被什么温暖着作文【一】
那是一个冬天，狂风怒号，街上的人寥寥无几且行色匆匆，都紧裹着棉衣快步走过，而只有路旁两列明亮的路灯，他们安静的站在那里，不躲不闪，直面狂风的洗礼。而我却一步一步慢慢地走着，不时抬起头，面无表情地仰望一下夜空，看那那一轮若隐若现但又孤单的月亮。
一股一股寒气逼人的冷风从脖颈处吹进衣服，脖颈处已然是一片冰凉，我对这毫不在意，任由冷风继续吹进衣服里。历经失败苦痛的我正在思考一个看起来非常简单的问题：为什么要学习？这个问题已经困了我一路，可还是没有找到答案。身体的体温在一点一点下降，那原本火热跳动的心脏也早以冷到极点。
终于走到门栋外，但我停顿了，心情更加沉重。使劲跺了一下脚后，竟然没任何反应，楼道里一片黑暗，万物皆静。我只能硬着头皮用脚摸索着台阶往上走。突然，一道亮光出现，门开了，光亮逐渐变大，是妈妈。见到我出现在漆黑的楼道中，并没有特别惊讶，想来她是听见了我的脚步声。我赶忙说：“刚想敲门，你就来了，你看咱俩多心有灵犀。”妈妈笑起来，说：“别傻站在那说了，赶紧进来，饭都做好了！”我赶紧拉开门进去，却忽略了妈妈眼底闪过的那丝忧虑。
进了门，望着桌上那普通到不能再普通的饭菜，心中却涌进一股暖流。洗过手，拿起筷子，一家四口开始吃饭。餐桌上那东一句西一句的闲扯，使我那紧张的心慢慢放松了。餐桌上空那明亮的灯光照耀在四个洋溢着快乐的脸上。
吃完饭，走进属于我的小屋，打开那盏立在书桌上的台灯，只觉得温暖无比。拉过凳子，坐下。又回想起那令人焦灼的成绩，早上还是满怀期待地去，晚上就垂头丧气而归。我苦笑一声。
妈妈悄悄进来了。“她应该已经知道了吧”，我想。可妈妈并没有说什么，只是拉来一把椅子挨着我坐下。我不去看她，把脸扭到一边，低声问了一句：“你说，学习有什么用？”“可能对现在的你来说，学习就只是一项任务，可当你长大后就会发现，学习，真的很重要，可到那时，已为时已晚，不要让将来的你去后悔现在。”妈妈在我耳边低声回答道。我被说动了，但又想起我的成绩，只能把原来低着的头低的更低些。“失败乃成功之母，不要放弃，我会一直陪着你，看你登上顶峰！”
妈妈的句话，直击我的心弦，原本冰凉的心也火热跳动起来。那句话就像一竖光，照进我尘封已久的心灵，温暖着我，鼓励着我，照亮我前进的道路！我把低着的头抬起，直视妈妈的双眼，重重地点下头。
一阵风雨过后，抬头看，阳光依然灿烂！
被什么温暖着作文【二】
循着爱的踪迹，回首踏下的脚印，忽然发现，点点闪烁的爱终奏成成一首爱的赞歌。
父母的爱，深沉而永恒，是多么神奇的力量把我们带到这个世界，从牙牙学语到茁壮成长的男孩，父母一直陪伴在我的身边。那一天耀眼的阳光灼烧着我躁动不安的心，篮球场上，我们挥洒着汗水，这是一场证明我自己的晋级赛，已经连斩数场的我以为胜券在握，开始懒散地扭动着身子。一分，两分，对手的比分逐渐追上我们，我开始慌了，但却找不到最初的状态，结果可想而知，我们输掉了比赛，我怀着后悔的心情请来到父母身边，说出了自己的错误，爸爸笑了笑，说‘’儿子长大了，懂得反思自己，这样的你，下次一定会成功。‘’身遇挫折之时，是他们给予我心平气和地安慰，才使我有了信心;成功雀跃之时，是他们教会我气不娇的道理，才使我成为更好的自己。我的爱仅是溪流，而父母的爱确实无法用言语所描述的汪洋，渤渤荡漾。老师的爱，严苛而温柔，“师者，所以传道授业解惑也”疫情期间的网课，因为方式的改变我出现了不适应，上课时的知识点课上汲取不够充分，课下的作业更是使我焦头烂额，在我不知所措的时候，一条来自数学老师的短信让我看到了希望，老师发现我的作业完成情况与我成绩完全不符，询问我是不是有什么不理解，我犹豫了一下说出了自己的困惑，老师听后立马要求我课下只要有不会的，必须立马询问他，也就是老师的帮助，让我度过了那段艰难的时期。我就像花园里一株幼苗，老师是必不可少的阳光雨露，老师的谆谆教诲滋润我的心灵，若没有老师，我又何能开出最艳丽的花朵。当我们深陷难题时，老师的解答，让我豁然开朗。谨记老师的爱，以将来栋梁之我回报老师的培养之情。
如果我的成长是彩虹，那爱便是必不可少的一种颜色，是来自他们的爱陪我度过了过去的岁月，它也终将继续伴我温暖前行。
被什么温暖着作文【三】
闲暇时分，漫步于故乡的水磨石板路上，拾级而上，一束淡淡的阳光倾洒在脚尖，轻柔，温和。不禁间，我忽然发觉，似乎也有这样一束光，总在成长的路上，伴我温暖前行。
被什么温暖着作文【四】
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”的确，书籍是我们的良师益友，引领我们走向前进的道路。
我曾经读过一个关于高尔基的故事：有一次，高尔基从邻居家借来一本小说趁老板晚上睡着以后在窗边借着月光津津有味的读起来，过了一会儿高尔基兴致正浓，不肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看，老板老板娘看见了就对他大吼大叫，高尔基无法忍受，二话不说就离开了裁缝店。高尔基遇到了一位胖厨师，让他惊喜的是胖厨师也是个书迷，他有满满一箱的书，而且愿意让高尔基随便读。他们经常在一起读书，对书有着如饥似渴的精神。高尔基对书的着迷着实让我肃然起敬。
我小时候不知道读书有什么好处，就特别不喜欢读书，别人拿起书都是爱不释手，而我对书却是不顾一屑。上学的时候没周都会举办两次读书交流活动，就是锻炼同学们的意志和勇气，同学们把自己读的书，与同学们一起分享。可想而知，我更是胆战心惊，惶恐不安。自幼胆小如鼠的我，缺乏勇气，再加上我本来就不喜欢读书，更是雪上加霜。为了在读书交流不出丑，只能提前准备了。前一天晚上，我被妈妈硬逼着读书，我那时候还小，边哭边闹，结果还是被妈妈驯服地俯首帖耳。虽然很生气，但想想妈妈还是为了我好。
第二天早上，不出我所料，老师果不其然叫我上台了。起初我心里忐忑不安，心砰砰直跳，我静下心来，告诉自己不要害怕，我鼓起勇气，坚定地走向讲台，最后台下响起了雷鸣般的掌声，这是我最最最自豪的次，我深切的体会到了读书带给我的快乐。从那以后我就与以前截然不同，对书爱不释手，每次开学的时候就会情不自禁地拿起书。我这才明白了读书有什么好处，读书可以使提高我们的认知境界，精神境界；还可以丰富我们的大脑，开阔我们的眼界；还可以照亮我们前进的道路。
书，就像我们形影不离的好伙伴，也是我们真诚的知心朋友，带领我们感悟生活的真理。
被什么温暖着作文【五】
在我微小的世界里可以没有鲜花，可以没有电影，也可以没有掌声，但一样东西不能缺少————妈妈的爱。
爸爸经常不在家里，所以您在家是“又当妈又当爹”。有时候我会在被窝里偷偷哭泣，每天看着您这么辛苦，心里很不舒服，总觉得自己对不起您。虽然我们家并不富裕，但该给我的爱从没减少过。
记得上次下雨，您送我上学，由于路滑，不小心您送我的车突然之间倾倒了，也就在这个千钓一发之时，您没有慌张，立刻做出保护我的姿势，结果自已摔了下来，腿上却肿了一大块，很长时间都没有消退，我看着总是十分心痛，这可都是为了救我所受的伤啊。
到了医院，我问妈妈“疼吗？”妈妈却说“一点也不疼，你赶紧去学校。”
放学回到家，我在家门口看到妈妈在做饭，我心里猛的一震，好想跟妈妈说声，谢谢辛苦了我爱您。但我总觉得不好意思，我说不出口。
晚上睡觉前，我在写作业，听到了妈妈和爸爸打电话的声音。电话内容大概就是爸爸可能还要过几天才能回家，妈妈并没有抱怨什么。她说“我也想让女儿像其他孩子一样快乐成长，像其他孩子一样有父母陪伴。”
妈妈给我的爱太多了，她把爸爸亏欠我的东西都双倍给了我，妈妈已经陪我走过了十五个春夏秋冬，我很开心有妈妈陪我温暖前行。
被什么温暖着作文【六】
清晨的雨露滴落在窗边，滋润着大地。雾蒙蒙的天拥抱着每户家。我闻着小草的清香，迎来这崭新的一天。向楼下望去，大爷在做着动作喜感的早操，伴随着小区的大树“沙沙沙”的音乐，还有些老人家在建身，旁边放着大红色的保温杯。温柔的阳光之下，一切都如此美好。
我手中提着两杯豆浆，伴随着鸟儿的歌声，慢悠悠的走着。树遮住了宽阔的马路，风在耳边轻轻的吹。我看向姥姥住的高楼，缓缓走去。伴随着“咚咚咚”的敲门声，门“咔哒”的开开了。
入眼是那显眼的一头白发，还有混浊的眼睛，眼角微微下垂。“姥姥，我来看你了。”我边说边将手上的豆浆递给姥姥。姥姥撇我一眼，慢慢接过豆浆，语气有点不满“我看你是无聊了才来看我。”随手递给我一个香蕉。“等会我要下楼，带你去逛逛吧。”姥姥接着说，我回答“好嘞。”我小心捧着有点发烫的豆浆，慢慢的喝完了。向右一瞅，她捧着碗喝着放凉的豆浆，看着电视频道。我也跟着看。“我们走吧”姥姥说，她拍了拍我的肩膀，我也微微一笑，点点头。看着她依旧硬朗的背影，走了。
姥姥的手指了指，我照旧坐上那辆三轮车，车上有些塑料瓶，车的底层还铺了些报纸，三轮车跑的有些慢，但安全。车慢悠悠的过菜市场，嘈杂的声音却让我很欢喜，现在的阳光似乎有些让我睁不开眼。
“到了”说着姥姥把车上的几个塑料瓶和纸箱卖给了收废品的，刺眼的阳光照在她黝黑又带有斑点的皮肤上。姥姥接过钱，缓缓走向小卖铺。不久，她手中提着一个深色的塑料袋，从袋子里掏出来一根雪糕给我。“天太热了，看你脸红的。”姥姥说，我接过雪糕，到了声谢谢。撕开包装，“姥，你咋没吃？”我问，“我还要骑车呢，吃不得。”她回答。
回到了姥姥家，“我该睡午觉了，快走吧，我喜欢清静。”姥姥说，我微微点头。她动作很快的将手里的袋子递给我，把门“咚”一下关上了。感受这手上的重量，我把袋子打开，里面有两瓶饮料和一些零食。这些是她卖废品的钱卖的。我知道她攒了很久…
其实我知道她刀子嘴，豆腐心。像个老顽童一样。我喜欢她，能感受到她的真心，知道她也很爱我。就像母亲说的隔辈亲一样。多陪陪老人家也挺好的不是吗？
被什么温暖着作文【七】
书籍伴我温暖我喜欢读书。睡觉前我总喜欢睡在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅先生的墨迹，去聆听那声声的呐喊。曾伴着遥远的绝响去搜寻文明的碎片。书籍是思想航船，在时代的波涛中破浪前行。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并呼唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。
在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我能感受到生命的芳醇。在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出苍老的背影。在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私。在那浊浪排空的海域中，我理解到老人对海的不屈斗争！
灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，领悟生命的真谛。书给予我的不止是品读文章的机会，还给予我们读书的乐趣。
书是我们的益友，伴我们前行。在孤独时，书是知己；忧愁时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊火焰。我们与书中的人物进行心灵交流，与我们共同前进，永不停止。
书伴我前行，生活更美好。渐渐的，我与书的时光也成了一本书。懂得珍惜书籍，与书籍交流，拓展视野。书，我永远是你的粉丝。前行，从书中让我知道了前进的目标。我懂得了经历风雨才能见彩虹没有经历过痛苦的人生并不会有真正的成长。我相信未来会更好。我也相信书籍会在我成长的道路上给予我更多的帮助。
被什么温暖着作文【八】
岁月总是在不经意间改变了许多，我如同阳光雨露中的小树，努力地在岁月中成长。
初中生活开始了，一切都如欣欣然睁开眼的春天一般。我也迎来了一种全新的学习形式——小组合作。
那日，老班迈着威严的步伐踱进了教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，我们要准备举行一场负重跑比赛，以组为单位！每组准备三个大书包，负重跑1200米，每位组员都要相互协作。”体育是我的弱项，听到这个消息，我顿时傻了眼，心中似乎有万千个小虫在爬：“1200米，我怎么能跑得下来？”而此时，我们组的其他同学也同时陷入了沉默。
连续几日，我脑海中不断地浮现出跑道、跑道，一圈、一圈……到了比赛那一天，我仍然忐忑不安，赛制要求全班一起跑，每组最后一位到达终点的组员的成绩为最终成绩。换句话说，速度最慢的我如果不努力就会影响组里的成绩。随着一声号令，在万众不看好的情况下，我奋力“狂奔”。刚跑了一圈，我的体力渐渐就跟不上了，大口大口地喘着粗气。初秋的阳光虽然没有那么毒，但足以让我汗流浃背。我几度想要放弃，但理智又命令我继续跑，因为其他组员为了使我轻松，自告奋勇背上负重的书包，我不能辜负了他们对我的期望。想到这儿，我更加卖力地向前跑去，可我的腿就是不听使唤，像灌了铅一样，不能快速向前。我咬紧牙关坚持着。
前面的同学边跑边喊，总有同学推着我向前。豁出去了，我能行，也必须行，虽然汗水一滴一滴往下落，但我相信我一定能够冲到终点。一圈两圈，又跑了两圈，我仿佛要窒息了，腿仿佛再也迈不开，这时组员们纷纷过来拉着我向前跑，有的说：“用鼻子呼吸，不要用嘴大口吸气！”有的说：“加油，棒棒糖在前面等着你！”看着远处渐渐清晰的终点线，我突然不知道从哪里来的力气，我摆开双臂，迈开双腿向前奔去！风从耳边呼呼而过，阳光洒在跑道前方，同学们的呐喊声越来越清晰，越过终点线的那一刹那，我感到热血喷涌，也突然对自己有了自信。我最恐惧的1200米都可以被我征服在脚下，以后还有什么困难是可怕的呢？
有人说：“自信能使平凡的人们做出惊人的事业。”感谢我的小组给予我力量，这是一次温暖的负重前行！
