每个人的心灵都是一片花园。有的人的花园繁花似锦,有的人的花园杂草丛生。一位去过许多人的花园的诗人说:“满园的鲜花,其实只源于一粒小小的种子,它的名字叫做诗意。”
西谚有云:“湖泊是大地的眼睛。”然而不是所有人都能读懂那些眼睛,梭罗却做到了。他只身一人来到荒凉的瓦尔登湖,开始了一场人与自然的伟大对话。
也许你会问为什么梭罗会选择远离都市的喧嚣?为什么他的生命与自然如此亲近?答案就像那位诗人所说:梭罗为自己的心灵花园种下了一粒叫做诗意的种子,并用瓦尔登湖清澈、纯洁的湖水去浇灌它,静静地守候诗意的种子在自己生命的某个角落萌芽、花开,终而枝繁叶茂。于是在时光的流动中,梭罗感悟到了生命的流动,他的生活升华成了一首人与自然共鸣之中产生的诗,而他自己也成了人类精神的良师益友。而这一切就是因为梭罗为自己的人生种下了一粒叫做诗意的种子,他便收获了一个智慧的人生。
目光回到喧器的都市,生活在钢筋水泥筑成的房屋中的我们与瓦尔登湖有着一段太远的距离。然而这并不意味着我们只能以一段守望的距离看瓦尔登湖。我们同样可以变一个有意义的人生,只要我们肯为人生种下一粒叫做诗意的种子。
温家宝总理曾写过一首名为《仰望星空》的诗,表达出一种浪漫的情怀。实际上就是在告诉人们要为自己的一生种下一颗叫做诗意的种子。然而现实的中国却有一种为物质穷忙的风气,很多人不会去在意身边的花草,无法领略月光中的情思,更谈不上种下诗意的种子。穷忙族的产生正是诗意在人的心灵花园中缺失的结果,没有诗意的人们只相信“种瓜得瓜,种豆得豆”,“人有多大胆,地有多大产”。试想这样的心灵花园,可以是杂草丛生亦或是硕果累累,但终究找不到一朵叫做诗意的小花。
所以,朋友。当你疲于奔命时别忘了想想陶潜是怎样纵情田园山水中,感叹摆脱身为形役的生活;当你陶醉于灯红酒绿时,别忘了苏轼月下独酌时的惬意。
朋友,在你匆匆走过人生路时,请不要忘记海德格尔的话:“人,充满劳绩,却仍诗意地栖息在大地上。”请为你的人生种下诗意的种子,你将收获一个智慧而有价值的一生。
少年一袭白衣,端坐舞台中央。修长的手指飘逸灵动,手起手落,手下的古琴便徐徐一场,如歌如诉,沧桑的古乐将人带回渺远的过去。这音符穿过嘈杂的人群,回响在夜空中,落在我的心田,埋下了一颗种子。
初识他,也是一袭白衣,一家古琴。
曾经有一次开学时,他抱着一架古琴。“我来给你们弹一首古琴曲吧。”
他拨响的音符使全场寂静,悠扬的琴声,牢牢的抓住我们的心,随古韵游荡在天地之间。我们几乎每年都能听到他的琴声,无论是在班里,还是在学校的舞台上。他的琴声变幻无穷,外面下着的雨,是他的琴声,耳边刮着的风,是他的琴声,山中鸣荡着的钟,也是他的琴声。他为我们浮躁的都市生活,带来一缕来自远古的幽幽古韵。
在闲暇时间,他也会给我们讲一些关于古琴,关于古琴中所蕴含的文化的知识。
我一直不明白,为何他一直对古琴如此热爱,也如此坚守?古琴声是好,但别的乐器也有不输古琴的美音啊?笛有笛的悠扬,鼓有鼓的霸气,提琴有提琴的空灵,轮到他上台表演了。
他抱琴缓缓而来,碧绿色的长琴穗紧贴着如藕一般的玉璧;白衣胜雪,长袍摆地,倒有几分仙子的味道。入座,散发着古典气息的古琴垂着琴穗,单手拨弦,七根弦在手下愈发的灵活,竟好似有生命了一般!古琴缓缓泄出美妙的音符,时而似流水,时而有似春风,当激昂、柔和融入到一起,全场寂静,迷离远方。当众人还在回味时,一曲已毕,起身,行礼。
待他走下台,我问他为何对古琴情有独钟?
“古琴,有"士无故不撤琴瑟"和"左琴右书"之说。琴位列中国传统文化四艺"琴棋书画"之首,被视为高雅的代表,;魏晋时期的嵇康给予古琴"众器之中,琴德最优"的至高评价,终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱。甚至三国时期卧龙诸葛与都督周瑜之间的较量也离不开琴,周瑜借东风是在岸上以琴对熊熊烈火,诸葛则在空城之上对千万大军奏出悠悠琴声。我爱古琴,是因为其中的文化魅力在吸引着我。”“我弹古琴,是因为我要告诉世人,我们民族5000年来积淀的中华文化,华丽,而不消亡!”
顿时,我明白了:他是在演绎对传统文化的热爱。
心中一颗种子被埋下了。就这样,埋下了一颗名为坚守的种子,在我的心中,现在它已经生长为对中华文化的坚守。
一个人如果连民族本源的文化都不曾热爱,那他还能够去爱什么呢?
一个人如果连一个坚守的事物都没有,那他的人生又有什么意义呢?
我想,人的一生总得有一颗坚守的种子,那是他的信念,那是他的人生。
爷爷在两年前就去世了,我常常想起爷爷,常常梦到爷爷在对我轻声细语地说着话,但这一切只能在梦中回忆了。
以前,每次放学,爷爷都会出现在学校门口的那棵大榕树下,手里提着一袋他省吃俭用买来的零食。之前没感觉,现在爷爷不在了,我才慢慢发觉,原来爷爷住的.地方离我的学校是多么远。他每天千里迢迢步行过来,就为了给我送一袋零食。不,这不仅仅是一袋好吃的,这是爷爷对我无限的爱。虽然爷爷离开我了,但每天放学我都会习惯性地往他平时站的地方看上一眼,那什么都没有,只有那一棵仍旧挺立的大榕树。
我虽然失去了爷爷,但为了不被缺乏同情心的同学笑话,有时候,我只能强颜欢笑,假装自己有爷爷。还记得有一次我和同学一起放学,回家路上,同学奶奶关心地问:“你怎么回家?”我说:“自己回去。”她又问:“你爷爷奶奶怎么不来?”这时,我又想起了爷爷,一下子呆住了,同学奶奶再次追问,我才强忍住眼泪,说:“他们都在家里休息!”可是心里却久久不能平复,不由感叹着人生命的短暂和对爷爷的不舍。
每当放学,看见同学们的爷爷奶奶时,我就会又想起自己的爷爷,心中不免又升起一阵伤感。
藤萝依窗,橙黄色的灯光下,我立于窗前,轻触面前娇艳的花朵,内心悸动,我心中的那粒种子,不也正在开花、结果?
不知从何时起,我喜欢上了读书。那时小小的我,读不懂书中深奥的道理,却对书中的一切都充满好奇。渐渐地,我喜欢上了书中似懂非懂的句子,喜欢书中各种各样的故事,喜欢书中或喜或悲的结局。从那时起,我就在心中种下了一粒种子,一粒渴望读书的种子。
后来,我上了小学,第一次读《红楼梦》就被深深吸引,每每读罢,总要细细回味数日,过几日,再重读一遍,每读一遍,都会有新的领悟和体会。读过《红楼梦》,我又开始读其他名著。这时再读起来,觉得简单了许多。
我仍记得,那日上课,老师提出了一个有关文学常识的问题,大家都在窃窃私语,却不得其解。我一向内向,只是默默地思索着。突然,我想起,前几日自己曾在一本书上见过这个问题的答案,可是,我却没有勇气把答案说出来。这时,我似乎听到了内心深处的声音在鼓励我,那是我的种子!我缓缓地举起手,说出了答案。看着老师轻轻点头,我更加自信,我的种子,已悄然发芽。
再后来,我从稚嫩的儿童变成了成熟的少年,我渐渐喜欢上了诗集。读“花谢花飞花满天”的凄美,读“仰天大笑出门去”的豪放,读“拳石频移磊泰山”的坚毅……我细细品味每句诗,每个字,我揣测作者当时作诗时的心情与处境,将自己与诗融为一体,与作者一起悲喜。每每静下心来,端坐桌旁,手捧书籍,我都能感觉到内心那粒种子在努力地汲取营养,在不断成长。
从我第一次读书,爱上了手指轻触书页的感觉时,就在心底种下了一粒渴望读书的种子。那粒种子一直伴随我成长,如今已从那粒小小的种子长成了怒放的花朵,无论风吹雨打,都傲然绽放。
我相信,终有一日,它会结出丰硕的果实,并引领我披荆斩棘,走向成功!
今天一出门,我就拾了1元钱,心里不禁得意起来
回到家里,我向妈妈说了自己的事情,妈妈说:“那怎么行,小孩子从小就要学好,明天把钱还回去。”我只好红着脸会到了自己的房间。
一早起来,我就去问,这谁的钱,询问了一圈以后,原来是我的好朋友璐璐,她昨天去买东西,掉了钱,昨天晚上,他还是团团转呢。她不断的一直感谢我。我真高兴,这就是自豪。
春日里,后院那儿有樱花初绽、梨花纷飞的美景,在那儿有蝶飞蜂舞、香气扑鼻的花香。在那儿我可以亲手种下一棵桃树,与它一起享受阳光沐浴。
在哪洒满阳光的午后,我悄悄的跑进后院,手里紧紧攥着树的种子,脑海浮现出当年我手握金杯的样子,伴着暖暖的阳光,我将心中的遗憾和羡慕伴随着种子一起埋入了松软的土壤中。我在心里暗暗发誓:我一定要再次拿回属于我的金牌。
为了拿到属于我的金牌,我选了一首难度更高,《我和我的祖国》这首歌,然而放弃了将近十年的唱歌,哪有这么容易捡回来,时光消磨了我的稚嫩,昔日许下的誓言,渐渐随着清风烟消云散。我轻抚着那已经沙哑了的喉咙,心生退意,“张老师,你听到我沙哑的声音,但我依旧唱不好它,我找不到当年的那种感觉了,我想放弃这次机会。”我偷偷瞟了一眼张老师,却看她面带柔情如窗外刮起的春风一般,而我的心里却涩涩发苦。回想起以前的我,不管遇到什么唱歌方法的困难,我都不会放弃,可现在却不知是怎么了?张老师猜透了我的疑惑,“不去放手一搏,怎么知道自己到底行不行?”橘红色的晚霞照进了窗口,映在了张老师温柔的脸庞上,照亮了我的眼。
从歌房里每天都能听到我的歌,音高没有达到,就多唱几遍,歌曲的情感不够充沛,就多听原唱,体味情感……一遍又一遍的练习,让我的歌声越来越优美,情感越来越丰富……比赛时灯光光齐聚在我身上,我化身成了一幅中国地图。每一句的歌词,每一次的发声,都是我对祖国大好河山的介绍,都是对祖国无尽的热爱,那枚金牌为我而照耀。
初夏我来到后院,曾经埋下的种子已经长成嫩绿的小树苗,微风徐来,我在心底埋了一颗坚强的种子。他会与小树苗一起面向阳光,坚强成长。
有一种怒火,就是想发,却又找不到合适的时间发,只能一直埋藏在心中。
那是一个炎热的中午,我的同学小胡来我家玩,当时我正好泡了一碗泡面。就在他刚到的时候,我妈妈打来了电话,问我中午吃什么。他当场就大叫:“吃泡面!”小胡明知道我妈不让我吃泡面还告密。我一瞬间挂掉电话,刚想发怒,他就打断我想说的话,并给了我最想吃到的糖,还邀请我一起打游戏。我看着那颗美味的糖,却还是挡不住我心中的怒火。我刚想骂他几句,却又被电脑游戏吸引了目光。直到晚上妈妈回家来教训我时,我才想到不能放过小胡。(
第二天上学,我与同桌闹了别扭,不借我红笔了,可小胡却向我抛出了“救命稻草”,“我有红笔!”我听到这话,以为我们俩的情谊肯定超过一只红笔,便向他借。可他却说了一句让我暴跳如雷的话:“我不借。”当时我差点就对他咆哮:“不借的话,你嚷嚷个什么?!”可我还是理智地知道那是课堂,不能随便放声大叫。而且是我红笔没带,老师知道了也只会骂我,不会责怪别人。下课后,我刚想出去跟他“聊聊”,却又被前桌拉住:“我有鹿晗个人照片,你要么……”
小胡这个人,只是一心想着让我出丑,有时却又对我特别友善的样子。即便我不顾一切向他发火,他也会在这之前将我心头的火浇灭,又在其他时间重新把它点燃。
就是这种感觉,让我平时对他没有理由怒目圆睁,却又在我想起他的时候,再次激起怒火。现在我都不知道怎么把火往他身上撒出去。
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