三年级期末作文演练【一】
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”每当我听到这首诗，便不由自主地想起了那美丽的乡村景色。
星期天，我来到乡村，首先映入眼帘的是一片绿油油的草地，一棵棵小草从土里钻出来，像刚出生的小婴儿一样，好奇地看着这个美丽的世界。许多小花从草丛中冒出来，有康乃馨、尾巴草，还有许多不知名的花。花朵五颜六色，有白的，黄的，紫的……装点着美丽的世界。瞧！一只只花间小精灵——蝴蝶、蜜蜂正在辛勤的采着花粉、花蜜呢！我悄悄地走到一只蝴蝶的身旁，小心翼翼地把它拢了起来，蝴蝶挣扎着，从我的手缝里逃了出来，飞得更高更远了，我抬起头望着那只蝴蝶，心也随之飞翔。
我正陶醉于眼前这片美景之中，突然，前面传来一阵“咯咯……”的声音，我顺着声音往前走，只见一只母鸡正带领着一群可爱的小鸡在草底里觅食。雄鸡呢？则在“大部队”周围走来走去，真像一名“侦察兵”，一旦遇到危险，他就会“喔喔喔”的叫个不停，母鸡就立刻领着小鸡迅速转移到安全的地方，有趣极了！(作文投稿
“敏，时候不早了，回去吧！”妈妈说，我只好依依不舍的离开了乡村。
虽然乡村之旅已经过去很久，可是那朴素优美的乡村景色却永远刻在我的脑海里。
三年级期末作文演练【二】
转眼间，20xx年到了，儿时的我已经成为了一名出色的发明家。你别看我年纪轻轻，我还发明了不少东西呢，不信你看看。
瞧，这款新型的服装就是我发明的。它不光色调明丽，还能在不同的温度内自动调温。炎热的夏天，只要你一穿上它，一种非常舒服的凉爽感就会布满你的全身。寒冷的冬天，它就会散发出一股暖烘烘的热气，使你不再为应该穿多少衣服而烦恼。其实它还有一种神奇的功能呢，如果你穿着它站在阳光下，它就会像变色龙似的变幻着不同的色彩，每一种颜色都是那么美丽，那么多彩。
走在马路上，你可以看见一辆辆小巧的汽车开来开去，奇怪的是，汽车散发出的尾气并不是那种难闻的味道，而是一种种清香的水果味，这是怎么回事？让我告诉你吧，这就是我的新发明--果味汽车。它外形小巧，里面却能坐下十多人。它是采用最先进的零件配置而成，比原来的汽车快两倍。它不用汽油，而是用经过化学配置的人造果汁，它的味道不仅清香，使人闻起来有一种心旷神怡的感觉，而且还含有多种维生素，闻多了对人体有益。值得一提的是它并不贵，比普通汽车便宜一半呢。看，现在每个国家都在用这种新型的果味汽车哩。一辆辆车开过，留下的是一阵阵扑鼻的芳香，整个城市好像花仙子到来了一样。
不过，你要是不喜欢开汽车的话，你可以用我发明的水陆自行车。它外形美观，坐在软软的座垫上，就好像坐在沙发上一样。它的下部有两片不碰地的月牙状钢片。它不光可以在地面上飞奔，还可以在水上行驶。只要一到水面上，钢片就会自动合拢，形成船的底部，钢片里会伸出两只小桨，只要你一踩动踏板，它就会飞快地划起来，送你到达目的地。
怎么样，我的发明不错吧？看着新世纪一天天到来，科技一天天发达，我一定要好好努力，研究更多的东西，做一个合格的二十一世纪发明家。
三年级期末作文演练【三】
假如我是发明家，我要为人类的进步和繁荣努力地发明创造，为人类造福，成为21世纪的爱迪生。
有些人先天性的智商较低，所以我要发明一种“辅助思考微型芯片”，把这个芯片植入人的大脑中，使智商低的人变得很聪明，思维敏捷。
有人会问：这是什么原理呢？先告诉你吧，聪明的人和呆笨的人脑电波振动频率是不一样的，聪明的人脑电波每秒振动的频率比呆笨的人频率幅度大而快。此电脑芯片根据这个科学原理刺激脑电波加速运动，所以聪明的人就会更聪明，呆笨的人也会变聪明。但因为人先天的.脑电波频率是基础，所以芯片只能将才智提高一个层次，不能使人人都变成爱因斯坦。这个电脑芯片只有12立方微米大小，采用纳米材料制成，不会压迫大脑神经，所以很安全。
同时我好要配合“电脑辅助芯片”发明“纳米复明镜片”，他只有几纳米厚，但里面却集成着大规模的感应电路，像隐形眼镜一样戴在盲人眼中，它可以使盲人复明，因为镜片的感应电路会把外界世界所有物质的发射波和色调转变成一组数据传送给电脑微型芯片，芯片再将这些数据转化成大脑一级电波给人以欣赏，是盲人也能看见外面的精彩世界。
人口过快增长，加剧了人们对森林的破坏，我要发明一种“植物营养液”，让树木生长的速度变快，是地球的保护伞——植被不会消失。
俗话说：“人祸好躲，天灾难防。”一些自然灾害能使人们在一瞬间失去生命，比如说地震、海啸、洪水等，我还要发明一种“灾害预警机”是人们能在灾难发生前几天内撤出发生灾害的地方，使人们不受到伤害。
我一定要当一名科学家，研制出许多有益大众的东西，造福人类！
三年级期末作文演练【四】
你们好！
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有（）A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。
三年级期末作文演练【五】
有一个地方，没有城市的高楼大厦；也没有城市的车水马龙；更没有城市的热闹喧哗。但它有一种内在的美，美得让人陶醉，美得让人流连，它就是乡村。
走在乡村的小路上，抬头是蓝蓝的天空，一片蔚蓝，碧空如洗。映衬着天空的，朵朵棉花似的白云，仿佛是一杯冒着热气的、清香的牛奶。树木郁郁葱葱，一片绿色，它们像一个个守护森林的士兵，那样挺拔，那样高耸。树下，一片片地毯似的小草，它们软绵绵的，像一块块沁人心脾的蛋糕，我多想在上面坐会儿，躺会儿呀！
空气中有一股清香，不知什么时候，我走进了一片花的原野，那一朵朵小花，红的、黄的、紫的，纯洁、娇小、鲜嫩，令人心旷神怡，花下成百的蜜蜂“嗡嗡”地闹着，蝴蝶飞来飞去。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。头顶上忽然传来了小鸟的歌声，它们展示着自己的歌喉，那声音真好听，仿佛在说：“这里真美，这里真美！”
远处，不时传来赶牛的声音，牛儿在悠闲自在地吃草，享受着自己的幸福时光。赶牛的人，他们的外表虽然简朴，但心灵却是美的。
乡村这一带虽然朴实，但是，它并不比城市差。远在城市的我，希望再次重游乡村。
三年级期末作文演练【六】
假如我是一位发明家，我会发明一种家庭机器人。他是铁板做成的，体内有复杂的机器。这个机器人是有脑子的，不用人来操纵他。这天早上我刚起床，就看见“开心”他在帮我打扫卫生。正在我要穿衣服时，“开心”连忙帮我把鞋子套上；我要挤牙膏时，“开心”又急匆匆地跑来帮我把牙膏挤好。“开心”好像是我肚子里的蛔虫一样，不管我要做什么事，他总是先帮我做好！当在我孤独、寂寞时，他就讲笑话、讲相声逗得我哈哈大笑，不亦乐乎！在我烦恼、遇到困难时，他却在一瞬时让我快乐无比。在我做东西错误或危险时，他则告诉我正确的方法。在我累了或饿了的时候，他则像一个活雷锋似的，帮我买菜、做饭。他还会看家呢！一天晚上，我正睡得香香的时候，有一个身穿黑衣服的小偷轻手轻脚、贼眉鼠眼的正准备偷东西。突然，他踩到了一个长长的滑滑板摔了个四脚朝地，脸又载到了吃了一半的红嫩嫩的西瓜里。这下可把小偷弄得火冒三丈，他来到水池正要洗手、洗脸时，哎哟，什么东西，轻轻一看，原来是4只大红螃蟹，夹得手红得像一个大苹果。小偷被折腾得筋疲力尽，他来到宽敞的厨房，拿起了香喷喷的面包狼吞虎咽起来。吃到第3个时，觉得有点不对劲，再一大口咬下去，啊！原来是一大堆辣椒粉，小偷辣得直出气，于是跑到水壶边，拿起水壶准备喝，但觉得有点烫。他想，管他三七二十一，只要喝得，他拿起来一喝，“哇！好烫”他大叫一声。我被那刺耳得声音惊醒，跳下床，马上跑了出来。小偷看到我大事不妙，三十六计走为上策赶快跑。这些东西其实都是“开心”告诉我的，也是“开心”做的。
三年级期末作文演练【七】
乡村，美在小河里。乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠，镶嵌在土地上。小河清澈见底，清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一幅独特的对称图。夏天，小伙伴们在河里嬉戏玩耍，摸鱼捉虾、打水仗，欢乐的笑声在小河中荡漾。尽管孩子们最后弄得浑身湿漉漉的，可这丝毫没有减少他们对小河的喜爱。
乡村，美在草地上。乡村的草地非常柔软，再加上青翠的颜色，就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五彩缤纷的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪。花儿亭亭玉立，昂然飘摇于柔柔微风里，娇媚可爱，出尘脱俗。阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映得那花瓣上的露珠，越发熠熠生辉。它们像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。花儿点缀着草地，使草地变得更可爱了。
乡村，美在田野里。漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无遗。田野里盛开着一大片的油菜花，黄澄澄的，宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，高粱涨红了脸，玉米顶着黄缨帽，咧开嘴大笑。农民伯伯正辉镰收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。
啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景！
三年级期末作文演练【八】
周末，我和几个同学一起去到从化乡村体验基地，体验乡间生活。
我们去到时已是中午，领队叔叔先教我们做自己的午饭——竹筒饭。叔叔提前将做饭的材料准备好了。这些材料有竹筒、冬菇、猪肉和米。我们都迫不及待地拿起一个勺子快速地把这些材料放入竹筒内。我们弄好后，一位阿姨帮我们煮熟。很快，我们就吃到了香喷喷的竹筒饭了。
吃完午饭，叔叔把我们带到了一个菜地参观。一眼望去，这块菜地就像一片绿色的海洋。菜地种了油麦菜、芹菜和菜心。油麦菜的叶子长得长长的，像兔子的耳朵，可爱极了！芹菜们都是菜中高者，它们用优美的姿态站在太阳下，犹如一个个士兵。正当我们要离开时，一阵微风吹过，菜儿们都点着头，好像跟我们说再见呢。
接着，我们来到了果园。果园里种了甘蔗、人参果和木瓜。甘蔗高高的，穿着一件黑白相间的衣服，可帅气了。一个个木瓜挂在树上像一个个小灯笼。让我最难忘的就是人参果了，跟《西游记》里猪八戒吃的人参果同名，这引起了我们的好奇。我们都摘了一个来观察，它和青枣差不多大小，外皮是棕色的，不像苹果那样光滑。我们品尝了一下人生果的味道，真甜，好像放了糖似的。
啊，乡村虽然没有城市的繁华和热闹，却有城市没有的乐趣和美景！
