6年级作文以暖为题【一】
在一个风和日丽的早晨，阳光明媚，爸爸带我到郑飞小区里的公园里去放风筝。
我们一到公园往天空一看，天上好多风筝啊！颜色各异有红色，绿色，黑白相间，白色，紫色……也有不少形状，有三角形，圆形，梯形，老鹰，正方形……这么多的颜色和形状，让蔚蓝的天空变的五彩缤纷。
爸爸把风筝装好以后我们就开始放风筝啦。仲要放风筝的时候，我抬头看了看别人的风筝，心想：别人的`风筝都飞的这么高，而我的风筝还没有起飞，我一定要把风筝飞起来，而且飞的要比别人的那风筝都要高。我正在风筝的前面，拿着风筝线，爸爸在后面拿着风筝。我们同时跑起来，跑着跑着，爸爸就松开了风筝，可是风筝没有飞起来。我们又试了一次，还是没有成功。直到第三次的时候我们终于成功啦。我小心翼翼的放在风筝线，不知不觉我的风筝比别人放的风筝多高了，我心里非常高兴，我们又在这里玩了一会儿就回家了。
今天在这里放风筝，真开心，下次还要来放放风筝的经过使我明白了一个道理，做什么事情只要坚持就能成功。
6年级作文以暖为题【二】
每次放学或上学，我偶然能看到多姿多彩的霞，如同神笔马良的画，栩栩如生，令我神往。因此，我便更加留意那五彩斑斓的霞。
清晨，当第一缕阳光照耀大地时，我已在上学的路上，坐着妈妈的“小电驴”向学校开去。我感受着春风扑在我怀里的丝丝暖意。大地被天空映的散发淡红淡红的光，心里十分纳闷，想：天空怎么可能是红色的呢?抬头一看，便被深深迷住了。那一抹瑰丽的彩霞，如同溶化的水彩，在地平线上绽开。白云被霞光映的彤红彤红的，云边上还镶着一条金色的丝带。不一会粉红粉红的朝霞，变得金灿灿的，从云缝中射出了万缕金黄的霞光。映黄了树枝，一片片“金叶子”在风中挥动着小手，好像在感谢朝霞为它们换上了新衣;染金了小草，它们伸着懒腰，沐浴着朝霞的温暖;照到了我的心窝，自已像朝霞一样灿烂、欢畅。
不但生机勃勃的朝霞很美丽，而且，千姿百态的晚霞也让人流连忘返。
傍晚的晚霞令人十分着迷，印象深刻。那深红的绸缎如同仙女裙摆下的流苏，随着微风，在巨大的浅红织锦上展示着它七十二变，有的像了奔腾的江水、有的像一支明亮的火炬、有的像屹立的巨人、有的像矗立的山峰……让人无限联想。那晚霞烧红了广阔的琼州海峡，天地之间，都成了晚霞的舞台。我喜爱那通红通红的“火烧云”那云被晚霞映红了，我想，那“火烧云”在天上是多么引人注目，它一会可能会去清冷的月宫，给嫦娥带去一丝欢乐，它一会可能会去给孙悟空当“筋斗云”去参加王母娘娘的蟠桃会，变着戏法逗她笑。在我无穷无尽的想象中，晚霞已拉上帷幕，悄悄地和我说再见了。
我喜爱那朝霞与晚霞，更爱这千姿百态的大自然。
6年级作文以暖为题【三】
大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的.眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！
老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。
一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘！
