今天是星期五,听老师说儿子的美术不太理想,尤其是人物线描,这直接影响到儿子的小升初。于是,父亲带着儿子到大街上找人临摹,学习人物头像线描写生。
一来到大街上,儿子就瞅到了一位有着一个又长又红鼻子的先生。儿子拽拽父亲的衣角,对他耳语了几句。于是父亲点点头,径直向那位先生走去,跟先生说需要帮助。先生很热心,欣然答应了。
你瞧,这位先生脑门秃秃,眼睛半眯着;鼻子又长又难看,活像撒了谎的皮诺曹;嘴巴咧着,像似了微笑着的兔八哥,露出两颗雪白的门牙;还挺着将军肚……儿子拿出笔“唰唰唰”,一张画就画好了,而父亲正叼着烟斗,悠闲地抽着烟,可快活了。
你瞧,儿子画的多么逼真啊!脑门上稀稀拉拉的头发,眼睛半眯着,鼻子又红又长,鼻孔露在那儿,两颗雪白发亮的大门牙毫无遮掩地露在外面。儿子看着自己的作品,满意地笑了。看着儿子的画,再看看长相无比滑稽的先生,父亲也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情,还在笑着,手叉着口袋,做他的模特儿呢!
这时,儿子把他的“杰作”show给大鼻子先生看。儿子笑着指向那幅画。看了这幅画,大鼻子先生停止了笑容,一脸无辜地指向那幅画。父亲看到先生的样子,笑得更厉害了。
大鼻子先生的脸不停地转阴,最后,暴风雨来临了:他一把夺走儿子手中的画,撕得稀巴烂,然后指着父与子狂吼:“呸!我是这个长相吗?”最后愤愤而去,留下不解的父子俩。
我的爷爷总会在枯燥、平淡的生活中找到一些有意义的事情做。这段时间我发现他迷上了捕鱼。
这个星期我到爷爷家,跟他说:“今天我跟你一起去捕鱼,看看你是怎么捕到这么多鱼的。”“好那我们这就出发。”爷爷边说边去准备捕鱼的工具。只见爷爷一手那鱼网一手那水桶,我也兴致勃勃地跟着爷爷出了门。我们来到河边,选好位子,爷爷就将手中的渔网向河中撒去,河面瞬间好像盖上了一层薄薄的毯子,然后慢慢往下沉去。之后我们就在河边耐心的等待,我隐隐约约得看到河面上冒出一些小水泡,我轻轻地对爷爷说:“好像有鱼落入我们设的陷阱了。”“它是鱼群的侦查兵,”爷爷也压低声音说道:“要再等一会,才能收网,这样我们就可以抓到更多的鱼。”时间一分一分的过去,在我们撒网的河面上水泡也越来越多,这时爷爷笑了说道:“收网。”我使出全身力气帮爷爷把渔网往岸上拉,渔网渐渐露出河面我看见往上缠着好多鱼,这时我兴奋得大声叫起来:“今晚我们晚餐的菜是全鱼宴。”我们一起数了一下,我们这一网一共抓了十七条小鱼。我对爷爷说:“这种小鱼我莘庄奶奶最喜欢吃,我们再加把劲,抓更多的鱼,带回莘庄给奶奶吃。”“好吧。”爷爷说完,就动手整理渔网,将其网上的杂物清理干净,然后从新将渔网撒到河中,时间一点点的过去,但河面上没有一点动静,我有点着急了,爷爷就笑笑对我说:“捕鱼就是要有耐心,心急吃不了热豆腐。”这时爷爷看见不远处开来一艘大船,连忙对我说:“乐乐,抓大鱼的机会来了。”我还没弄清楚这怎么一回事,只见那艘大船已经开过去了,因大船开过江河水就往两边的河岸涌来。这时爷爷大声叫我帮他一起来渔网,这次比刚刚的要重好多,我们俩齐心协力将网来上了岸。这次给了我更大的惊喜,我们的网上缠着20条小鱼和两条我从没见过的大鱼。我心想:今晚我有口福了,能吃到大鱼了,还是我从没吃过的大鱼哦。
在回家的路上,我问爷爷为什么船开来时你说抓大鱼的机会来了。爷爷笑笑对我说:“这是秘密,你用你聪明的小脑袋想想看。”虽然我没得到自己想要的答案,但这次和爷爷一起捕鱼,我和爷爷都很开心,也更加促进了我们祖孙之间的感情。跟在爷爷背后,我轻轻地对爷爷说;“爷爷我好爱你。”
有一幅漫画,名为《父与子》。画的是一位年迈的老人坐在一棵被砍断了树***树根上。他的身后是密密麻麻的树根,一棵紧挨着一棵,似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知,老人把森林里所有的树都砍了,他面前立着一个牌子,上面写着:出售圆木。是的,他想把那一大堆“不幸落难”的圆木卖了。日子过了一天又一天,老人也在那坐了一天又一天,最终,他还是经不住岁月的洗礼,去世了。可是,他把树砍光,人类的天敌——沙尘暴来光临人类的住宅了。老人的儿子自知不能再卖树,于是,他改行开始卖沙尘暴留下的细沙……
看了这幅漫画,我想到了原来生机勃勃的地球却变成如今这副伤痕累累的样子。我会愤怒,我会惭愧。我愤怒是谁把地球变成这样,我又惭愧,因为这就是我们人类的所作所为。
老人,砍掉了整片茂密的森林。为了什么?只为了求一时之利,满足现状,而不顾这不能想象的后果。不过我们至少也受到了启发:不能为了暂时的利润而伤害了自己,伤害了别人,太过贪心的后果将会是残酷的!
是的,我们受到了启发,但是,在老人一手制造的灾难——沙尘暴后,他的儿子,并没有受到应有的教育,眼看着沙尘暴就要一点一点地把地球吞噬了,儿子却不知悔改,竟开始卖细沙,也许,有人会想:他是一个很乐观的人。是啊,面对这样的环境,他真的很“乐观”,可,这种乐观正确吗?
朋友们,在父与子的身上,我们是否也看到了自己的身影?
谁都知道,我们有一个属于自己的家庭,相信谁也不会故意去破坏吧?可是有些流浪的\'人,总说自己没有家。他们怎么会没有家,难道他们忘记了还有地球,这个美丽的大家庭吗!也许,我不该说美丽,为什么?难道人们还不明白,地球已经被我们破坏得面目全非了!我们既然不愿去毁掉自己的家庭,为何还要折磨地球这个更重要的大家庭?还是非要等到地球死去才知后悔!
也许,我们人类根本不该出现,以前,大地上的生物生活得多么快乐,没有谁去破坏它们之间生存的规律,它们也不会去伤害地球。看到这,也许又有人会想:动物的智商低,它们怎么会想去破坏地球呢?是,我承认,动物确实没人类的智商高,可正因为人类的智商“高”,才把地球破坏了,我很疑惑,这究竟是因为我们人类的智商太高了,还是因为我们人类太愚蠢才会去破。
我呼吁人们,一定要保护树木。
有一幅漫画,名为《父与子》。画的是一位年迈的老人坐在一棵被砍断了树***树根上。他的身后是密密麻麻的树根,一棵紧挨着一棵,似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知,老人把森林里所有的树都砍了,他面前立着一个牌子,上面写着:出售圆木。是的,他想把那一大堆“不幸落难”的圆木卖了。日子过了一天又一天,老人也在那坐了一天又一天,最终,他还是经不住岁月的洗礼,去世了。可是,他把树砍光,人类的天敌——沙尘暴来光临人类的住宅了。老人的儿子自知不能再卖树,于是,他改行开始卖沙尘暴留下的细沙……
看了这幅漫画,我想到了原来生机勃勃的地球却变成如今这副伤痕累累的样子。我会愤怒,我会惭愧。我愤怒是谁把地球变成这样,我又惭愧,因为这就是我们人类的所作所为。
老人,砍掉了整片茂密的森林。为了什么?只为了求一时之利,满足现状,而不顾这不能想象的后果。不过我们至少也受到了启发:不能为了暂时的利润而伤害了自己,伤害了别人,太过贪心的后果将会是残酷的!
是的,我们受到了启发,但是,在老人一手制造的灾难——沙尘暴后,他的儿子,并没有受到应有的教育,眼看着沙尘暴就要一点一点地把地球吞噬了,儿子却不知悔改,竟开始卖细沙,也许,有人会想:他是一个很乐观的人。是啊,面对这样的环境,他真的很“乐观”,可,这种乐观正确吗?
朋友们,在父与子的身上,我们是否也看到了自己的身影?
谁都知道,我们有一个属于自己的家庭,相信谁也不会故意去破坏吧?可是有些流浪的人,总说自己没有家。他们怎么会没有家,难道他们忘记了还有地球,这个美丽的大家庭吗!也许,我不该说美丽,为什么?难道人们还不明白,地球已经被我们破坏得面目全非了!我们既然不愿去毁掉自己的家庭,为何还要折磨地球这个更重要的大家庭?还是非要等到地球死去才知后悔!
也许,我们人类根本不该出现,以前,大地上的生物生活得多么快乐,没有谁去破坏它们之间生存的规律,它们也不会去伤害地球。看到这,也许又有人会想:动物的智商低,它们怎么会想去破坏地球呢?是,我承认,动物确实没人类的智商高,可正因为人类的智商“高”,才把地球破坏了,我很疑惑,这究竟是因为我们人类的智商太高了,还是因为我们人类太愚蠢才会去破坏地球?
地球被我们“整容”了,我们该高兴,还是反思?
一天,父亲梦见自己变成了天使。在空中飞啊飞,看见儿子在前面扯小天使的羽毛。
父亲一觉醒来,看见儿子头上戴的像羽毛的帽子,以为真的是从小天使身上拔下来的。父亲非常生气,就狠狠地打了儿子一顿。
没想到他一散网就立刻拖上来了,只见他慢慢的,小心的拖上来,一边拖还一边慢慢的抖,还真是小心,突然我看见了一条小白鱼,在他的大网里活蹦乱跳,他把网小心翼翼的拖到了岸,许多旁观者,都争先恐后的上去看了没想到一网的鱼还真多啊,一条,两条,三条......。我们又看他撒了一次,这次他的\'运气还真不错,还拖上了一只小乌龟和稍微大一点的白鱼,我立刻问那个人问小乌龟要多少钱啊,那人只说了一句,你出吧。我说5元好吗,他说好吧。妈妈给了我钱就去买了,我一定要拿回家好好的养着。不一会儿,已经有网到五六斤鱼了。许多人都要来买他的鱼。因为他的鱼是野生的,特别的鲜嫩。· 明天我也要叫妈妈去买点来吃吃。·
有一个爸爸,他光着头,长长的.胡子,挺着一个啤酒肚子,还有两条细细的腿,他就是超人老爸“光头爸爸”。还有一个儿子,他头发像刺猬,身穿一件“绿袍子”,他就是小小智慧星“刺头儿子”。
在天气晴朗的一天,光头爸爸刚回到家,就见刺头儿子咬着笔,叉着腰,不停的嘀咕着:“这是什么老师,每个星期都布置一篇作文,还这么难写。”光头爸爸听了刺头儿子的自言自语,就走过去问:“这是什么作文,还能难倒我们小小智慧星?”光头爸爸话音刚落,刺头儿子便闷闷不乐地说:“哎,——《自我介绍》。”“不就是自我介绍吗?”光头爸爸若无其事的说:“老爸帮你搞定。”刺头儿子听了兴奋不已地叫到:“老爸万岁!”然后,光头爸爸便一屁股坐在凳子上,下笔如飞地写了两张半,刺头儿子言不由衷地说:“老爸你真牛!”光头爸爸又开始吹牛了:“想当年,你老爸可是大名鼎鼎的写作高手嘛!……”
第二天,刺头儿子来到学校,见长胡子老师拿着一堆作业本,刺头儿子便开始白日做梦起来。正当刺头儿子沉浸在幻想中时,长胡子老师捋了捋胡子说道:“让我们来欣赏刺头儿子的作文:我叫光头爸爸,今年四十岁……”同学们听了长胡子老师的话满堂大笑,有的幸灾乐祸地说:“刺头儿子,你这满头‘秀发’怎么会没有了呢?”还有的火上浇油地说:“哈,刺头儿子,你这作文是不是应该把题目改成《穿越时空》呀!”而长胡子老师则瞪着刺头儿子,恨不得把他给捏碎了。刺头儿子也恨不得找个地缝钻进去,羞死了。
放学后,长胡子老师一手牵着刺头儿子的手,一手拿着作文本,去刺头儿子家家访。来到刺头儿子家,长胡子老师按了按门铃,只见光头爸爸打开门,满面春风的说:“儿子,回……”一看是长胡子老师,便赶忙陪着笑脸说:“老师,有何贵干?”长胡子老师开门见山地说:“这作文是谁写的?”光头爸爸紧张地回答:“这,这,这……”光头爸爸话还没说完,长胡子老师就生气地说:“你这个爸爸不负责任,竟给儿子写作文,你儿子以后不用上学了,你替上吧!”刺头儿子只能眼睁睁的看着老爸因为这一次糟透了的家庭作业受批评。
哎,真是竹篮打水——一场空呀。
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