回到家以后,蜘蛛左思右想,终于想出了一个好办法。他经过了两天的时间,把商店重新装修了一下。走进编织店,可以看见许多编织精美的手套,帽子和围巾等等……漂亮极了!
第一个顾客来了,是大象伯伯,他是买帽子的。大象伯伯挑了一个小兔子样式的帽子,一共是五元钱,大象伯伯付了钱,戴着帽子开开心心的回家了。又来了一位顾客,是长颈鹿先生,他来买围巾。蜘蛛说,对不起,长颈鹿先生,您的脖子太长了,需要五十元才能买一条围巾。长颈鹿说,哦,这好像有点贵,蜘蛛热情的对长颈鹿说,这样吧!长颈鹿先生,如果您买围巾我再送您一个领结,您看好吗?长颈鹿愉快的答应了。付完钱,长颈鹿戴着围巾和蜘蛛送给他的领结,非常开心的回家了。
小动物们听说蜘蛛老板这么会做生意,都来买东西,蜘蛛编织店的生意也越来越好了。
第三天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“帽子编织店,小顾客三元,大顾客十元。”顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一头大象。它的头和小山一样大,脑袋低下来,正对着蜘蛛笑呢!
蜘蛛织啊织!足足织了四个月,才织完那顶很大很大的帽子。蜘蛛累的躺在床上,一动不动,心里想:还是卖毛巾吧,因为毛巾织起来很简单。第四天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“毛巾编织店,小的顾客只需付五元,大的顾客只需付十元。”可是,看到顾客后,却吓得匆忙的跑回网上。原来是一群小蚂蚁,蚂蚁太多啦!我怎么能织完这么多毛巾呢
蜘蛛开店一开始织口罩闲河马的嘴巴大,织起来特别难织,第二天给长劲鹿织围巾足足忙了一个星期,才织完了那条长长的围巾,累的趴到在地,蜘蛛心里想这太累了而且还不赚钱,我要织一个又小又短而且又还赚到钱的东西,它想啊想总于想到了一个办法织袜子。
第二天蜘蛛的招牌上写着袜子编织店,一双袜子一元钱。
这时店里来了一条四十二只脚的蜈蚣要求织袜子,蜘蛛当时看见蜈蚣吓了一大跳,心想这么多的脚我什么时候能织完呀!后来蜘蛛又想了想这么脚,那得需要多少双袜子,蜘蛛掰了掰手指算了算一下一元一双,四十二只脚需要二十一双袜子,那么我就会赚到很多钱,蜘蛛答应了蜈蚣开始织起了袜子,蜘蛛发现织袜子要比织口罩,围巾要容易的多,结果三天就织完了袜子,蜈蚣来取袜子,付了钱,蜘蛛拿了钱开心的不得了,买了好多好吃的坐在网上美美的吃起来。
1、结合具体情境,学习名数的改写。
2、应用知识的迁移,学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣,提高合作探索知识的能力。
星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
自从卖袜子没成功后,蜘蛛想:卖眼罩吧,因为眼罩织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“眼罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了,只见身子和头却不见眼睛,原来是黑白相间的大熊猫。蜘蛛呆了,只听熊猫说:“快一点儿,给我织个眼罩吧,你看我的黑眼圈儿越来越黑啦。”蜘蛛费了九牛二虎之力才织完,熊猫脸上露出了满意的笑容走了。
蜘蛛很难过,心里想为什么开了几次店都不成功呢?森林里的小兔看见了蜘蛛的招牌走了过来,对蜘蛛说:“你要把价格写的多一些,要不然就会越卖越困难。”蜘蛛想了想,终于想明白了,森林里的小动物有大有小,不能都付一样的价格,蜘蛛连忙拿起笔在招牌上写着:“眼罩编织店,和蚂蚁一样大的顾客只需付一元钱,和大象一样大的顾客需付一百元钱。”
后来蜘蛛的生意越来越好,过上了幸福的生活。
蜘蛛经过一个月的时间,终于把蜈蚣的袜子织好了。可是它也累坏了,心里想,不能在这样下去,我得想个办法。它觉得森林里的动物有的大,有的小,我应根据动物的大小和特点来收费,大的贵一点,小的动物便宜一点。第二天,它就在门口挂了一个牌子,上面写着根据动物的大小和特点来收费,这样蜘蛛的生意非常的'好,小动物们非常喜欢蜘蛛织的东西。
通过这个故事,使我明白了任何事情都有难做的地方,要有耐心,要一心一意。不能只喜欢干简单的事,遇到困难时要想办法解决而不是逃避放弃。
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