三年级作文描写天目湖漂流的感受【一】
这段时间，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，这是由英国作家丹尼尔。笛福在59岁时所写的第一部小说，这本书出版后，便很快享誉世界。
《鲁滨逊漂流记》是一部冒险小说，书中主人公鲁滨逊从小就有着去海上航行的梦想，他随好朋友一起去航海，学会了些本领。有一次，他从巴西出发，船在海上遇到了巨大的海啸和风暴，全部的人除他外，全部丧生，他漂泊到一个无人的荒岛上，利用在破船上的东西和在森林中采到的野果、捕捉到的猎物来维持生活，他在那个岛上整整住了28年，才回到了巴西。
读了这本书，我很佩服鲁滨逊坚强的毅志。一个普通的人，竟然在岛上只用几支枪，一些数得清的大米小麦，在岛上活了28年！这超乎人类极限的的事情、让人难以做到的事，鲁滨逊却做到了，他有着坚持不懈的精神，他在岛上生病的时候，没有药，他凭借着惊人的毅力挺了过去，我们在学习上不正是要有这种坚持不懈、持之以恒的精神吗？
所以，我们也要学习鲁滨逊不怕困难、不怕险阻的精神，不断提高，为祖国发展持一份力！
三年级作文描写天目湖漂流的感受【二】
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。
鲁滨孙不愿过那种平庸的生活，而是喜欢冒险，要用自己的双手发财致富，用自己的意志与困难斗争，战胜自我，实现人生的价值一个人要是不劳动，就会变得颓废。劳动可以培养独立能力和自理能力，还可以使人变得勤劳。我们也要像鲁滨孙那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自己的人生目标。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。如果你劳动了，你总会有进步，但是你不劳动，绝对是一无所有。
在这之前，我们要做好充分的准备，不能不劳而获。当你迈出人生的第一步时，你总会有第二步，但不能急于求成。当你成功的时候，你会无比兴奋，为你的劳动所得而感到喜悦……
你也去读一读这边书吧，你会收到前所未有的感觉！
三年级作文描写天目湖漂流的感受【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
三年级作文描写天目湖漂流的感受【四】
我相信同学们也看过书吧！我也不例外。但我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但回家心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后终于回到阔别28年的英国。
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震撼了，那是一种心灵的震动。假如我是鲁宾逊当独自一人置身于荒岛之上，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。 在鲁滨逊认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。他和我们一样都有两双手，是因为他比我们聪明吗？不是的。
所以，我们要学习鲁滨逊的精神。
三年级作文描写天目湖漂流的感受【五】
在读完了这本书后，我的心久久不能平静。在如此恶劣的环境下，这位冒险家竟能用双手开阔出如此美丽的土地，想到这里，我不禁把自己想象成鲁滨逊。如果我漂流到那座荒岛上，即使有生存的勇气，也会因为缺少经验而干不出什么事来，如果我遇上了一群野人，在没有武器的情况下，我也不会轻易的站出来。现在我们过的都是衣来伸手，饭来张口的生活，没有谁会为生存或温饱着急，我们的成长道路又是那么平坦，没有经历过什么磨难，所以我们在遇到困难时自己都解决不了，更不用说是面临生存的考验了，所以，在我们这代人中，没有谁能经得起像鲁滨逊那样的考验。原因很简单，就是我们的成长道路太过于平坦了，不经历风雨的小树的根是扎不牢的，但在当今的时代，又有什么风雨呢？也不完全是，我们过多的风雨都让大人承担了自然成长道路就平坦了。所以，让我们承受一点困难和挫折是对的。
啊，春天的风雨，打在那些大树下的小树身上吧！
三年级作文描写天目湖漂流的感受【六】
寒假里，我认真的阅读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，我非常敬佩这本书的主人公鲁滨逊，读完这本书收获很大。
鲁滨逊一生富有传奇色彩。他当过海上商人，萨累海盗的仆人，也当过成功的种植园主。鲁滨逊从小就想航海探险，他不怕父母反对阻挠，下定决心，踏上航海之路，成为了熟练的海上商人，却遇到了海盗，成为了海盗的仆人。他逃出后逃到了巴西，经营了一块种植园。不久后，他再次出海探险，却遇到了大风暴，船沉了，他流落到了荒岛。我读到这里，心想，在荒岛上怎么生存下去呀？原来，鲁滨逊用勤劳的双手和聪明才智建造房子，开垦荒地，种植庄稼，还饲养山羊等，他不但自己生存了下来，还救了很多人。28年后，他终于返回了故乡。
三年级作文描写天目湖漂流的感受【七】
当我看完这本《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在荒芜人烟的孤岛上生活了很长的时间，他经历了多少的困难呀！
鲁滨逊克服了第一个困难，一个人漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。但鲁滨逊并没有就此退缩，他靠着自己顽强的毅力。他把船上的食物和衣服全都运到了岸上，自己还搭了个小帐篷。他还利用一些东西做了些简单的工具，自力更生，开始过上了荒凉的野外生活。经过长时间的努力，他有了自己的房屋和家具，还有牧场、种植园。鲁宾逊失败了那么多次，但他依然坚持了下来。在那么艰难的情况下，他竟然生活下来了，谁也不知道鲁滨逊是如何生存下来的？他是多么的坚强啊！
我们难道就不能像鲁滨逊这样勇敢，他只靠自己的双手和智慧创造奇迹。我们一有不会的问题就问家长，从来都没有自己开动过脑筋去想想问题，我以后一定要学习鲁滨逊这种勇敢，坚持的精神！
