在漫长的成长岁月中,酸甜苦辣,喜怒哀乐。每年都有一次生日,每年都会有许多事值得回忆。而那次,虽然不是生日,虽然我还流过遗憾的泪,但我却永远忘不了……那是我7岁的那一年,去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小,在年龄上吃了大亏,许多人都比我大4岁,放在一起比赛,我明显吃了亏。经过层层选拔,我终于进入了我梦寐以求的半决赛。
从几百号参赛选手中,就只剩下了五十不到的人了。那天早上,我满怀信心地进入了比赛场地。要知道,比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴,都倒背如流了,还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻,我的微笑仍在脸上回荡。我自我感觉弹得很成功,虽然可能笑得有些僵硬,但我并不害怕,因为我把效果调整好了,速度控制好了,动作也很到位,整个人都与曲子融为一体了。但是,毕竟年龄差距太大了,我是几百号人中年龄最小的,能战胜过不少大哥哥大姐姐,我已经很高兴了。可是,当我得知自己得了三等奖时,我仍然流下了难过的泪。其实,我本应该感到高兴,因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈,我一定要进入决赛,争取一、二等奖。出场后,我扑在妈妈怀里号啕大哭,整日都闷闷不乐,连笑都笑不出来。这时,妈妈慈爱地说:“孩子,别哭了。妈妈知道,你已经尽力了!
在妈妈的心目中,你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻,妈妈感到特别高兴。”妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境,并高兴了起来。在领奖台上,我灿烂的笑容回来了。我知道,这笑容,隐藏着妈妈的鼓励,我永远忘不了……
看完女儿写的《给妈妈的一封信——我不是笨孩子》后,进入了深深的反思中:我一直认为我是个尽职尽责的妈妈,尽可能地为她做好一切,孰不料却忽略了女儿的心里,也忽略了孩子的承受能力。
女儿是一个聪慧的小女生,但她就是不认真,粗心,马虎,丢三落四,而且做事的(特别是不情愿的事)时候容易有情绪,比如,我让她梳头发,她要么噘着小嘴儿,要么气哼哼地跺着脚走了。看着她那样我就来气“你怎么那么笨,头发都梳不好,你看XXX人家都会梳头。”“那你去认人家做女儿好了。”女儿嘟囔了一句。……我无话可说了,只能自己气了。如果那时候我能说上一句“恬恬,你试试,一定行!”或许结果就不一样了,说不定这时候女儿已经会自己梳头了。于是,我赶紧改变策略,绝不在吝啬我的赞扬“恬恬,你自己梳头呢?真棒!”“行,梳得还不错。”……女儿得到我的鼓励,梳头更加卖力了。“妈妈,你看,今天我梳得咋样?能见人吗?”周日女儿起来后,自己主动去梳头了。“嗯,还不赖,就是后面没弄好。等出门的时候我给你再梳梳就行了。”女儿得到我的肯定,去写作业了。这段时间我看到了女儿的变化:书桌不再乱七八糟,小床也摆放的整整齐齐,丢三落四的毛病也有所缓解,就连我认为改不了的粗心大意也少了:这次期中考试就是一个很好地证明,虽然还是由于粗心数学丢掉了一分,但是女儿进步了许多。所以作为家长我呼吁朋友们:不要吝啬你的鼓励。
是啊,孩子需要的并不是我们给她提供的锦衣玉食的生活,他们需要的只是一个赞许的目光,一句鼓励的话语,一个简单的肯定!爱,是鼓励,是赞扬,是肯定!
自依稀记事起,我就十分怕黑——害怕在月黑风高时,草丛中的蟋蟀声,也害怕诡异的猫叫和蝉鸣。夜深人静,只有依偎在外婆的怀里才能安然入睡。夜晚走小巷时,也要外婆牵着。但是现在,我不怕黑了,是外婆的鼓励,让我克服了对黑暗的恐怖。
那年,我七岁,黑暗在我心目中比幼儿园的老师还恐怖。
记得外婆家门前,有一条说长不长,说短不短的窄巷。这里野草丛生,蚊虫众多。我只有和家人一同走才敢经过。一天晚上,由于贪玩,我掉队了,意味着我只能一人走小巷。我看不见外婆的身影,一股寒意流满全身。“外婆,外婆”我战战兢兢地小声喊着,生怕惊动草丛中的蟋蟀。一会儿,外婆走出了家门,在巷子那头说:“王奕,过来吧!外婆在这儿看着你。”我急忙说:“外婆,你快过来啊,我害怕!”外婆沉默了一会,和蔼地说:“王奕,不要怕,自己走过来。明天告诉高老师(我的幼儿园老师),王奕可勇敢了!”我很窘迫地咿呀咿呀了好一会儿,外婆就是不来接我。对黑暗的恐惧,使我想尽快投入外婆温暖安全的怀抱。终于我要迈步了。昏暗的灯光下,小巷显得那么长,好象没有尽头。路边冰冷的石缝里,杂草被风吹得“哗哗”响,似乎有许多恶鬼在黑暗中狰狞。我越看越害怕,硬着头皮往前挪。
起先,我是胆战心惊地小碎步往前挪,脚步声在整个小巷中回响。过了好一会儿,我才走过了一小截。我的脚步越发迟钝。最终,我闭上眼睛,一口气冲了过去。外婆一把把我搂在怀里,抚摸着我的头,对我竖起了大拇指。我再回头看看那小巷,它是显得那么渺小。
有了外婆的鼓励,我再也不惧怕黑暗了。我越来越自信了。今后,我会牢记外婆的话,不惧怕任何黑暗,大胆朝前走。
谢谢外婆!
您好!
李老师,感谢您这三年半对我的关心与教育。
现在,我已经是个五年级的学生了,已经不是二年级时贪玩、淘气、顽皮的我了。当然,这离不开您的关怀。虽然我现在快小升初了,但我的烦恼也日夜增多,我有几个缺点更令我头疼,希望能得到您的帮助。第一:粗心。自打我上学到现在以来,这个缺点就像跟屁虫一样,怎么甩也甩不掉。我经常尝试着细心一点儿,但稍不注意,它又和我缠上了。第二:不专心。这个毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力,但只要想起了什么好玩的东西,我整个思想都会被吸引过去。除非有本课外书给我看一下,过会能让我回到现实。
这两大缺点,常让我痛苦不堪。所以,今天我想问一下李老师,告诉我解决的方法,让我的学习成绩有所提高。
期盼您的回信。
祝:
身体健康,桃李满天下!
康有为小学五年级:史林
在四年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。
但是,李老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。记得在前段时间的期中考试,我取得的语文成绩不太理想,那张试卷并不难,只要细心一点都能达到90分,而我却取得了85分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,李老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点了点头,李老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了李老师的话,我心想:“李老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对李老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”李老师听了,微笑着点点头。
老师,我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的,因为你的鼓励,使我学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利!
您好!最近身体还好吗?身体还健康吗?工作还顺利吗?现在距离小考仅仅只有十多天了,十多天过去后就意味着我们XX-5班这个集体就要分开了,我们不仅要与和我么朝夕相处六年的同学分开,还要与您——袁老师分别,想到这我不禁觉得这十几天的时间太短了。
我虽然将要离开您,离开亲爱的同学,离开熟悉的校园,但是我永远网不了您,忘不了您的每一次微笑。还记的这六年来,每当您看到同学们一篇篇精彩的文章您笑了;每当您看到我们那工整的作业您笑了;每当您看到我们清秀的字迹您又笑了。您的每一个微笑对我来说都是莫大的鼓励,每当我考得低分了,看到您的微笑让我重拾信心;每当我背课文时,看到您的微笑让我受到鼓励;每当我做错作业时看到您的微笑,让我更加知道努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗?说实话我真的舍不得您!
好了,接下来谈谈我的理想吧。其实,我的理想就是能在小考中取得优异的成绩,相信大多数同学和我的`理想差不多吧,为此我一直在家里暗暗冲刺着,希望我能考个好成绩来。我的第二个理想嘛,就是能考上一所理想的中学。我对初中生活充满了美好憧憬,当然也少不了对未来学校的想象啦!我系网我能够在桂林就读,那样我就能好好的锻炼我的自理能力了是吗?
我的成长,我的改变,都里不开您的教导,让我再次感谢您。眼看我们就要小学毕业了,可我们对你有说不完的话,那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在你身边吧!
祝:身体健康
万事如意
您的学生:雷迪桑
小时候,爸爸妈妈就不断鼓励我,大胆做事,也让我懂得了什么是坚强,而这些却在一句短短的普通的言语中体现出来。
记得在我差不多三岁大的时候,经常看到一些大哥哥和大姐姐轻轻松松从院子里的大台阶上跳下去,与朋友玩游戏。我既羡慕又害怕,但为了超越别人,比同龄人更强,更有能耐,我做了一个难以置信的决定从平台上跳下去。几天后,我把这个惊人的愿望告诉爸爸,他听后大吃一惊。完全没有想到,我这么小却要挑战危险的台阶。我原以为他会不答应,但爸爸竟意想不到地答应了。有一天,我俩抽出时间准备完成这危险而刺激的一跳。爸爸把我抱上平台,我站在上面,朝下看,这个一米多高的平台就像高高的悬崖,下面是无边的大海。我吓得发抖,不敢跳。爸爸却鼓励我说:“儿子你能行,加油”。这句话点亮了我生命的焰火,给我勇气和信心。虽然我还是恐惧,但还是闭上眼,轻轻一跳,不到一秒就落地了,不过还是跌了一跤,腿蹭破了皮,但我战胜了自己。
后来有一次,我在幼儿园上课,老师说只要画完画,就能出去玩。不一会,大家都画完了,外面传来同学们的笑声。我心急火燎,几下画完冲了出去。到了操场,我尽情地奔跑。跑着跑着,我看见前面,“呯”地撞到一根铁柱子上,我顿时晕头转向,眼冒金星,摔到在地上。疼得我眼泪喷涌而出,鞋子也飞了。这时爸爸的话回荡在我耳边,“你能行,要坚强”。我忍着不哭,还是晕过去了。等醒来后,大家夸我真勇敢,这么疼都没有哭,我也为自己骄傲。
星期三的早上8点10分,一个激动人心的消息在校广播里传出来,我们学校要举行一学期一度的活动——“在行走中成长”。对于我来说这不仅是简单的踏青,还是能去看看外面世界的好机会。
一出校门,我们就看见了一大片绿油油的麦苗,它们在交头接耳的议论着,好像在说:“你们要去哪里呀?”我和我旁边的台延奇一起大声的告诉它们:“我们要去看看外面的世界。”路边的小树也在频频点头,好像在为我们加油助威。我们顺着绿油油的麦苗远远望去,一片黄色的花映入我们的眼帘,我记得妈妈给我说过,这是油菜花,因为菜籽可以榨油。这时,我又和旁边的同学讨论起油菜花来,领队老师问我们:“谁能说出油菜花的优点来?”有的说,油菜花又漂亮又好闻;有的说,油菜花的茎可以炒着吃;我说:“油菜籽可以榨油。”老师高兴的说:“你们说的都很对,你们也要像油菜花一样,不仅要外表惹人喜欢,更重要的是要有价值,在多么贫瘠的土地上都能生长;你们做人也要像它一样,无论条件多么艰苦,都要坚强地生长。”我们听了老师的话,觉得身体充满了力量。
在返校途中,我感觉有点累了,但抬头看看路边的小树,再看看田里的麦苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。
回到学校坐在教室里,沉静下来思考着今天的所见、所闻,一下子感觉自己收获了好多。
临西县新教育小学五二商万茹指导老师:张丽君老师
运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
老师点评:运用拟人的`修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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