小学生作文人的心理【一】
在一个骄阳似火的日子里，妈妈让我去买一瓶醋，马路上“人山人海”一个小女孩穿过马路来到一家超市她跑到服务台前举起一包零碎的币。
她说：“阿姨请问我用这些钱购买一个八宝粥吗?”那钱跟本不够，阿姨看看钱，又看看小女孩说：“够了够了还多了一包旺仔小馒头的钱呢!”小女孩接过东西甜甜地笑了，小姑娘走红其他的店员对阿姨说：“她的'钱明显不够你还给她一包旺仔小馒头，你呀迟早要赔本。”阿姨笑笑说：“这个小姑娘要么就是家里穷，要么就是拿自己的零花钱给妈妈买礼物。如果我明着给她东西她一定不答应，而这样给她钱她就会答应了。”店员们听了都说阿姨聪明，阿姨害羞地笑了。
怎么样这位阿姨很值得难忘吧!
小学生作文人的心理【二】
外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”：
我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：
“怎么了，怎么了，什么迟到了？”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：
“有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢？快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去：
“同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把，凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说，铃声就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子，答完卷子，交给老师，转头看了看那时他交完卷已经走了，心中有点遗憾没有留住这个朋友，也遗憾没有给他道声谢，只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面，真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友：xxx
也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。
小学生作文人的心理【三】
远在天边近在眼前的陌生人：
你好！我并不知道你究竟是谁甚至连你的姓名或是外貌也不知道，可就是因为这样一份陌生感让我想给你写一封信。
先让我猜猜你的性格吧，我觉得性格很重要。你是一个文静的淑女还是一个泼辣的女子，你是一个沉默的男生还是一个帅气的男子。或许是，又或许都不是，有人说每个人都是有多重性格的，在面对不同情况的时候。我到现在也不太明白人格分裂究竟是什么意思，你知道么？
都说外表美不如心灵美，有一颗美好的心比什么都重要吧。我记得我以前看到过一句很经典的话：你有没有一颗郑重的心。很多时候，我们需要举重若轻，不要因为事情小就不去做，一屋不扫何以扫天下。
你会不会是一个很刻苦的人呢？都说要勤奋呢。我记得我以前很勤奋的，可是慢慢的就懒惰了起来。我知道学习是一个过程，它就像是一场长跑。跑得快不一定最后是冠军，因为比的是耐力，要跑的久，跑的远。大道理谁不明白呢。哈哈，真是可笑，我竟然自己把自己讲明白了。
你会不会是一个搞笑的人呢？很多时候常常惹别人发笑，这不是哗众取宠。只是你很有幽默感，让别人感觉到很快乐罢了。不要因为别人而失去快乐，快乐不假，快乐我们都懂的。
你会不会是一个天真的人呢？保持童心是重要的，说了这么多，你会不会觉得我很像是一个说教者，觉得我很成熟古板呢。呵呵，不是的。其实我很有童心的。我会记得玩过的风车，吃过的棉花糖，放过的气球。不要因为有的人说你幼稚，你就失去宝贵的童心。在繁华的都市中，在热闹的街道上，在拥挤的人群里，能保持一份童心是一件不简单的事情。
你会不会是一个很有个性的人呢？总是保持自己的态度，很多时候，有个性是好的。不过或许也需要变通。多听听他人的意见吧，团队的力量不可忽视。悄悄告诉你，其实我特喜欢有个性的人，就像《倔强》里面唱的一样：“当我和世界不一样，那就让我不一样。”
我还有好多话想跟你说。我觉得我和你像是认识多年的朋友，我站在镜子前面，拿着杯子，想着你的样子来干杯。但你说我写的这一封信该怎么办呢。如果我拿到邮局去寄的话，肯定会被退回来的。一直喜欢涂鸦，随手画了你的模样，看上去很眼熟。
虽然我对你的身份一无所知，与你也素不相识，但我清楚的知道，你曾于20xx年收到了我爸爸送给你的小兔子。
那只小兔子名叫可可，与我很亲热，但我知道，它已经有新的名字了，我很想念它，却不得不接受这个现实。你知道吗，当我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后，我已泪流满面了。但我也必须承认，家里没有时间喂养可可，我们不能让它受苦，所以，我不会找你把它要回来。
我与可可的感情很深，所以我请你对它好，不要让它渴了、饿了、冷了或是伤心了，请给予它一个快乐的世界，并不要冷落它。
可可离开我已有一年半了，我常常会在梦里梦见它。我常常会梦见它与我快乐的嬉戏，而我却常常也会梦见它离开我的场景，你曾懂得我的感受吗？
当你与它开心的时候，往往给我的，就是伤心，我没有权利再要回它，但求它一生平安。
亲爱的陌生人，你收到我的来信了吗？收到了的话，别忘了给可可看看，不要让它忘记，它曾有过一个深爱它的主人。
此致，
敬礼！
可可曾经的主人
20xx年10月13日
小学生作文人的心理【四】
在记忆的城堡中，有许多难忘的事让我记忆犹新，但唯独一件在我的印象中最深刻，最令我难以忘记。
记得在一个天气晴朗的早晨，我和妈妈一起去公园锻炼身体。
来到公园，走着走着，忽然看见了一个背着破烂不堪的麻袋，身穿灰色衣服的老头儿。他佝偻着身子，好像在寻找什么。走近一看，原来是个拾荒者。拾好这一个垃圾桶，看了看背着的袋子，满足地笑了笑，嘴里低声的自言自语道：呵，呵，这本书看完有钱买下一本啦!”什么?我的耳朵出了问题?我心想。
这时，那老头从脖子上扯下一个塑料袋，只见里面装着一本书。老头拿着书津津有味地看了起来，他一会儿眉头紧锁，一会儿又露出灿烂的笑容，一会儿伸出手指算算……
我走上前去，问道：“老爷爷，您为什么要读书?”老爷爷说：“少壮不努力，老大徒伤悲，我想利用别人休息的时间来填补我所缺的文化和知识，要知道，能在这个社会上生存下来的人只属于有学问的人。”
我掏出早上老妈给我的零花钱：“给，您给我上了一堂课，只有珍惜时间，利用这些时间去学习新知识，否则不会在社会上立足，这是学费。”
小学生作文人的心理【五】
王xx同学：
你好！
你一定不了解我，我先来个自我介绍吧！我叫***，是浙江省**********五（4）班的一份子。
我是一个男孩子，自然很喜欢运动，我会打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球……运动能让我放松，学习累了，我就在操场上和同学运动一会儿，劳累感也就消失了。
我也十分热爱阅读，我家里已经有近千本的课外读物呢！阅读是我的一部分，我要是有一天没有阅读，我会难受地睡不着觉！古人云：“读万卷书，不如行万里路。”每年暑假，我都会和爸爸妈妈一起去游览各地风景，感受各个地方的美丽。
啊！对了！我还有一项特长，那就是弹钢琴。我已经学琴四年多了，现在已经考到八级证书了！琴声能够涤荡我的心灵，让我心情舒畅。
介绍了这么多，你应该对我有所了解了吧！现在，我给你说说我们这儿的千岛湖。千岛湖在淳安，离建德不远，半个小时就能到达。由于湖内有1078座翠绿的岛而得名。从远处眺望，千岛湖就像是一个透明的大圆盘，上面点缀着许许多多的翡翠。也可用一句古诗来形容它：“洞澈随清浅,皎镜无冬春”。就像这句诗说的一样，千岛湖无论深处还是浅处，江水都清澈缥碧，略无一点一滴浑浊；无论春天还是秋天，江水都皎若明镜，不沾一丝一毫尘埃。它被喻为“长江三角洲地区的后花园”，可见它有多美！暑假时，你可以来这儿旅游哦！我会热情接待你的！
我们这儿也有很多特产，有鲜红甘甜的草莓，有又酸又甜的橘子，有白白胖胖的莲子……下次给你寄点哦！
王东荣同学，我今年暑假想去四川九寨沟游玩，你能向我介绍介绍九寨沟吗？
期待你的回信！
祝你
学习进步
远方的朋友：***
20xx年3月5日
