从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛,但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。
万老师是我的班主任,也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发,一双明亮而又温柔的眼睛,还有一对深深的小酒窝,脸上总是挂着慈爱的微笑,显得和蔼可亲。
万老师很爱我们,她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里,她仿佛像仙女,而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷,我只穿了一件短袖来上学,冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问:“你冷吗?”我说:“好冷啊!”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里,轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和,心里也有一股暖流。我盯着她看,觉得她越来越像我的妈妈。
平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业,老师严厉地批评了他们,要求他们重做作业两遍,并告诉我们:“惩罚不是目的,关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃,不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。
万老师心眼特好,我们班上有位同学家里生活条件很困难,老师亲自去小同学家家访,还送给她好多书籍和文具,并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她,帮助身边每一位有困难的人,同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师,从她身上我学到了很多很多东西。
万老师永远是我的好老师,也是我的好朋友。
我有许多任课老师,有认真负责的数学老师――王老师,有和蔼可亲的口风琴老师――汤老师,有甜美可爱的英语老师――杨老师……我最喜爱我的班主任:姚老师。 “有没有吃早饭呀?”“今天衣服穿得够不够,不够找我……
我有许多任课老师,有认真负责的数学老师――王老师,有和蔼可亲的口风琴老师――汤老师,有甜美可爱的英语老师――杨老师……我最喜爱我的班主任:姚老师。
“有没有吃早饭呀?”“今天衣服穿得够不够,不够找我我帮你打电话,叫人送过来”。“课间注意点,别摔着了!”这些都是唠叨话,我们怎么可能不做到。但有时候这些唠叨还管用了!你瞧!这不,又在唠叨了!
有一回,我生病了,但我还来上课,姚老师知道了,便整天在我身旁“转悠”,还不时部我:“身体舒不舒服,不舒服告诉我啊,今天别到外面去玩了!”我忙点点头。如果不是姚老师的提醒我又要到外面去玩耍了!一出汗,又要生病了……
一天,天空下着碗豆大的雨,天桥的路面上湿溜溜的',一不小心就会滑倒。下课了!姚老师的“唠叨”神功又来了:“今天下雨,外面地上很滑,千万别摔到了。”姚老师每节课下课都来叮嘱一遍,直到雨停了,老师才停止了“唠叨”。真让人耳朵都听出茧来了。
姚老师这样的“唠叨”有很多很多,但我每当听到姚老师的叮嘱唠叨,我便感到一股暖流向我的心中涌来。老师的“唠叨”真成了一种秘密的“武器”!这可真厉害呀!
印象中我们班的班主任瘦高个子,长相也是初二所有男班主任中最帅的。也是我认识的最有气质的老师。他积累了很多知识,我们问他所有解决不了的难题,他也不会拒绝。一直用手教我们,用他无穷无尽的知识和方法指导我们解决各种难题……因为他脾气好,我们都取笑他,他也不生气。但是,当我们学习成绩不好,成绩不好的时候,他会生气,有时候他会生气,说“放过我们吧”之类的话。但我从来不这么做。我们也从心底里感受到班主任对我们的关心。
我们班纪律一直不好,经常给老师留下不好的印象。而且我们的学习氛围不够浓厚,态度也不积极。所以班主任绞尽脑汁,想了很多办法。现实让我们成立一个学习小组,然后让成绩好的同学带一个成绩差的来互相促进...班主任在我们的学习中伤透了心。其他方面花了不少功夫。
马上就要举办体育艺术节了,全校兴高采烈。每个人都在讨论节日要做什么活动。不过体育艺术节有散步,所以体育课每个班都在努力。我们班也不例外。那天,细雨过后,我们在潮湿的操场上上课。刺骨的寒风,像一个顽皮的孩子,“唰”地钻进衣服里。那是不好的味道。这时,一个熟悉的身影从教学楼方向走来,里面穿着毛衣,外面穿着一套深黑色的西装。我们认班主任的时候,冷风好像对我们没有影响,我们都打出了“12分”的精神。声音也很大。班主任过来就是为了看我们。虽然他没有说话,但是他眼中的鼓励大家都能看到。此时此刻,沉默胜于声音……班主任是我们成长的重要领导者。他们的言行影响着我们未来的发展。我们要珍惜这份宝贵的财富,不辜负老师的期望,努力做得更好。
我初中的班主任是丁老师。刚进中学的时候,不习惯。每次见到他,总觉得他眼里有千千万万把剑,心里很害怕。这种恐惧也是因为注册当天第一次遇到。
因为那天起晚了,所以上学迟到了。一进教室门,我就突然叫道:“我的座位在哪里?”坐在教室里的丁老师,立刻给了我一个“下马威”。他盯着我说:“你喊报告了?第一天就迟到了,看起来像个自由精神的学生……”从此,遇到丁老师就害怕了。
但是他知道我是单亲家庭,经济状况不好,每学期都举报我是差生。至此,让学校解决了我1000多块钱的生活费,解决了我的燃眉之急。为此,我再次感谢他。
这学期的某一天,我觉得肚子很痛,终于熬到下课。去了学校对面的朱令村医务室,没开门。就在我不知如何是好的时候,丁先生骑着摩托车从学校出来,看到我一步步舔着肚子,着急地问:“你怎么了?”我说:“我肚子疼。”他赶紧把我送上摩托车,直奔平坝医院。带我去儿科门诊找刘医生,然后带我去验血,按照医生的建议称体重。刘医生诊断我是慢性结肠炎,给我开了药方,让我养成良好的生活习惯。之后,丁先生替我付了钱,拿了药,跟我说:“你还记得刘爷爷的话吗?”养成良好的生活习惯。我晚点有课,所以不能给你打针。我告诉你月经,让她照顾你。”说完,他离开了。
现在回想起来,感谢丁老师。他外表看起来很严肃,但内心其实很善良。后来丁老师给我写材料,让我参加“荆门市优秀家庭角色之星”大赛。作为提名奖,我参加了颁奖晚会,获得了500元奖。我知道,这是丁先生花了很大力气为我争取来的名额。其实他是想让更多的人来帮助我,解决我上学的烦恼。
班主任就是这样解决我的问题的。现在,在我心目中,班主任不仅是老师,更是兄弟。当我在学习和生活中遇到困难时,我总是会想起他...
我班主任姓颜,人好和气。我觉得我很幸运能遇到一个像我妈一样的老师,同学们都亲切地叫她颜老师。她又高又瘦,圆脸,大眼睛,黑头发,扎着马尾辫。她爱笑,笑得很美。
我们班主任工作一丝不苟。有一天,我在学校玩到晚上九点。回到家,抬头一看,发现老师办公室的灯还亮着。我偷偷往门里面看——啊!那不就是我们敬爱的颜老师吗?我看见她躺在桌子上,用红笔批改我们的作业。她仔细仔细地看着每一个话题。她额头上有汗,仿佛周围的一切都不存在。她肯定还没吃饭?你不关心她的小孩吗?但对我们来说,她坚持要批改作业。看着它,我的眼睛不禁湿润了,一股热血流遍全身。我绝望地推开门,大声说:老师,请休息!
颜老师惊讶地转过头,说:“你在这里干什么?”?这么晚了,你吃饭了吗?听着颜老师的亲切话语,看着她布满血丝的眼睛,我忍不住扑进她的怀里,发自内心的大叫:妈妈!
班主任讲得生动、形象、精辟,我们听得津津有味,比如春风。能上严先生的课简直是一种享受。今年开学时,校长和许多老师来我们班听严先生的讲座。“给予”一课感动了每一个听讲座的人。感性的阅读、感人的文字、正确的引导……充分展示了颜老师深厚的文化底蕴和教学魅力。下课了,但我们还是无法离开教室。我们班的班级赢得了学校领导的一致好评,但是上课之前,颜老师花了很大的力气!
老师是园丁,我们是幼苗。在老师的培养下,我们会茁壮成长,长成参天大树。
在我看来,郁老师是我遇到过对我们最好、最优秀的班主任!她是我受益终身的良师益友!
郁老师教学严谨,做事情一丝不苟。在给我们上课时,她总会事先准备好给我们做的练习题、教案等等;课上,要是我们有不理解的题目,老师就会反复讲,一字不漏!直到我们懂了为止;课后,我们有不会的题目向老师请教,她完全不厌烦,还是会耐心地教我们……所以,我们经常告诫自己:班级的成绩一定要名列前茅,不然就辜负老师对我们的殷切期望了!当我们班取得好成绩的时候,老师露出了灿烂的笑容,这不是自满,而是欣慰!
郁老师对我们非常负责,有一天,她对同学们开玩笑:“我可是多管局局长,我不仅要管你们的数学成绩,别的,我样样都要管!呵呵!”那么,郁老师到底负责到什么程度呢?我们上语文、英语课的时候,她总会在窗子旁“冷眼”观察我们,违反纪律的学生看到老师严厉的目光后,便自觉变乖了;当其他老师在午休时,郁老师还是放不下我们,她总会去教室审查我们一番……
郁老师在学习成绩上对我们要求严格,有的同学成绩不好,她从不会抱怨。所以,我们对老师没有一点拘束,反而感觉老师很亲切!她总对我们说:“六(3)班是一个大家庭,大家都应该齐心协力、友好相处、互相帮助……”老师的心血没有白费,去年,期末,我们班被评上了“文明班”!
还有2个星期我就要告别母校,告别郁老师了!心里总有些舍不得!郁老师,是我们有缘,让你做我的班主任,您是我心目中最伟大、最优秀的班主任!
有人说老师是大桥,为我们连接山峦的,让我们走向收获的巅峰;老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登;老师是辛勤的园丁,浇灌着一朵朵鲜艳、生机的花朵……一位好的班主任,一位好的老师不会放过一次鼓励学生的机会,因为在我们眼里,鼓励是老师对你的认可,也是找回自信和成功的催化剂。刘老师,使我们从四年级~六年级的班主任,也是一位教导有方的好老师。清楚得记得刚上四年级,上课时不敢举手,对自己没自信,总认为自己的想法是错误的。可是,突然有一次刘老师竟然叫我起来回答问题,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,吞吞吐吐地说出了自己的答案。刘老师微笑的看着我,和蔼地说:“回答得很好嘛,下次要对自己有信心一点。即使你回答错了也没关系,至少你是动脑筋的呀!”说完,刘老师用那慈爱的目光信任地看了我一下。听了老师的话,我似乎不再那么紧张了,从此以后敢积极举手,大胆发言了!一位好老师不仅不会放过鼓励学生的机会,也具有着扎实的基础和渊博的知识,在课堂上幽默风趣能与同学进行互动。在我的印象里,刘老师就是个幽默风趣的人。在她的课堂里,经常能听到同学们的欢声笑语。但是刘老师能把知识毫无保留的传递给同学们,常用自己巧妙的方法来让不理解的同学们一看就知道解决的方法。因此同学们很愿意、很有兴趣上刘老师的课。
在教学期间,无论刘老师有多累,她那双不再年轻却依旧清亮的眼睛在望我时总会盈着淡淡的笑意,仿佛全世界的光芒都聚于此,连最璀璨的钻石也无法相比,让我情不自禁地被温暖和感动,它催人奋进却不失关怀。这,就是我心目中的好老师,我心目中最有风采的班主任。
每个人在成长过程中都会遇到好多的老师,有的像和煦的阳光,有的仿佛淅沥的小雨,有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师——她,中等身材,留着长长的卷发,温暖的笑容时刻挂在脸上,她总会在我们需要的时候出现在我们的身边,帮助我们解决困难,陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。
说起我们的高老师,同学们首先想到的是她的笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师,愿意和她接近,过圣诞节时,老师会收到我们送的平安果,教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片,课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子,我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天,当我们给老师提出建议的时候,她也会认真考虑,很尊重我们的想法。这时的高老师像我们的朋友。
当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容,很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒,也不会因为同学的成绩差就大声训斥,她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生,帮助我们分析错误的原因,耐心地给我们讲道理,让我们认识到自己的错误和问题的严重性,并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。
我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近,经常看到老师很晚回家,后来才知道,原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习,会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯,如:整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好,桌面上保持整洁干净,放学后都会把桌斗清理干净,不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师,教会我们为人处事。
高老师,因为有了您的耐心和关心,我才变得如此阳光开朗;因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事;因为有了您的宽容和理解,我才越来越进步,感谢您!我们爱您!
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