。难道这次真的到了“山重水复疑无路”的地方了吗?不,不会的,只要认真思考,这道题一定会被想出来的。这一道题我又是查书,又是看资料。
哈哈!皇天不负有心人,这一道题终于被我给想出解法来了!啊,真是太高兴了。
我相信,只要努力一定会成功,当你成功的的时候,你就会感觉到:真好!
那天星期天上午,我和哥哥骑自行车去太保宿舍附近打球,就是那天,我感受到:胜利的感觉真好。
天空艳阳高照,我和哥哥又都写完了周末的作业,哥哥便提议去打球,我们决定去离家最近的太保宿舍打球,哥哥跟舅舅和妈妈说了一声就和我骑着自行车去了。
到了篮球场,我说:“咱们投球吧,别比赛了,反正两个人也打不起来。”“行,咱们站在罚球线上投十个球,看谁进的多。”哥哥提议。“行。”我应了一声。
哥哥开始投了,只见他双手抱球,然后用力向前一扑,把球扔了出去。“咚”的一声,球慢慢地落下来了,没进。第二个球,哥哥说:“我一定能进!”说罢,用力一投,空心,进球。我说:“两个球进一个,进球率百分之五十!”第三球时哥哥自信满满,结果也如他所料,碰了一下篮板就进了。进球率约为百分之六十六。在接下来的七个球中,哥哥进了两个,所以,他是个里面总共进了四个,进球率百分之四十。
该我喽,哥哥把球传给我,我就投了第一个球,碰到了篮筐上,又慢慢地滚进去了,第一个就进了,旗开得胜啊!第二个球,我在心里发誓一定要进,于是我就用力一投,但由于用力过大,球砸到了篮板上,又弹回来了。我有点儿气馁,但还是接着投,第三球我不知是运气太好还是怎么着,居然以空心进球了。接下来,我又投了七个球,七发四中。我总共进了六个球,获得了胜利。
回家后,我很是高兴了一阵子,我感受到:胜利的感觉真好。
有人喜欢乐于助人,有人喜欢索取,还有人喜欢奉献。当然,我也很喜欢奉献,因为奉献是快乐的。
在某一次考试中,我的同桌没有带钢笔,我把我的那一支给了她,自己又拿出来了另一支钢笔,写到后来,我的笔没水了,所以,我考了一个很不理想的分数。平时我都可以考94分以上的。虽然考试成绩不是很好,但是帮助了别人,我依然十分高兴。
又有一次,有一个同学在回家的路上被一个人撞到了,她的整个美术袋被几辆急速行驶过来的汽车压了个粉碎。她很是伤心,大哭起来。我把我的美术工具借给了她,让她明天还我,我回到家和妈妈说:“我的美术工具忘在学校里了。”妈妈半信半疑地听了我的话,说了一声“噢”。第二天我拿回了我的东西,里面竟然有一张纸条,上面写着:“谢谢你帮助了我,如果不是你,我准会被骂的。”我看到了这行字,顿时觉得我是多么的快乐,现在我在班级里,被大家称为“奉献王”。
我为自己的这个称号感到高兴,同时也明白了,奉献会让你知道“给”永远比“拿”愉快。奉献方使心灵美好而充实。
今天天气特别的热,所以我们全家一起去星宝游泳俱乐部去游泳。没过一会儿,就到了星宝游泳俱乐部,一进门口就感觉到阵阵清凉。向游泳池一看,人山人海。
换好了游泳衣,我连忙跑进游泳池,纵身跳进了游泳池。哇,好凉爽呀!在游泳池里的感觉就是不一样,没过一会儿妹妹也跑了过来,水花洒的我满脸是。这时爸爸妈妈也出来了,“感觉怎么样?”“好极了!”我们齐声说到。妹妹不如我们来做个游戏,我们俩绕着游泳池游一圈,如果你要是嬴了,我就……我就买冰淇淋给你,如果你输了,你就要围着大游泳池游一圈。妹妹犹豫了一会儿,怎么不敢吗?谁说的,谁怕谁呀!好,我们就要爸爸妈妈来做评判。
好,预备开始。说着我和妹妹奋力向前游,我们游了一会儿,我总于遥遥领先。慢慢的,我就觉得快没有力气了。谁知妹妹就在这时把我给追上了。不会吧,妹妹竟然追上我,我用尽了吃奶的力气,冲向终点。可惜妹妹早已胜利了。
不行,不行,再来一次,我们再玩一个游戏,如果你这一次还是嬴了的话,我就给你买两个冰淇淋,如果你输了你就要接受惩罚。这个游戏就是大鱼吃小鱼,你当小鱼,我当大鱼。好,开始!
游呀游呀,我一定要追上小鱼,可是小鱼太灵敏了,怎样也抓不到。游戏结束的时候,我还是没有抓到。这一次我输的心服口服了,看着妹妹添着两个冰凉,可口的冰淇淋,我不仅流下了滴滴口水。
这时我下好决心,我一定要学好游泳,下一次我要把那两个冰淇淋嬴回来!
成功就像一颗甜蜜的糖果,只有战胜失败才能品尝到甜的滋味 当军训的消息传来时,我兴奋不已,像只欢快的鸟儿一样不停地唱着动听的歌。我一直向往军营生活----橄榄绿的军装,威武的大壳帽,矫健的军姿,嘿!越想越美,好像我已是一名威武的小战士了。
回家后,我把这个喜讯告诉给妈妈。“瞧,把你乐得,你以为去军训是让你享福的,是让你们接受锻炼的。”妈妈认真的说。爸爸也随声附和,“对,就应该让他们锻炼锻炼,你看现在的孩子都成什么样了,个个那么娇气,遇到一点困难,就退缩,只会哭鼻子。”我心里有些不服气。“
每天吃完午饭,老师都会带我们去兴国公园。同学们在兴国公园里尽情玩耍。最热门的`就是捉人游戏。游戏分成两对,一队捉,一队逃。我则是情报员。我帮助张远卓一队捉吴俊辉一队。
吴俊辉一队先逃,张远卓一队后捉,我追着吴俊辉一队,到了分岔路口,分成了两队,我继续追跑得慢的,跑在最后的黄昕源眼看就差一丁点了,可谁知道另一队跑来挡住了我,等我跑过去时黄昕源早就不知踪影了。我跑向小红桥,只见闪过一个人影,我立即追了上去,原来是刚才逃跑的黄昕源,我以迅雷不及掩耳之势捉住了黄昕源,我缴了黄昕源的竹棒,扔入河中。我又跑到竹林里与张远卓会合。我们一队人边走边找,真是踏破铁鞋无觅处——得来全不费工夫,我们在小亭子的一小块被水泥墙围着的竹丛里发现了吴俊辉和陈梓洋,在竹丛里的陈梓洋狼狈不堪地跑出来乖乖投降,可是倔犟的吴俊辉怎么也不屈服。我们一队把吴俊辉围了起来,吴俊辉双手拿着竹棒,不让任何人靠近,袁晨希英勇地闯进去把吴俊辉双手反扣,吴俊辉用力挣扎挥舞着竹棒一不小心打到了袁晨希。我们都围了过去,吴俊辉放松了警惕,我们趁机一拥而上,把吴俊辉捉住了。於辰垲和袁晨希压着吴俊辉,可他还是不服气,嘴里还不时发出:“哼!哼!”的声音。张远卓劝道:“哎,不要不服输了。”
“切,你们还不是靠别人的。”
“怎么了!?规则里又没说不能叫别人当情报员。”我理直气壮地说,还向他吐了吐舌头。
“吴俊辉,胜败乃兵家常事。”袁晨希语重心长地说。
吴俊辉这个队长被抓了,其他人不费吹灰之力就全部被捉住了。
随着时间的流逝,一场如火如荼的捉人游戏结束了,游戏的感觉真好!
今天老师表扬了我,我真高兴。
事情是这样的:作文课上,我兴致勃勃的打开作文本,看了评语和分数,顿时我开心极了,想知道为什么吗?因为评语写到:你的作文很好,也很精彩,同学们每天都叫你“小精灵”呢!分数是95分。看到老师这样鼓励、表扬我,于是很快的把作文抄好,叫了上去。
第二天早上,我迟到了,我以为老师会骂我,没想到老师给我敲警钟,还把昨天的作文评语重复说了一遍,我这时又感到心里美滋滋的,美得都快飞起来了。
受到表扬的感觉真好,我还要继续努力!
()的感觉真好 为什么要读书呢?有些同学会回答:“为了应付语文老师的作业。”那就错了,其实读书是一种非常快乐的事情,只是自己没有去做而已。
有这样一则小故事:犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,同时去启发孩子,书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜,看放在膝盖上的《红楼梦》,那一行行深奥的语句,让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛,而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里,我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词,虽然有的一知半解,有的还是不大懂,但是随着押韵,那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中,体会到春日的艳丽;高骈的“水晶帘动微风起,满墙蔷薇一院香”中,感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的,和冰心的散文一样。故事虽平常,但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹,在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》,你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,便是苦读者心灵的真实写照。
读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇,融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯;读罢高尔基的《童年》,则有一种身在福中不知福的感觉,我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别;读了《茶花女》,只觉得鼻子一酸,落下几滴眼泪。
如果说读书的人是傻子,为了品味到读书绝美的味道,我甘愿做这样的傻子。
捧起书,千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我,此时只有一种滋味儿:读书的感觉,真的很好!
还有人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。--题记
岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。
“老师,我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。
花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。终于,我上小学四年级了。母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。”于是,我拥有了属于自己的小天地-- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生活可以自理一下了。在这小小的天地里,读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》,不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》,任凭我扇动想象的翅膀,为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香,我一天天长大了。
“花有重开日,人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时,我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上,我兴奋得一夜都没有睡好,虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙,我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑,无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀,《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。
“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭
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