如何去写200字仓鼠作文【一】
我家养有两只活泼可爱的小仓鼠，它们是我的好朋友，我非常喜欢它们。
一只小仓鼠叫“小白”，另一只小仓鼠叫“小思”。怎么样？我给它们起的名字好听吧！小白有一身白绒绒的毛，小思有一身黄白相间的毛，它们都有两只圆形的耳朵、两只圆溜溜的小眼睛很明亮，还有一条美丽又短小的尾巴和两颗锋利的小钢牙，吃东西的时候可厉害啦！小思有一对小巧玲珑的前爪，小白有一双锋利的爪子。
它们俩可调皮了，一打起架来没完没了，任凭谁怎么阻止也没有办法让它们停战，就连吃饭喝水都要打个两败俱伤，你死我活，谁也不得安生，真是让人哭笑不得。有一次，我放学回家，一进门就看见它俩在地上打滚。我想：它们一定是饿坏了。通常它们饿的时候就会来这一招，我对它们的生活习性了如指掌。于是，我马上抓了一点食物，放进笼子里。然后，它们就狼吞虎咽的吃了起来。突然，小白用它的“铁头功”把小思一头撞倒在地，小白就趁机大口大口的吃着食物。小思不服气，马上站起来，一股劲冲到食物面前，一口就把食物吃光了。小白没有了东西吃，生气极了，便跑到一边去“练功”，小思吃饱后就睡大觉去了。一连好几天，它俩谁也不理谁，真有趣！
这两只小仓鼠比我还调皮，但我希望它们能和好。我真喜欢它们呀！
如何去写200字仓鼠作文【二】
上个星期春游的时候，我买了一只小仓鼠。
它是一只茶色的小仓鼠，小巧玲珑的，很是可爱。起初，它很怕生，只要轻轻摸一下它，它就会立马躲开，去吃东西了。买来的时候，它被关在一个小盒子里，我觉得太小了，就把它养在一个大纸盒里，里面放了食物，水，盒子……还有一些供它娱乐的小玩具。刚来到新的环境，它有点好奇：一会跑到角落里啃着纸屑，一会又在盒子里打滚，把木屑都踢出来了，真是个小捣蛋鬼。
它好像一点儿也不挑食，什么食物都吃，比如，木屑、坚果啊、瓜子啊，这些都是它爱吃的。有时候连饼干屑，面包屑也吃，都快变成一只小馋鼠了。
记得有一回，我把小仓鼠拿出来喂食，却忘记把它放回纸盒里了。等我再想起来的时候，它已经不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里找了个遍。最后才发现它躲在窗帘后面睡熟了。通过这件事情，我以后更加小心地照料它了。
这就是我的小仓鼠，它机灵可爱，是我的好伙伴，我一定会当好它的小主人。
如何去写200字仓鼠作文【三】
说明文的客观性很强，就是语言要求准确、简明和周密。教学中，教师只要抓住一些关键词句，让学生语言的准确性、分寸，同样可以激发起学生学习说明文的兴趣。再如，讲“石拱桥”特点时，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”其中关联词表示出“形式”到“质地”的主次与递进的关系，不仅形体美，而且耐用，这足以说明石拱桥的好处了。讲“赵州桥”的特点之二时“大拱桥的两肩上，各有两个小拱”。让学生画出三幅大拱上有小拱的不同位置和数量的三座桥，进行比较，体会出说明语言的真正魅力。
此外，还可以让学生掌握一些富有趣味性的说明方法，引用古典神话典故，打比方，作比较等；让学生在写说明文中恰当运用一些叙述、描写、议论、抒情等表达方式；让学生在电化教学活动中参与；让学生自己质疑问难等等，着重培养学生客观准确的写实能力，进一步激发起学习说明文的兴趣。
如何去写200字仓鼠作文【四】
仓鼠的性格实在有些古怪。
说他活泼吧，它的确有时候很爱动，它会在笼子里上蹿下跳，无忧无虑，什么事也不过问，可是，它决定要出去跑跑，就会出走一天一夜，任凭谁怎么叫唤，它也不肯回来，说它老实吧，的确是呀，要不然怎么会一天一夜在笼子里睡大觉呢，可是他听到鼠粮的一点响动，又是多么“尽责”，它屏息凝视，一连就是几分钟，非把鼠粮“等”出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用尾巴蹭你的手，把爪子伸出来给你“抓痒”，或是在你拼积木的时候，跳上积木，在积木上踩印几朵小梅花，它还会丰富多腔的叫唤：长短不同、粗细各异、变化多端。在不叫的时候，它还会吱吱吱吱地给自己解闷，这可都凭它的高兴，它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连一朵小梅花也不肯印在积木上。
它什么都怕，总想藏起来，可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和大老鼠，就是遇上猫，也敢斗一斗。
这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
满月的仓鼠仔们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气：妈妈的尾巴，一个小皮球，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要跌多少个跟头，但是摔倒了，马上起来再跑再摔，它们的头撞在笼门上、滑梯上和彼此的头上，撞痛了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的“家园”。
它们到院子里来啦，院中的小虫可糟了殃，它们在踩踏小虫，把小虫扔起来一起做游戏，所过之处，虫子遭殃。你见了绝对不会打骂他们，他们是那么生气勃勃、顽皮可爱。
