我也想被理解作文【一】
是啊，怪谁呢，只能怪自己怕吃苦，每次提起笔还没这几个字，心就操到了别的地方，学习上不去，妈妈老师的教导经常在耳边响起，有时是有那么些不甘心，但是一拼搏起来却发现好难，于是便徘徊开来。
然后有一天，我刚画好了一幅画，画画是我所感兴趣的，哥哥进来了，拿起画看了看说：“很不错嘛，小妹挺有天赋的，谁教你的呀？” 我笑了笑：“没人教啊，自己比着书上画的'。”哥哥摇了摇头说：“我不信，你肯定学过画画，不然肯定画不这么好。”我说：“没，真没拜过师，就是随手画的。”哥哥把画放下了，看着我认真的说：“小妹，你挺有天分的，但你好像不当回事，你看吧，你老是做些你并不擅长的东西，你擅长的你却并不在意，就算你有特长的地方，”
我也想被理解作文【二】
知了声嘶力竭地喊着夏天来了，我们依旧在课堂里挥汗如雨。夏日的热情吸引了正在与课本苦斗的我，老师的声音渐渐远去，我不由自主地想……
期待着猛然能有一个晴空霹雳，让瓢泼大雨瞬时撕开晴空虚伪的面具，猛烈冲刷燥热的大地。趁着这个机会，我将兴致勃勃地跑出课堂，去感受一个“野孩子”肆无忌惮的快意。
我想奔出校门，像上学要迟到一样的疯狂奔跑，甚至脱掉鞋子，让赤脚踏出水花打到我的脸上。大雨滂沱，电闪雷鸣，可我一点儿都不害怕。我纵情地欢笑，此时的我，不在意是否优雅和得体。
我还想卷起裤腿，沿着屋檐慢慢地走，静静地聆听着雨滴齐奏。和我一起在屋檐下的是一只小鸟，它仔细地梳理着美丽的羽毛，似乎准备在天晴之后展示它更美的服装。
我还想去看学校隔壁宠物店的鬃毛狗。它懒洋洋地趴在那里看着雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那静默的态度，难道它也懂得“留得残荷听雨声”中的美丽？
我还想插上翅膀飞上云端，去看勤劳的仙女，她们正在纺织着天地间最美的画卷，她们自由而欢乐。仙女们邀请我和她们一起生活，放出美丽的丝线缠绕住我，我大喊着：“我还要去上课！”
醒醒啦，老师叫你了，同桌拼命摇晃我的胳膊。啊，我还在课堂上，我伸了个长长的懒腰，告诉自己，任思绪驰骋飞扬吧，终会有一双自由飞翔的翅膀！
我也想被理解作文【三】
而她抱着这世间所有母亲都有的深深盼望和希望看着我，用双手怀抱住我，露出了一个微笑看着我。
就是这一眼，敲定了我们一生的羁绊。
也是这一眼，注定了一辈子需要不断的拥抱，不断的互相伤害，不断的哭泣，不断的深爱。让我甘心烫痛，都不想放手。
在这么多年的时光中，原谅我总是无法提笔去描述我的母亲。这位在我的狭隘人生中给予了生息，希望以及绝望的母亲。于我而言此生，她是我的光芒，我的门锁，我的生命和情感的来源。
其实时至今日我依旧不能将我对她的感情如流水般倾泄，因为一切太过庞大，太过的沉重，也因为她是我的珍藏于心。
她，就像是一首歌，唱尽了我的人生，我的爱。
有些时候，令人感到致命的伤害并非是他人给予的肉体疼痛。而是他一举击垮你的精神支柱，你信仰的上帝。我在看《沉默之丘》这部影片时，只记得女主角对另一个母亲说:“母亲是孩子眼中的上帝。”如果说父亲是我追逐的`光明，那么母亲就是我的上帝。无论她是怜悯还是无情，我都永远以她为我生存的尺码，为我生命的衡量。
照片中母亲有及肩稍长的长发，小巧的嘴巴，圆嘟嘟的脸蛋，高挺的鼻梁，黑裙白衣。笑起来有两个浅浅的酒窝，显得干净而温暖，又如毛绒一般厚实令人安稳而眠。哦，那时的母亲真的好美。
然而这些，终究最后被现实磨去了。
如今她是一个十足的家庭妇女，每天在女儿和丈夫之间操劳，年轻的美貌也经过岁月的洗刷变成人们口中说的黄脸太婆，本来秀丽的黑发如今也参杂着丝丝白发。心疼她却不知道怎么开口。只好放在心里默默感伤
再一次回家的路上她搂着我的腰说:“你的腰还挺细的。”
我说:“是吗？”
她又替我理了理帽子，然后把头靠在在我右肩上说:“你不觉得你和父亲在一起生活奋斗是件很开心的事情吗？”
我张了张嘴说:“挺好的感觉。”
然后她没在说话。
回到家门口的时候她又对我说:“我不知道你怎么想的，整天都不笑，板着一张脸，好像我们都欠你一样，你为什么对家里人好像对外人一样，不和我们说话也不去玩。你有什么压力啊，你只需要现在帮我好好做事听话，好好读书就可以。有吃就吃，有睡就睡，有事做事就可以了，你还天天这样干什么？自寻烦恼累不累。”
我一路静静听着她说，不时点点头表示我在听。
回到家后，爸爸正在等着我们回来吃饭，桌上洗好的水果摆着，她又转过头对我说:“你看看，这才是家，这才是温暖。”我点点头，没说话。
那时我嫌她啰嗦，如今远在他乡没人在旁边没完没了的说话，突然感觉身边空荡荡的，有时发呆的时候就会看到她就那眉飞色舞的和我讲话，觉得很好笑，又很想念。
其实每次回家我多想抱抱她，对她轻轻的说:“妈，我好想你啊。”多想在她难过的时候抱抱她说：“妈，别怕你还有我。”
可是天生那么傲慢的我却不肯主动伸手去拥抱她，哪怕说说安慰她的话。
我现在还很年轻，短短十七岁。比朝阳探出的光辉还要更为年轻，可正是在这充满未知的青春中，我唯一依靠的只有父母。
我最大的愿望，不是美满的爱情，生死相许的友情，而是一个平凡的家，父母健康，子妹和谐，虽贫犹福。
我也想被理解作文【四】
一边看电影，一边吃零食;通宵上网，看电视;在课堂上忽然想起好笑的事情肆无忌惮地放声大笑;翘课出去玩……这些几近疯狂的念头，似乎只会出现在电影或漫画里，我是多么渴望尝试一下。可是，人的一生，都被束缚着，根本容不得我放纵一下自己。于是，这种念头产生时，我自己都吓了一跳。我不能这么做，我告诉自己。这些念头，便只能出现在我的脑海里。
做好学生有点累。上课时，托起下巴沉思者有之，讲小话传纸条者有之，坐在位子上两眼呆滞无所事事者更有之。而我，上课听讲者也！我也想传纸条，也想走神，但我是好学生，如果被老师发现，自己觉得很丢人，老师也会很失望，所以我不得不克制自己。当我的思想飘出窗外时，我便尽力把它拉回来，关在我的脑子里。考试时我也想交白卷，作业我想不做，可接下来是什么后果，我也一清二楚。当差生没写作业时，我承认我会有点幸灾乐祸，但更多的是可怜与羡慕。他们可以把老师的话当耳边风，已经习惯了。我的内心则不堪一击，考试一次考差了，作业忘交了，被老师骂了，我急得都快哭了，能让我情绪低落好几天了。
新闻报道常常说，xxx 市又有人自***了，而且大部分是学生，学生中又有大部分是高材生，高材生中又有大部分是考试没考好。或许人们会觉得很荒唐，不可理喻——活着多好，干吗非寻死不可呢？可是，没经历过的人不明白，他们外强中干。人们都只看到好生光彩一面，又是拿奖，又是状元的;而背后的付出，人们都知道，但依然只看到好的一面。俗话说，勤奋出天才，为了一次考试，我不得不扔下我手中的小说、漫画，去看作文书、散文集。平时大家在上网，我却在做习题。当我跟朋友诉说时，他们的却一脸惊讶：“你会看漫画？我才不信呢！”我无话可说了。我也是人啊！我就这么像整天只会学习的人么？我只不过是多付出一点罢了。
在家里，母亲也会对我很好，但她有时也会骂我，拿我跟姐姐比，我也无法反驳。小时候，我曾问过，像牛顿、郑渊洁、爱迪生，都是小学功课门门不及格的，还被缀学，为什么我还学习呢？母亲便会叹一口气，现在不一样了，你就凭个小学文凭，谁会要你呢？
有时候，我真的很想放纵自己，想干什么就干什么，但我知道这是不可能的。人生来便被束缚：小时候被家长束缚，上学了被作业束缚，长大了被法律束缚，年老了被时间束缚……
