六年级下我的理想的作文【一】
古代著名的诗人李白说过：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”是啊，一个人如果有大鹏一样的远大抱负和志向，并且努力为实现理想而奋斗，那他一定能“直上九万里。”
人生的辉煌是怎样创造的.?是由那些为理想而不懈努力的人创造的。其中，我最欣赏的是林肯。美国第十六任总统亚伯拉罕﹒林肯小时侯家里很穷，不仅没钱买书，更没钱上学。但他胸怀大志，立志成为美国总统并造福人民。林肯在家乡四处，不论什么时候，什么地方，干什么事情，他都手拿借来的书如饥似渴地吸收着知识。知识就是力量，经过不懈的努力，他实现了自己的理想，成为了美国人民的“救世主。”
林肯为了理想，再苦再难还努力学习，我也同样有一个理想—成为一名历史学家。记得小学四年级的时候，爸爸给我买了一本《历史是个什么玩意儿》，看完后的我执意要去听作者袁腾飞的讲座。爸爸拗不过我，只好在那年暑假带我去听讲座。那天晚上，袁教授对历史人物和事件的评价使我掉进了历史的深渊，畅游了历史的王国，津津乐道，陶醉其中，久久无法自拔。从此我喜欢上了历史。
吴玉章曾经说过：“理想要人们去实现它，这不但需要勇气和决心，而且需要知识。”我现在有了理想，还要一步步向理想前进。如果要成为历史学家，首先必须得多看文言文，培养深厚的文言文功底。其次，要在看懂《隋唐演义》等文言文版历史书的基础上，多多在书上或其他地方写上有自己独特见解和看法的批注，并充实自己的文学宝库。我还要了解各个朝代的各方面的知识，并进行搜索并加以整理，深入探究历史才可能成为历史学家。
如果我真的成为了历史学家，那我要像袁腾飞教授一样，对历史人物和事件进行针对性的点评。我要编一些易懂的书籍，将历史方面的知识教给热爱历史的人们，使历史领域壮大起来。同时，我还会深入探索历史，使“明公蓝玉案”、“明王三代案”等各朝大案的疑云逐渐消失。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。生活是我的，未来是我的，我要为我的理想努力奋斗!
六年级下我的理想的作文【二】
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
我的人生理想是当一名企业家。
要想当一名企业家，不只是口头说说而已，必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领，还必须要有强健的体魄，才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地，也才能干出一番事业来。
但万事总是开头难，在实现理想的过程中，不会一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，才能达到自己的目标在脚踏实地的学习，掌握各科文化知识，理想才可能实现。今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。
六年级下我的理想的作文【三】
我的理想是当一名设计师，因为我的妈妈爸爸都是从事建筑行业的。有时在爸爸妈妈上班的时候，也会带上我去。刚刚去的时候，妈妈工地的门外还是一片废墟，可过个一两年就变成了一栋栋高楼大厦。我觉得很神奇，这一栋栋高楼大厦是怎样从一片片废墟中而建设起来的呢?后来我才知道，这原来都是出自于一个个设计师的手中啊!
自从我有了这个理想，我就时时刻刻的为这我的理想而努力。就像在和别人一起出去游玩时，我都会十分在意当地的建筑特色，想着这些房子应该怎么在修改的更好;或者在收拾我的房间时，先仔细的想想屋子应该怎样布置，是把这个搁到那好，还是把那个搁到这好;还或者爸爸妈妈买了一个十分漂亮的装饰品甚至是玩具，我都会在那件东西前端详许久;更甚至在餐馆吃饭时，见到盘子边上仅仅是用来点缀的小花，我也会把它们都统统拿到我这边来，先仔细的设计一下怎样可以把这些花组合成一个小型“盆景”……总之，生活中的点点滴滴我都很注重它的设计方案、形状特点。
……
在梦中，我梦见人们都住进了我设计的楼房里，许许多多的人们高兴的说着：“这房子设计的真好呀!”“是呀!这房子是‘冬暖夏凉’哦!咱夏天不用开空调，冬天不用烧暖气;楼顶装上了太阳能，而且楼顶再也不是光秃秃的一片了，都种上了各种瓜果蔬菜、各种五颜六色的鲜花，红的、粉的、黄的、紫的……真是数不胜数呀!”“是呀，是呀!即使是住在楼顶的人们，到了夏天，再也不会觉得热了!”我看着高高兴兴的人们，愉快的讨论这我设计的房子，欣慰的笑了。
梦，醒了。我仍然还是个六年级的小学生，还住在别人设计的房子里，不由得下了决心：我一定要好好学习，快快让人们住进我设计的房子里!
六年级下我的理想的作文【四】
迎着明媚的春光，在小学的最后一个学期开学了。2月8日终于来了，想到又能和时隔一个月的好朋友们见面了，我的心里甭提有多高兴了。
今天是我们学校的第二届科技节。一进教室，同学们都在讨论这个话题，纷纷议论着会有怎样的实验，会以怎样的形式进行……大赛前的气氛已经产生了。
9点到了，活动终于开始了，大家都蠢蠢欲动，争先恐后的冲出教室。个个脸上都写满了兴奋，迅速地排好队伍冲下楼。
到了操场，升完国旗后，小主持人说一些名人科学家也穿越时空，来到了活动现场，进行科技活动。我心里顿时一阵激动，天啊，连科学家都来了，这次“科技节”一定很壮观。一会儿，“科学家”们便来到了现场。他们阵容庞大：英国的“牛顿”似乎十分自豪，双眼直视上方;美国的“居里夫人”端庄严肃;“蔡伦”则笑容可掬地望着我们似乎有话要与我们说……真邪科学家们是谁呀?他们是我们和蔼可亲的老师们呀!介绍完一位位名人后，活动便正式开始了。
拿着活动菜单，带上两个小妹妹，我向最近的一个活动地点飞奔过去，准备在正确的时间，有利的地点，同厉害的敌人，来一场实实在在的比赛。
刚跑到那里，不料，已经有人在那里排队了，唉，早知道再快一点了，甚是可惜，不过，机会还是有的是吗!做完这个温度计的实验后，我又迅速到了下一个活动地点，没想到竟然是自己班的。虽然只是装一个零件，而且又是同学，可傅昱成和张磊丝毫不马虎，直盯着我，毫不留情地断了放水这条路。弄得我手忙脚乱，本是同班生，相煎何太急呀!我慌慌张张地做好实验后，又马不停蹄地连奔了好几个地点，活动章也不知不觉中变多，当我模模糊糊地看了一眼后，发现已经有九个章了，便欣喜若狂地跑到了四(二班的场地，那儿的实验是有两根吸管插在一个装有半瓶水的容器中，吹一个吸管，水就会从另一个吸管涌出来。我初看时，心里便想，这么容易，不就吹一口气吗!谁不会呀!太简单了!可是好多选手都是因为将吸管插到水中使空气没有释放的空间而失败，可见任何实验都有科学的道理而不容小视。
科技节之旅，让我明白了不仅要明白科学依据，还要动手实践。这次活动，让我收获了很多。
