杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》是我特别喜欢看的一类书,早几天,我看了《开甲壳虫车的女校长》这本书。看完后,我感慨万千……
书中讲的故事是这样的:新学期开学的第一天,马小跳和他那几个铁哥们儿就迟到了,原因是帮助一个开红色甲壳虫车、长得像马小跳妈妈的漂亮女人,没想到她居然是他们学校新来的欧阳校长。欧阳校长支持扞卫童年,在学校举行了很多活动,让学生们上学都快快乐乐的;秦老师生病了,欧阳小长大秦老师上了一堂语文课,便让马小跳爱上了语文课;她在周末开“家长学堂”,让家长们玩童年时的游戏,让他们重拾童年的回忆,不忘记自己是怎么长大的,能够以平等、宽容、尊重的态度对待自己的孩子,给孩子一个快乐的童年,欧阳校长认为,家长应该看清楚自己的孩子,不能一昧的认为成绩好的孩子什么都好,成绩不好的孩子什么都不行。这会毁了一个孩子在童年时应有的快乐。
许多的教育家都说过,这种教育方法,是中国教育的误区,而“快乐”是衡量童年的标准。大自然在人的生命中安了一个“童年”,当然是有特别意义的。没有童年而长大,就像提前熟的果实,提前成熟的果实,怎么会好吃呢?杨红樱在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念,为的是什么呢?为的是让中国的家长们从教育的误区中走出来呀!
马小跳的家长就是一位典型的成功的家长,他认为“顽皮”“纯真”“可爱”这都是儿童的天性,他希望孩子们拥有快乐的童年,并以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的可爱之处。大人应该理解儿童,应该客观儿童所犯的错误,让儿童快乐的成长。而我的妈妈却正好相反,她跟安琪儿的妈妈一样,只关心我的学习,最看重的是我的成绩。每天问的最多的是:“今天老师教什么了?”“今天考试了吗?”“考了多少分?”“考了第几名?”,我的耳朵都听出茧来了,我多么希望爸爸妈妈能像马小跳家长那样问我,哪怕只有一句,只有一次:“你今天快乐吗?”我都很满足。难道给孩子报了兴趣班,孩子就会有兴趣吗?
这几天,我读了一本书是《开甲壳虫车的女校长》。
想着书中介绍校长第一次进学校的情景,很有意思!她的甲壳虫车开到半路竟然没有油了!幸亏马小跳和他的三个铁哥们及时“出手相助”,同心协力将车子推到加油站,校长才顺利到达学校,也让这位名叫欧阳雪的女校长对他们产生了好感。淘气的马小跳,也有一颗善良的心灵,懂得乐于助人哦!
欧阳校长不仅善解人意,还让每一个孩子的学校生活那么轻松自在。瞧,她不仅让学校每学期组织一次春诱惑秋游活动,还要学校每个月组织学生去电影院看一次电影或去剧院看一场演出。而且,她把学生们的上学时间延迟到了9点,学生们得学习态度越加“天天向上”。另外,欧阳校长还让马小跳他们给各个班级送饮水机;在秦老师生病的时候,带马小跳他们去看望;又带马小跳去自己家做客……我觉得欧阳校长确确实实地做到了“师生平等”。
看完了书,心里对欧阳校长的敬佩油然而生。
不记得自己已经是第几次拿起杨红樱老师的作品,非常喜欢里面的人物、马小跳、张达、毛超、胖胖的唐飞。
昨天,深夜凌晨2点钟,睡意全无,看着书架里新买的淘气包马小跳系列。心情非常愉快,就像欧阳校长所提倡的那种“捍卫童年”。在书中,让我找回了一段童年的记忆,天真无邪,单纯,快乐,自由!让我深深明白了,孩子是怎样将复杂的事情变成简单化,如何将烦恼变成一种享受生活的快乐!
《淘气包马小跳——开甲壳虫车的女校长》,内容十分新颖,大概讲的是:
在新学期报到的一天,马小跳、唐飞、毛超和张达他们四个铁哥们又迟到了!秦老师十分生气,而更可气的是,他们居然撒谎。还说是因为在路上遇到了一位开甲壳虫车、戴珍珠项链的阿姨。而她的车没有油了,开不动,于是他们就把车推到了加油站,而马小跳的衬衫又丢了,他们又帮马小跳买衬衫,结果才迟到了。可是秦老师总是不相信他们,这次也不例外。最后她才知道那个开甲壳虫车、戴珍珠项链的阿姨就是他们学校新来的女校长!
这个新来的校长叫欧阳雪,秦老师和其他老教师都认为她是个不像校长的校长,因为秦老师要求把马小跳、唐飞、毛超和张达分到四个班,而新校长欧阳雪却不同意,她还开展了一系列捍卫童年的活动,开了一个周末家长课堂,让大人们回到童年。而这时,秦老师病了,第一个看他的居然是马小跳、唐飞、毛超和张达他们四个调皮蛋,而在这段时间里,路曼曼把班级管理的井然有序。新校长欧阳雪的语文课生动有趣,使马小跳、唐飞、毛超和张达都爱上了语文课。
最后,学校组织徒步走大行动,他们班到体育馆练,练得十分规范,而马小跳、唐飞、毛超和张达他们四个当上了红旗手,在这次徒步大行动中他们终于夺得了第一!
这本书十分生动有趣,讲述了四个调皮蛋马小跳、唐飞、毛超和张达在童年的快乐与挫折,让人看了有一种说不出来的感觉!
对于,而今,从事教育工作的我们,这类书籍的阅读应该是值得我们深思的问题。在应试教育下的孩子得到真正学习的.快乐了吗?当秦老师,打算把四个孩子分开的时候,她说从教育的角度来说有利于孩子的成长,但是对于孩子的友情,纯真的爱。教师就剥夺了这份享受友谊的权利!
请把快乐还给孩子,请把自由还给孩子!让孩子拥有一个天真、快乐的童年!让孩子正义、勇敢的精神,继续传成..
我一直在反思:“马小跳成功的秘诀是什么呢?是靠他乐观、不怕困难、坚持到底的精神。
淘气包马小跳成了她的好伙伴,她找到了和马小跳的共同语言。让这群孤单的孩子找到了一个人生的好伴侣,或许,这才是此书深深吸引大多读者最初的魅力吧。
今年暑假,我读了许许多多的书。其中,最让我难忘的一本书是杨红樱阿姨写的:《开甲壳虫车的女校长》。看完这本书,我的心中像波涛汹涌的大海,久久不能平静。
这本书讲述了马小跳等人在返校日的路上碰到了他们的新校长:欧阳雪。这位姓欧阳的校长和别的校长差异很大。别的校长一心想要在校学生成绩好,而这位校长却要帮孩子找回快乐。因为在快乐的情况下学习才是主动的,有效率的。
这本书给我带来的,不仅仅是优美的词句,还给我的内心带来了极大的震撼。
我也像马小跳一样,是一个每天都快乐的人,是一个崇尚快乐的人。书中的欧阳校长自然而然的成为了我最崇拜的人。她不仅为孩子着想,还同时达到了自己教育的目的。让孩子们快乐的学习。相信这也是所有校长的目的。可事实上,他们做到了吗?答案是否定的。我的身边就有活生生的例子。
我的表弟,堂弟都就读于一个好学校。可他们的作业多的数不胜数。先不说平常,光是考试前,他们一个星期就要完成将近十份试卷。老师不停地苦口婆心的说:“我这么做是为了你们好……”表弟曾怨到:“谁都知道老师是为我们好,可本来我认为学习很快乐,可老师让我觉得学习很痛苦。”唉!本来是一个很有潜力的学生,却被“不快乐”石沉大海。
《开甲壳虫车的女校长》这本书,给我带来的,是“学习要以快乐做铺垫”的道理。如果你也读过这本书,你的感想是不是和我一样呢?
今年暑假,我读了许许多多的书。其中,最让我难忘的一本书是杨红樱阿姨写的:《开甲壳虫车的女校长》。看完这本书,我的心中像波涛汹涌的大海,久久不能平静。
这本书讲述了马小跳等人在返校日的路上碰到了他们的新校长:欧阳雪。这位姓欧阳的校长和别的校长差异很大。别的校长一心想要在校学生成绩好,而这位校长却要帮孩子找回快乐。因为在快乐的情况下学习才是主动的,有效率的。
这本书给我带来的,不仅仅是优美的词句,还给我的内心带来了极大的震撼。
我也像马小跳一样,是一个每天都快乐的人,是一个崇尚快乐的人。书中的欧阳校长自然而然的成为了我最崇拜的人。她不仅为孩子着想,还同时达到了自己教育的目的。让孩子们快乐的学习。相信这也是所有校长的目的。可事实上,他们做到了吗?答案是否定的。我的身边就有活生生的例子。
我的表弟,堂弟都就读于一个好学校。可他们的作业多的数不胜数。先不说平常,光是考试前,他们一个星期就要完成将近十份试卷。老师不停地苦口婆心的说:“我这么做是为了你们好……”表弟曾怨到:“谁都知道老师是为我们好,可本来我认为学习很快乐,可老师让我觉得学习很痛苦。”唉!本来是一个很有潜力的学生,却被“不快乐”石沉大海。
《开甲壳虫车的女校长》这本书,给我带来的,是“学习要以快乐做铺垫”的道理。如果你也读过这本书,你的感想是不是和我一样呢?
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