走进爸爸的读书生活作文【一】
寒假里，我阅读了《走进和谐的春天》一书。在书中，我读到了许多令人可歌可泣的事迹，但也有使人愤慨的事情。
龙游县塔石豆腐王村的孩子秘心自己家园的环境，大胆地给吕祖善省长写信提意见和建议，受到了省长的高度重视;平民英雄李学生为救两名儿童，献出了年轻的生命;青年军官孟祥斌，为了救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的婺江，女子得救了，孟祥斌却因体力不支而献出了年轻的生命;一位身高155厘米，体重88斤的纤弱女孩毛陈冰，为了把热血献给一位陌生的病人，两次昏厥，并始终不愿透露自己的姓名，在可可西里，“野生动物保护第一人”索南达杰用他的生命唤起了成千上万人对国家一级保护动物藏羚羊的关注，更多的人继承了他未竟的事业……
我印象最深的是“东京审判”，为了详细了解历史的真相，寒假里，我和爸爸妈妈特意一起去南京参观了大屠***纪念馆，重温了那段血腥历史。1937年12月13日，以松井石根为首的日本侵华士兵攻入南京，并实行“三光”政策(烧光、***光、抢光，他们把中国老百姓捉住后，用击、刀砍、水淹，更令人气愤的是，他们以***中国人取乐，***中国人比赛，禽兽不如、毫无人性的日本士兵在短短六周时间里，屠***了近20万中国人，最终的统计，1937年到1945年，日本侵略者共屠***了三十四万中国平民及俘虏。
多么惨痛的历史啊!我看着展览馆里的那些照片，肺都要气炸了!祖国啊，您当时为什么这么软弱，任敌人侵入国土，屠***百姓，却只能任人宰割呢!最终我也明白了一个道理：落后就要挨打!
在1946年1月到1948年11月的东京审判中，坚持正义、充满智慧的梅汝璈法官，义正辞严，面对日本侵略者的百般抵赖，说服了在场的其他国家法官，将战争罪犯处以极刑，为死难的中国同胞申张了正义!
如今，国富民强，东方巨龙昂起了耻辱的头颅，再也没有人敢轻易侵略我铭家了。我深深地感到：世界上任何的战争，都是对人类、对生命的野蛮***戮，是对人性的粗暴践踏，战争最大的受害者是平民百姓，和平的受益者，是我们整个世界。今天的和平生活来之不易，必须用勇气、力量、生命来保卫!我祈祷世界永远和平，南京大屠***这样的历史永不再重演!
走进爸爸的读书生活作文【二】
开放的教师从目前来说应该是很难做到的吧!虽然我们现在学校体育场地是对外开放的，社会上的群众也都参与进来，但是真正参与的老师却很少，或者说参与的老师能起到的作用很有限。从国外的经验来看，学校专职的体育教师一般都会是某个社区或俱乐部的教练，他们会组建社区的比赛团队和另一个社区的团队比赛，并形成一个惯例或一个联赛。而我们现在这样的现象虽然有却很少，规模也很小，参与的年龄很多也是集中在青少年和年轻人这个群体。我们所带出来的运动队也都是学校与学校之间的比赛。在其它的空闲时间内，组织社区间的比赛机会是没有的。也就是说，我们任然把体育教学当成老师的专职职业，只在课堂教授。我们并没有把自己看成是一个开放的人，是社区的一员，也可以参与到社区的活动中来，并可以起到积极的推进作用。
走进爸爸的读书生活作文【三】
走进爸爸的读书生活作文【四】
学习方式的转变是课程改革的关键，改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动、富有个性的学习。
转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。换句话说，要构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方法，要注重培养学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性与富有个性的理解与表达。要积极引导学生从事试验活动和实践活动。
由此可见，转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。课程改革，要改的不是内容本身，而是我们的教学观念、教学方式，要变的是学生的学习方式，变被动为主动的学习方式，要学生在探究和发现中去学习，从而形成一种自主学习能力。
