如何保持心情快乐的作文【一】
拥有自信，是让人成功的基石;拥有自信，是让人得到快乐的基础;拥有自信，是让人得到掌声的条件……
我从小就是一个腼腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕;在人多的地方，我也不善于表达。经常是两腿发抖满脸通红。声音颤抖，两手也在不停地玩弄着。在那些时候，我总是尽量避开。祈祷着人们别注意我反之，我也一直做了个“隐形人”。
随着时间的推移我交到了许多朋友他们带给我了不少自信。从书上我也看到了一些。从太阳家的故事中告诉人们要有自信去探索地球从成功的故事中告诉人们要有自信。去走向成功……
在我上初一的时候我在一节语文课上老师叫日记写的好的上去朗读展示。在那一次，我竟奇迹般的被叫到了名字。我走到讲台前，先是一愣。接着我就开始矛盾了，读还是不读。不读，老师肯定不会给我找台阶下。读了又怕同学们笑我读得不好……就在那时我不知怎么了，竟然拿起本子，我在读?却不敢抬头正视前方和同学们的目光接触。终于读完了我呆呆地站在那儿但是同学们却鼓起了掌。我惊呆了，本以为我读完日记。同学们应该会哄堂大笑。没想到他们却……
我明白了我应该拥有自信，相信自己。可能有时明白，却又做不到。许多机会往往就是这样白白的失去了。
我想拥有自信因为它让人成功我想拥有自信，因为它让人快乐。我想拥有自信，因为他让人成长……
如何保持心情快乐的作文【二】
我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远了。而当我们退一步时，当我们与美保持适宜的距离时，便会领略到不一样的美！
什么？你问：“距离为何产生美呢？”我想，大概是由于近距离可以让人宏观地把握事物，而远距离能带来未知的神秘，引发了人们的美好幻想吧！
在美国登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员们带回来几块冰冷的石头时，当宇航员们发回几张月球真实“面貌”的照片时，那些美丽的`传说便荡然无存了。从此，每当人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的星球，而人们不再会想象月球上会有嫦娥、玉兔与广寒宫了。
远观月亮，能使人们产生了美好的遐想；近观月球，人们知道的却只有荒凉的星球。这便是距离的奇妙作用！ 那么，在我们的生活中，又如何去退出来去被忽略的美呢？ 美，此刻的距离便是人与人之间的距离！在这个物欲横流的社会里，人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住，以至于无法体会到身边的美，所以，我们要与功名利禄有着适宜的距离：当我们不再是为家长、老师的夸奖和奖励而学习时，我们会发现，书本中的知识是如此有趣；当我们放慢上学的脚步时，我们会发现，街边的苍翠的大树多么富有活力；当我们不再那么冷漠地对待生活时，我们会发现，世界是多么的温暖……生活中处处皆有美，人们缺乏的只是保持与美有着适宜的距离而已。
当我们的心灵得到解放时，当我们与万物保持着适宜的距离时，我们会发现天空，是能给了我们翱翔的天空；我们会发现大地，是能养育万物的大地；我们会发现海洋，是孕育了最初的生命的海洋…… 让我们一起退一步，保持与美有着适宜的距离，那么，身边的美就会纷纷呈现出来的！
如何保持心情快乐的作文【三】
小时候，有一年，我去外婆家拜年。我说：“外婆新年好!”一旁的弟弟却喊：“奶奶新年好!”我踩了一下弟弟的脚，认为他喊错了。弟弟呢，拍了一下我的屁股作为回应，仿佛在说“你叫错了才对吧”。这样的笑话还真不少。
今天我读了黑柳彻子写的《小时候就在想的事》才知道，嘿，作者小时侯也和我一样：和我一样闹过很多笑话，和我一样会有大人不知道的烦恼，和我一样很调皮，和我一样得过水痘……总之，这本书都是作者珍贵的童年的回忆。作者在书中说;“我小时侯曾是一个LD(学习障碍。”
但她知道不聪明并不重要，重要的是为人要诚实自信，不管如何，快乐就好。就是因为这个信念，作者从7岁开始向LD(学习障碍挑战，她认为不管什么D，只要自己诚实自信、开朗踏实，一定会受到很多人的欢迎。最终，作者战胜了LD，并发现了她的一技之长——写作，经过一番努力，她成为了一名作家。
看了这本书，我体会到：无论是谁，即使是像作者一样的LD，都应该诚实自信，努力生活，那么，他(她一定会取得他(她的成功。
前一次的围棋冲段赛，进入赛场，我非常紧张，心想：这次冲段赛能成功吗?这时我想起《小时候就在想的事》这本书，心想只要我能在这次比赛中获得一些知识，相信自己，像黑柳彻子那样尽自己的努力了，不就很好了吗?于是，我自信地坐到我的位子上，开始大砍大***，最终获得了5胜2负的成绩，成功冲上2段。真是要谢谢这本书啊!
如何保持心情快乐的作文【四】
自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。——题记
世界乒乓球冠军邓亚萍曾因“个子太矮”而被省队拒之门外，13岁时入选国家队时，权威人士忧虑：这么矮的个子，能对付人高马大的欧洲强手吗?邓亚萍没有气馁：我个子矮，但是我力量强，只要我努力，个子矮的人也可以成为乒乓球王国里的巨人。邓亚萍经过自己的努力，终于成就了自己的梦想，实现了自己的愿望。这个例子说明，自信对一个人的成功有着多么大的影响，有了自信，你就拥有了乐观、好奇、关注等助你成功的心理品质。
古希腊哲学家苏格拉底临终前有个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年的时间里，没能给他找到一个优秀的关门弟子，他的助手非常惭愧。苏格拉底说：“失望的是我，对不起的是你自己。其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和利用自己。”
这个例子告诉我们，当你自卑时，你是永远不可能成功的。你自己都不相信自己，就只能眼看着机会从指缝中溜走。
试试看不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是像苍鹰一般的翻飞盘旋，执着的寻求;不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自哀叹，而是披荆斩棘，举步探索;不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新天地。
唐代伟大诗人李白说：“天生我材必有用。”相信自己的实力……
如何保持心情快乐的作文【五】
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
如何保持心情快乐的作文【六】
华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。
——题记
生活中总会有不如意之事，而我，一个意志薄弱的人，根本就经不起这些打击。
是的，从前的我，其实是筋疲力尽的，一直活在极度的自卑当中。
我曾经伤心过，愤怒过，也憎恨过，内心中装载着我对这个大千世界的无数不满：为什么要让我做一只跳不出水井的青蛙?为什么让我做一朵离不开墙角的小花?为什么世俗待我如此不公平——只允许我蜷缩在一个地方!
可令我惊讶的是，残酷的现实中竟也出现了一缕阳光!
那天，语文老师居然把第三单元交给懦弱的我来复习。这种破天荒的举动实属让我惊呆了，至今还没有一个老师给我这样的机会呢!
既然被叫到了，就应该好好去迎接挑战。于是，缺乏经验的我早早便开始准备问题了。不知不觉，时间过得真快，轮到我了。
大家都是知道我的性格的，胆子比鼠还小，声音比猫还低。但在这个紧要关头，勇气还是占了上风，它促使我迈开了第一步，然后昂首挺立地向讲台跨去。我以力所能及的声音限度响声说出了第一个题目，咦，同学们的反应怎么那么慢?我用尽全力，又提高了嗓门。
虽然这一切进行得并不是很顺利，但无论如何，在那一刻之后，我如释重负，成功放下了原来感觉自己一无是处的心理，渐渐地向着自信默默进发着。我顿悟：在这个时代里，没有机遇，只有不断努力。若自己不愿改变自身弱点，怎么去得到他人的认可?
