4月的一天,教科学的冯老师给大家全班每人发了一颗葵花籽,让大家回家将来找个花盆种出来,观察种子成长的过程写观察日记。回家将来,我就找来一个大花盆,把葵花籽种了进来。可是一连10多天过去了,别说葵花种子发芽了,就连草都没有长出一棵来。
不懂种花的母亲说:”你天天浇那样多水,可能葵花籽已经淹死了,看到我伤心的样子,母亲就翻出大家去年采集的牵牛花的种子撒在了我的花盆里。从那将来,我也很少去管它们,这些牵牛花的生命力还真是强大啊!无论是干枯的环境还是湿润的环境它们都顽强的成长着。说来也奇怪,自从牵牛花拼命发芽疯狂向上长的时候,我的向日葵也冒出来了。它们像是在比赛似的一个劲地向上窜。后来,它们做了好朋友,牵牛花伸出无数条芊芊玉手盘在向日葵的颈上,再也分不开了。
早上母亲在阳台晾服装。我则跑到阳台帮忙。就在我向阳台角落里一瞥的刹那间,我仿佛看到一朵小喇叭对我绽开了笑脸。再仔细一看,可不是,我的牵牛花不知晓何时已经开花了。有3朵呢!在稠密的绿叶之间,3朵淡蓝色的牵牛花绽开了一个个小喇叭的形状,煞是惹人青睐。我忍不住摸摸这一朵又碰碰那一朵。爱不释手了!
中午的时候,我又去看它,却发现这3朵牵牛花睡觉啦!它们一个个收起喇叭状的花瓣,只留下一个个长约2厘米长的花梗。这是为何呢?难道它真的休眠了?我问母亲,母亲说她也不懂,让我一个人上网查查答案。
原来,牵牛花在清晨4、5点钟的时候就会开花,由于它的花又大又薄,并且花中含丰富的水分,当太阳照射到时,花里的水分慢慢就蒸发干了。花儿便凋谢了。原来它的花如此短暂。
N 主从复合句与并列句的相互转换
【例句】
18.Hurry or you will be late for school.
you don’t hurry, you will be late for school.
N 从句与从句的相互转换
【例句】
19.He came only after the meeting was over.
He didn’t comethe meeting was over.
N 从句和不定式的转换
【例句】
20.The box is so heavy that I can’t lift it.
The box isheavy for melift.
【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….
【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。
在路上,有的睡觉,有的看着车外面美丽的风景,还有的在说着今天游玩的地方,这辆车上真是热闹非凡啊!过了一会儿,杨桃老师和梅子老师下来拍照片,这时,杨桃老师说:“请你们看一下外面的景色,有多少台挖掘机。”不久,有一个同学说:“我已经看到了3台挖掘机。”这时候,有的同学说:“我们也看到了许多台挖掘机。”这时候一位阿姨来了说:“你们先休息会儿,我们再开始互动。”这时候同学们停止了说话,都睡觉了。过了一小时之后,阿姨把我们都叫了起来,开始互动,同学们各个都很高兴,有的唱歌,有的跳舞,有的猜谜语。过了很长很长的时间,我们来到了越野车基地玩越野车。不一会,坐越野车轮到我的时候,我高兴极了。走在半路,越野车飞了起来!哇!那时候的心情真是开心笑的\'我肚子都快疼了,这就是我们玩越野车的场景。下一站,我们又举行了一个仪式,到了小镇上,我们穿上了汉服……
在到了下午的时候,我们到了走玻璃栈桥,我们先穿好军服,走到进入口,在我们走上玻璃桥时,头往下一看都是河和石头,这下我有了点害怕,就赶紧跑了起来,我一口气跑到了出口,这下我松了一口气,我把脸上的汗水擦干了。这就是我们走玻璃栈桥的情景哦!
这就是我们在点滴作文徐州一日游,真是太开心了,这真是一个无比激动的一天啊!
【例句】
21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either.
JaneI could sing well.
【正确答案】21.Neither.。.nor.。.
【规律分析】这部分要求掌握一些常见连词或连词词组的用法。这些连接词包括and,both.。.and,not only.。.but also, either.。.or,neither.。.nor,but,so等。
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