我的吃货同学作文500【一】
我的同桌特点多的说不胜数，但追明显的特点还是能吃，是一个名符其实的吃货！
又一次我到他家去玩，到了中午，他热情地招待了我，正好他的妈妈做好了香喷喷的午饭，同桌见了这么丰盛的午餐，迫不及待地来到餐桌旁，馋得连口水也想留下来，上下嘴唇不停地动，这时他的妈妈让他洗完手在吃饭，同桌极不情愿地收了收嘴里的口水，拖着沉重的步伐去洗手间。我们两个快速的洗了洗手就，就去开始：“围攻”这顿香喷喷的午饭。尤其是我的同桌在家里似乎一点也不拘束，吃吃“红烧鱼，又吃吃：“大盘鸡”，一刻也停不下来，“大盘鸡”“红烧鱼”不一会便消失的无影无踪，我只吃到了其中的两块，其他的全被他吃光了，我真怀疑他的胃是不是恐龙的。
吃完午饭，他打了两个响亮的宝隔，嘴上还有着一些食物的残渣，看来他吃起饭来连形象都不会注意了。出乎我意料的事他竟然还没吃饱，对妈妈说：“妈妈再给我做一个菜我还没吃饱呢!”他的妈妈对他吼道：“吃！吃!吃！就知道吃！不是说好减肥的吗?”同桌听了这话变得无精打采，垂头丧气。我站在一旁捂住嘴偷笑“这下看你怎么吃！”很快我就笑不出来了，他竟然想去打冰箱的注意！只见他偷偷摸摸地冰箱旁，左顾右盼生怕被妈妈发现了。就在这时，他的妈妈正在向这边走来，十米，五米，三米，·····同桌飞快地关上冰箱门，用百米冲刺的速度来到我身旁，若无其事地看着他的妈妈，没等妈妈先开口，他就先发制人：“怎么了？有什么事吗？”他的妈妈无言以对，疑惑地看着他，我能清楚地听到他扑通、扑通的心跳声。万幸妈妈没看出什么究竟来，只好走进了卧室。看到妈妈没看出什么破绽，同桌高兴帝手舞足蹈，又开始悄悄实行他的“偷吃计划”……
当然，他最后成功了。没错，他就是----周子涵，如假包换的吃货。
我的吃货同学作文500【二】
我有一个吃货同桌，说到吃我真的对他感到很无奈。
一天早上围着围巾，手里捏着馒头，嘴里呼出的全是白花花的热气，想起昨天同桌一脸可怜地望着我，将一斗大的馒头吃掉时直咂嘴的模样，我愣是脑袋一热，在距上课只有2分钟的情况下一路小跑过天桥给她买馒头。踩着上课铃踏进教室门，全班惊呼我的“早到晚到不如准时到”，同桌正双手不断摩擦，一面哈气。我万分得意地拿出馒头在她的眼前晃悠，体现自己是多么为她着想，谁知她居然华丽丽地从抽屉拿出两个老面馒头，某女顿时石化，默契啊!
历史课上，标准的两枚“理科女”表面上听课相当认真，同桌还不时地点头接话：“恩。”“把马克思主义带到中国。”“很有利。”……余光早已瞄到桌内，迅速抠出一小块馒头塞到嘴里，相视一笑，比谁抠的多，再抠一块，再相视一笑。天晓得后座的人是以怎样惊讶的神态望着这天造地设的一对吃货一节课如何在不被老师发现的情况下把两个馒头吃掉。
事情远不只如此。
同桌爱吃糖，爱吃各种糖，某日，同桌正为刚发下的\'卷子上那华丽丽地躺着的滴着同桌心血的分分而“垂泪涕泣”，我愣是不知好歹满脸兴奋地往她手里里塞了个“大白兔”。
同桌万分低落地看了眼手里的糖，慢吞吞地撕开包装袋，又慢吞吞地放入嘴里，一切都那么“慢吞吞”。
“好吃诶!”同桌猛地两眼放光，泪还挂在脸上呐。
“你不难过了?”转变地也忒快了点吧?
“对哦，难过。”说完又继续低下头“涕泣”。
“真是一吃货。”后座一脸无语。
我转过头，仔细地数着手中的糖，一共12个，同桌刚刚吃了1个，还剩4个……
唉，这就是我的吃货同桌，有这样的同桌我也“无能为力”了。
我的吃货同学作文500【三】
我有一位同学，他肚子圆圆的，头像一个西瓜，眼睛时常迷成一条缝，但看到吃的时，眼睛立刻放大无数倍，活像西游记里的二师兄。他最大的特点就是——吃。
他很能吃，一餐能吃几个包子，喝两碗汤。每次一打早餐铃，他总是第一个冲到讲台上打早餐，若他不是第一个，那他会用他肥大的身躯把站在前面的同学挤出队伍，而且别人一碗还没吃，他就已经吃第二碗了。有一次，他因为吃闹出了笑话。
一天早上，早餐铃一打他照常第一个冲上讲台打汤。他打完汤后，赶紧去拿了两个包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起来。这时一位女同学说：“我有一个包子没吃，谁要谁拿。”（我们班早餐一人可以拿两个包子）他听后立马冲上讲台，可包子早已被别的同学拿走了，他只好失望地走了回去，还眼巴巴地望着那个得到包子的同学直流口水。接着，又有一位同学让出了自己的包子，他喜出望外，又转身去拿，可又被另一位同学拿走了，他面无表情的径直地回到了座位上吃起自己的包子，过了一会儿，他的同桌叫起来：“他哭了！”我们听到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有几个同学把包子送给了他，他看到包子后又立刻破涕为笑，迅速把包子拿来吃，那几个包子被他三两下吃完了，好像生怕有人跟他抢似的，我们一直笑他是个“吃货”，他自己也承认了自己好吃。
虽然这位同学爱吃，但是他也很勤劳，经常帮大家干活，和《西游记》里的二师兄还是很不同的。每天早上他都很积极，主动去抬早餐桶，并且可以和别的同学从一楼抬到五楼，我们都夸他强壮，是我们班的大力士。
这位同学的特点发挥得太好了，使我们永远难忘，他就是二师兄和三师兄的结合体——周非凡。
