流动在空中的日子作文500字六年级【一】
我是一朵幸福的云，我每天漂浮在空中，看着地面上发生的'趣事，别提多悠闲自在了。
今天又是一个好日子，阳光明媚，秋风送爽，我悠然自得地躺在微风的怀里，用眼睛搜寻着今天的趣闻。
我来到一所学校的上空，看见孩子们正在操场上排练中秋节的节目。喂，微风，你带我飞近一点，好让我看得更清楚。我对风说。微风默默地带我降低了高度，我兴致勃勃地看着节目。一位肥头硕耳的校长走上舞台，全程都是一个语调，还不分前鼻音和后鼻音，听着非常别扭。念完后，那位校长像一只企鹅似地左摇右晃地挪下舞台。接着，一只只洁白的小天鹅飞上了舞台，他们随着音乐的节奏摆动手臂，扭着纤细的腰肢，他们的动作越来越快，让人眼花缭乱。只看见一只只天鹅在转呀转，天鹅们在旋转中下了舞台。
又过了一会儿，一位老奶奶蹒跚着上了舞台。哎哟，哎哟！老奶奶扶着腰开始叫唤，一位学生跑了过来。奶奶让我来扶您！老奶奶眼珠转了转，在学生的扶持下勉强走了几步，突然向右一倒，跌坐在地上，又叫道：哎呦，我这把年纪了，你为什么就不能尊重一下我呢？哎哟哎哟！那个学生急得手足无措，很快边上挤满了人，他们七手八脚地去扶老奶奶，混乱中不知是谁扯掉了老奶奶的头发。再一看，老奶奶呢？大家你看我我看你，有人拿着老奶奶的假发，有人拿着一张发网，而那个假扮的人呢，早就溜走了，表演在喧闹中结束了。
我又飘呀飘，低头一看，不得了了，这是个干旱地区，好几个月没下雨了，阳光明媚到这里就变成了烈日炎炎。我使出浑身解数，脑海里想着悲惨的人和事，我哭了出来，我一边哭一边给风使眼色，他深吸一口气猛地吐出来，一时间暴雨倾盆，狂风大作，那些男人们、妇女、儿童在雨中高兴地舞蹈。我哭了一个下午，很快泪眼干涸了。我揉了揉红肿发酸的眼睛，笑着和人们告别。
太阳西下，金色的云朵把太阳给包了起来，金色的光渐渐地变成了红色云朵，开始了最后一轮的舞蹈。它们一会儿变成凶猛的狮子，一会儿变成温顺的兔子，变幻莫测。月亮带着星星来催着换班了，他们挤走了太阳和云朵，独占天空，给天空画上了不一样的色彩。一天就这样在蝉鸣中画上了句号。
流动在空中的日子作文500字六年级【二】
森林里有只叫科西卡的兔子，长着一身灰色的毛，一对长长的耳朵，一双黑溜溜的眼睛。这是一只小兔崽(zǎi，有着很强的好奇心，它每天在树林里、草地上东跑跑，西窜窜，可把它妈妈担心死了。而且它什么都喜欢问个为什么。“这是谁啊?那是什么啊?为什么这样?为什么那样?”这些问题可把大家烦透了。
一天，科西卡在一棵柳树下发现了一眼泉水。细长的水流从泉眼里流出来，潺(chán潺流水，清澈见底。科西卡看了看，便问道：“喂，你是谁啊，咱们认识一下好吗?”
“我是泉水。”泉水说。
“我是小兔子，叫科西卡。”
泉水礼貌地和兔子打着招呼，科西卡开始不断地询问：“你从哪里来啊?你的家在地下吗?”“你要干什么去啊?”
泉水老实地回答了兔子，说自己准备到远方旅行。
“哈哈!”科西卡笑起来了，“你连腿都没有，怎么旅行啊?不如我们来比赛，看谁跑得远?”
“那就来吧!”泉水答应了。
泉水说完这句话就钻进了芦苇丛里，科西卡跟着蹦蹦跳跳地跑开了。跑了一会儿，科西卡被茂密的芦苇丛绊住了，只好绕开继续跑。可是泉水却欢快地穿过了芦苇丛，跑了过去。
等到天上的太阳晒得脸发烫了，科西卡也累了。它想，论赛跑，泉水哪里是兔子的对手，肯定落在后面了。但是它想确定一下，于是喊道：“喂，泉水，你在哪儿呀?”
“我在这儿呢!”泉水从杨树林中回答道，“我要往前跑啦!”
“你不累吗?”
“不累。”
“不想吃饭吗?”
“不想。”
“那好，咱们继续跑。”
跑啊跑啊，科西卡来到了一条横躺着的大河前面。兔子心想，泉水肯定过不了河，一定会被河水吞没的。这样正好，我可以回家了。离开之前，科西卡又大声地问了问：“喂，泉水，你在哪儿啊?”
“我在这儿!”泉水在河里回答道。
“这是河水啊?”兔子很疑惑。
“我和别的泉水汇合啦。我们正一起跑呢，赶紧追上我吧!”泉水欢快地说。
科西卡开始感到很难过：泉水没有腿啊，怎么跑得比我还快呢?不只这样，它还讥笑我。科西卡下定决心，继续追赶泉水。
沿着河岸，科西卡撒开腿跑了起来，不管是白天还是晚上，科西卡都不停地跑着，没有歇息。可是四周黑咕隆咚的，科西卡一下子摔进了灌木丛中，荆棘扎伤了脚，鼻子也被碰破了。科西卡疲倦地躺在地上休息。天又亮了，河面上雾气腾腾，慢慢升起，然后化作了天上的白云。科西卡润了润嗓子，大声喊道：“泉水，你在哪儿呀?”
“我在这儿呢!”天上传来了泉水的声音。
科西卡找来找去，发现声音是从天上的白云那传来的。“你怎么在那儿呢?”
“天上的太阳把我烤成了雾气，现在就变作云了。”泉水解释完同时问道，“科西卡，现在你还要往前跑吗?”
“不跑了，”科西卡说，“我想回家。你没有腿，可是会跑;你没有翅膀，可是会飞。我再也不跟你比了。”
“那我们就再见吧!”泉水笑着说道。
“再见!”科西卡大声喊着，“你要飞到很远很远的地方去了，我们再也见不到了。”
“会见面的!”泉水说完就随着白云飘走了。
科西卡回家了，因为它有整整一天一夜没有回家了，妈妈既着急，又生气。妈妈狠狠责备了它一番;妹妹尽冲它伸舌头;哥哥给它后脑勺来了一下。但是科西卡仍然一副好奇的模样。“这是谁啊?那是什么啊?为什么这样啊?为什么那样啊?”
等到夏天过去，秋天来到。科西卡又来到了那棵柳树下，泉水肯定不在了吧。可是走去一瞧，泉水仍在那里缓缓流着，好像从没离开过。
“你好啊，科西卡!”泉水打着招呼。
“啊，你怎么回来了?”
“很简单。我随白云飞过草地、田野和森林，经过了好多没有去过的地方，可是天气慢慢冷了，于是我变成了雨，落到地上后，跑回来了。我正想着再来一次旅行呢，咱们再跑一次吧!怎么样啊?”泉水兴奋地叙述着自己的经历。
“不比了。”科西卡说，“我不和你比赛。我要去菜园，说不定有胡萝卜可以吃呢!”
流动在空中的日子作文500字六年级【三】
太阳公公交给花蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶： “一定要亲手交给春姑娘!”可是，那么多的花儿，哪一个才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶点点头，她想亲手交给春姑娘。
信里写的是什么呢?是呀，这么美丽的信笺，肯定写着最美的事儿。瞧，一大群孩子也赶来了，他们想看看信里写的是什么。
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满汗珠。其实，蝴蝶也想看看信哩。那不是写给自己的`，谁也不准看。她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说： “蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头说： “玫瑰姐姐，谢谢你，春姑娘正着急呢。”
蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手说： “谢谢姑姑，春姑娘正着急呢。”
后来，所有的花儿都知道了这个消息，她们都为蝴蝶着急。大家一起商量好，要帮助蝴蝶找春姑娘。花儿们都张着小嘴，亮起嗓门，一起喊： “春姑娘，你在哪儿呀——”
流动在空中的日子作文500字六年级【四】
有一只又勇敢又快乐的小青蛙，他想出门去历险。
小青蛙用青草编了一个小筐。他在筐的四周绑了四只大气球，它们的颜色分别是红的、白的、黄的、绿的。
风一吹，气球带着小筐飞上了天空。
一只小鸟飞来，看见红色的气球，她说：“怎么太阳掉下来了?”她用嘴一啄，红气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬着那根系红气球的线。
又一只小鸟飞过，看见白气球就说：“这云朵怎么是圆圆的?真少见。”她用嘴一啄，白气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬住那根系白气球的线。
第三只小鸟飞过，看见黄气球说：“哟，月亮落在这里了，多美的月亮啊!”她用嘴一啄，黄气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬住那根系黄气球的线。
第四只小鸟飞过，她看见一只绿气球，心想：“这儿有棵小树，让我歇歇脚，”她刚一落下，她的爪子就把气球弄炸了。小鸟很不好意思，赶紧用嘴咬住那根系绿气球的线。
四只小鸟咬着线，线下面吊着小筐，小筐里坐着一只小青蛙。
小青蛙在空中游览了一圈，他还在小筐里唱着歌，天空中第一次响起小青蛙咯咯咯咯的歌声。
最后，小青蛙说：“小鸟姐姐，你们累了吧，我的旅游和历险结束了，让我回小池塘吧，谢谢你们。”
小青蛙快快乐乐地回到了小池塘里。
流动在空中的日子作文500字六年级【五】
??红的旗帜在空中飘扬改写1. 鲜红的旗帜在空中飘扬，向人们颔首示意。
2. 鲜红的旗帜在空中飘扬，伸展着他挺拔的脊梁。
3. 鲜红的旗帜在空中飘扬，像女孩跳舞一般的飞扬。
4. 鲜红的旗帜在空中飘扬，它迎风舒展双臂，翩翩起舞。
5. 鲜红的旗帜在空中飘扬，似乎在向人们招手。
6. 鲜红的旗帜在空中飘扬，像一个少女在舞蹈！
7. 鲜红的旗帜在空中飘扬，好像在向我们招手致意!
8. 鲜红的`旗帜在空中快乐地飘扬，发出欢快的歌声。
9. 鲜红的旗帜在空中飘扬，它在风中飒飒的歌唱。
10. 鲜红的旗帜在空中飘扬，好似在风中舞蹈。
11. 鲜红的旗帜在空中飘扬，向同学们招手。
12. 鲜红的旗帜在空中飘扬，像小孩子一样顽皮的在风中飘扬。
