送礼物给小朋友的作文

送礼物给小朋友的作文

首页写人更新时间:2024-10-19 05:00:40
送礼物给小朋友的作文

送礼物给小朋友的作文【一】

亲爱的远方小朋友:

你好!

我叫xx,生活在遥遥南方的江门葵乡--新会。

我们这里的景物可多了,有古乡古色的滕王阁、有连绵起伏的梅岭步行街上,物品琳琅满目,目不暇接。美丽的学习用品,称得上是物美价廉。听老师说,我们新会的橙子非常多,有陈皮。葵扇等等,。当然,农乡的风景也不差。果园里,橙子满树,坐在树下吃,别提多好吃。

我喜欢英语,爱好上网。可我一上起网来总是废井忘食,妈妈三番五次的告戒我不要经常上网,可我总是控制不住自己。虽然我们素不相识,可是我真心的希望能与你交个朋友,用写信沟通,彼此联系。

我很好奇,你们那儿的风景如何?生活环境怎么样

我很期待你的回信,期待我们成为最好的朋友。欢迎你来新会旅游,那时,我们可以交换物品,以此纪念。

也许你很困惑,我为什么要写信给你。那是因为我们学校要开展一次手拉手活动。如果你生活环境不好,我会送些学习用品给你,让你和我一样,在祖国的怀抱下,无忧无虑的成长,成为国家的栋梁!

祝你;

身体健康,学习进步!

送礼物给小朋友的作文【二】

黄菡同学:

你好!

我知道你和我素不相识,我的名字叫李丽,是上级小学的一名五年级学生。我非常希望能和你成为最最好朋友,可以吗?

我不知你学习成绩怎么样,但我听说你的家乡——内蒙古是个以蓄牧业。热情款待为主的美丽的地方。

我从课外书上看到你们那里有辽阔的大草原,还有碧绿的小丘,骏马。牛羊真美。虽然你们那儿风景美丽,可是由于缺水干燥,地广人稀,你们分散居住,所以上学时要翻山越岭,十分辛苦。要是遇到风雪,你们上学的路更加艰巨和困难。

我们校最近举办了一次手拉手互动活动——给远方的小朋友一封信。我和爸爸妈妈商量准备寄你一些生活用品和文具,虽然是杯水车薪但也算是表达了我的心意。

噢,朋友!我多想到你的家乡吃手抓羊肉、奶豆腐,喝奶茶、骑上大马,感受大草原的乐趣,我会盼忘你能早日回信。

送礼物给小朋友的作文【三】

远方的小朋友;

你好!

我的名字叫王锦乐,今年11岁,是一个性格开朗,助人为乐的女孩。我嘛,乌黑的齐耳短发,不大也不小的嘴。长相很一般。你一定也是一个和我一样无忧无虑的女孩吧!我在陕西省渭南市合阳县王村矿小学五年级读书,我们的校园虽说不像大城市中设备那样健全,但在我心里,校园是那样朴素,美丽。

你也上五年级吧。这次借着课本中的手拉手活动,给你写一封信,希望可以和你建立联系,并增进彼此的了解。我的QQ号是,你的呢?

我爱自己的家乡----陕西合阳,这里以一年四季都有许多纯天然的美味蔬菜和好多让人垂涎欲滴的水果。还有很多名胜古迹,如:福山处女泉等。最值得一提的还是处女泉,又名伏鱼泉,在黄河母亲的`怀抱里,属于黄河滩湿地,是全国最大型的芦苇荡之一,也是全国唯一的湿地型旅游景区。

远方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就请你抽出一些时间给我回信吧!

祝你:

学习进步,更上一层楼!

你的新朋友:XXX

201X年3月21日

送礼物给小朋友的作文【四】

香港的小朋友:

你们好!

我们同在一个祖国妈妈的怀抱里,共同感受着妈妈的温暖。我们携手,一起倾听中国人的心跳和叩问!想到这里,我不由得想通过这次手拉手活动给你们写一封信,以表达我的一颗热情、真诚、期待友谊的心。

我叫上官思,是一个相貌平平、活泼开朗的女孩子。我酷爱读书、写作,偶尔也会上上网,我最喜欢的科目是语文,因为我觉得一篇好的文章可以抒发出自己内心的情感。也许你的爱好、兴趣和我一样,也许和我一样,也许和我截然不同,也许你是一个有着远大志向的男孩儿。不管怎么,我们身在中华这个大家庭里,让我们拉起对方的手吧!

我的家乡在龙岩长汀,那里虽然没有大城市般富饶,但我爱我的家乡,那里的山连绵不断,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。家乡的美食有:烧大块、河田鸡、豆腐干等等。我的家乡的名胜古迹更是数不胜数:朝斗岩、北旗楼、南禅寺等。构成了一道独特的风景线。对了!我的家乡还是客家首富呢!这里的大多数人都是从三百多年前搬迁过来的。只有姓:蓝、钟、雷的才是土着人。希望你可以到我家乡来参观,让我做你的导游吧!

我在实验小学五一班读书,有机会那你可以来找我哦!我的校园风景优美。老师们是和蔼可亲的园丁,同学们是茁壮成长的小花小草。走进校园,书声朗朗。同学们都那么有礼貌,和睦相处着。

你愿意和我成为朋友吗?你愿意通过手拉手活动把你的家乡、校园描述给我听吗?如果愿意,就请给我回信,让我们用书信方式保持联系,成为最好的朋友!

祝:学习进步!

送礼物给小朋友的作文【五】

其实笔者认为不应该区分成非此即彼的观点,觉得那有点武断,也太绝对了。这个问题不是正义非正义的观点,也不是你死我活的矛盾,更不是革命与反革命的问题,这只是对一件具体事情、一种社会现象所表达的个人观点。

非要选的话,笔者观点很明确——不应该送。

送礼是一种不正之风现象,对此,各种媒体已经进行了铺天盖地的宣传,个中道理不需要再行赘述,笔者今天想抛开大道理,设身处地从一个家长的角度来说说看法,与大家交流。

其一、这样做,对学生的教育极为不利。家长都有望子成龙、望女成凤的想法,给老师送礼的初衷,都是希望自己的孩子,往好的方向发展,这是人之常情,本无可厚非。但是,学生此时还处在成长的阶段,如果让学生早早就受到送礼这种畸形思维的影响,那与我们平时对学生所作的教育、所描述的在社会上应有的行为处世方法,是背道而驰的,对我们的学生教育是个极大的负面影响,使学生对自己如何做、做什么感到疑惑,进而不知所从,甚至得出错误的相反的结论。因为我们平时在教育学生时,始终把送礼作为一种不正之风灌输给学生,可是,现在我们又反其道而行之,以关心之名,行送礼之实,等于从实际行动上又否定了自己的言论,成了事实上的自己打自己嘴巴。这势必让学生觉得家长与老师都是说一套做一套,在学生的眼中,家长与老师就成了口是心非,这样,以后还怎么教育学生,还有什么资格对学生指手画脚。这实质上是教唆孩子学坏,说严重点,甚至是一种对学生教育的`教唆犯罪行为。正人必先正已,打铁先得本身硬。要求孩子做到的,自己先要身体力行。

其二、作为家长,表达对老师的敬意,可以有其他的办法,并非只有物质这种媒介。作为老师,最希望看到的不是学生家长的礼物,而是学生的成绩与全面发展,因为这是对一个老师价值最大的体现,对老师的成绩最大的肯定,是对师道的最好的诠释。家长应该做的是协助老师把孩子教育好,让孩子养成良好的行为习惯,取得全面发展的好成绩,而不要把心思老用在送礼上。

三、作为家长,我们也不是空唱高调,并不反对在教师节等节日时,用一定的形式表达对老师敬意,只是说不一定要采用送礼的形式,更不赞成送钱送卡之类大送特送、铺张浪费的作法,这太庸俗了,这是对高尚的师德的一种亵渎。学生自己的进步才是老师最大的希望。

说到此,yzg频频称好,连连说道理实在、真实,约我明天到台里把这话录下来,下周在专题节目中播出。

放下电话,猛然感到脊背发凉,隐约感到是已给老师备好钱、卡的家长,正拿咄咄逼人、***气腾腾的眼睛瞪我,准备拍砖了,我躲。要拍砖,且等我吃完这顿饭。

送礼物给小朋友的作文【六】

亲爱的台湾小朋友:

你好!

我们同是华夏子孙,我们流着同样的血。台湾海峡将我们分隔两地,但它却割不断我们的血脉亲情!想到这,我就忍不住给你写信。

我们虽然未曾相见,但我愿意与你成为好朋友。我是一名来自大陆的小学生,叫做洪子钰,今年11岁,是个活泼、开朗、文静的女孩。我呢,有一缕乌黑发亮的头发,标准的瓜子脸,脸上常常挂着笑容。也许你是一个跟我一样的乐观派阳光女孩,或者是一个睿智、俊朗、幽默的男孩。不管怎么样,让我们拉起友谊的手,期待着大祖国统一的那一天吧!

我再向你介绍介绍我的家乡吧。我的家乡——漳州,是著名的鱼米花果之乡和台湾祖居地。我爱我的家乡,这里有许多特色小吃,如,四果汤、卤面、手抓面、粉粿、猫仔粥等。对了,还有我们的漳州三宝:水仙花、八宝印泥和片仔癀。虽然我的家乡比不上北京、上海等大城市那么富饶,但也是可爱迷人。被誉为东方的夏威夷的东山岛,号称闽南碑林的云洞岩,还有美丽的\'滨海火山地质公园,都是国家级景点。如果有机会,希望你能到我的家乡来玩,我愿意做你的导游,让你领略到我们漳州独特的美。

我在名流学校五年三班读书,我爱我的学校,这里到处洋溢着欢声笑语。老师们个个和蔼可亲,辛勤地培育我们茁壮成长。

台湾的朋友,如果你愿意与我成为好朋友,就请回信吧。希望祖国早日统一,让我们不用再隔海相望!

祝你

学习进步,天天快乐

你的朋友洪子钰

2014年3月1日

五年级:红玉米

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